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如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。又如，在学习生字方面，为了让学生更加深刻和注意容易写错的字，我会花时间、想办法来讲生字。为了使学习生字不死气沉沉，我利用“小

2、后进生情况： 班中有个别学生字、词掌握得不够好，经常写错，总是多点少画，学过的生字极容易回生。有一部分同学，阅读短文有一定的困难。看图写话有时不够通顺，错别字较多。 二、具体措施： 根据班级的具体情况，在复习时我制定了以下几条措施：

要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题我进行了大力更正。又如，在学习生字方面，为了让学生更加深刻和注意人容易写错的字，我会花一节课的时间来讲生字。为

5、培养学生良好的习作习惯：首先用5——10分钟，审题、构思，待“腹稿”基本成型再下笔；卷面整洁、不写错别字；正确使用修改符号。 6、培养学生认真审题、仔细答卷的习惯。养成考前调整心态、合理安排答题时间的

学们的基础知识，让同学们每人准备一个纠错本和积累本。将自己平时写错的字词，不会的拼音按照课文顺序整理，平时多加练习，多巩固，进而消灭错别字。同学们将自己平日里课文中，课外阅读中的好词佳句，新字新词积累

识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝” 字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“

要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题我进行了大力更正。又如，在学习生字方面，为了让学生更加深刻和注意人容易写错的字，我会花一节课的时间来讲生字。为

1、妈妈一边 一边 　 2、你 呢 3、 啊 九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦！（９分） 十、我会背，也会写（９分） 1、花要 ，人要 2、 ，夏满芒夏暑相连。

下的一点点工作，如果需要，可以以副标题的形式给出更多的信息。 特别提醒：注意论文题目可千万不要有错别字，尤其是在封面上。 摘要：简明扼要是主要的。摘要是一篇论文的浓缩和精华。内行的人看摘要就知道你的主

高兴快乐，有烦恼忧愁，有酸甜苦辣各种经历，请选择其中的一件写下来！ 要求：题目自拟；语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号；字数400个左右。 参考答案 一、 基础部分 1. A 2.花蕾；笑脸；蔷薇；关系

内容具体，感情真实。 　　2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。 　　3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。 　　4、书写规范，不用涂改液。 　　5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

问题时将书捧在胸前，声音要宏亮；书写时执笔要正确，要认真书写，解答过程要规范，写在规定的位置，不写错别字，要独立完成老师布置的作业；讨论问题时要主动参与，积极发言。坚持先复习后做题，复习是巩固和消化学

识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如宽字下边本该见而非贝字，又如拔和拨字，学生总是分不清是拨打还是拔打，拔河还是拨

茂（2分） 8、4分（1）消散(如果写“消失”不给分)（2） 坠落（如果写“堕落”或者 将“坠”字写错不得分 ）（3）像（好像）（4）面对，面临           9、4分（1）自从康乐公以来，再也

每个位置的学生都能听清；板书要清楚，结构合理，能体现出讲课重点，字迹工整，大小适当，用规范字，不写错别字；教师要注意语言、行为的文明，上课时关闭手机，教态亲切、自然、大方，衣着得体，不准穿透明装、吊带

写作提纲，对全文进行谋篇布局。 　　4．将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改，不写错别字，保持卷面清洁。 　　文章写作： 　　1．慎选标题。标题的好坏是文章成功的关键一环。标题大致有两

书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应； ?新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛。 ?不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。

、大方；语言规范、健康，使用普通话教学；板书突出重点、布局合理、字迹工整、大小适当，用字规范，不写错别字。 第三十七条 核查教师上课情况。学校每学期必须有详细的课堂教学检查计划，以切实提高课堂教学的有

初中书面家庭作业总量不超过90分钟。教师检查和评改学生作业,注明评定等级和批改时间,书写规范,严禁潦草和写错别字。另外每周作业做到返家1次,教师应督促学生及时订正作业错题并及时批改。  2.加强作业指导,健全

题下的一点点工作，如果需要，可以以副标题的形式给出更多的信息。特别提醒：注意论文题目可千万不要有错别字，尤其是在封面上。 摘要：简明扼要是主要的。摘要是一篇论文的浓缩和精华。内行的人看摘要就知道你的主