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学生可以用以前学过的方法自学大部分的字。“率”字是多音字，在“死亡率”这个词 中读“lǜ”；“康”字被包部分的下半部分不要写错；“蔬”字笔画较多，要重点指导。 2．阅读理解 主要让学生分成四人小组合作探究，采取“读—画—议—悟”的方式，自读自悟，学会

学生可以用以前学过的方法自学大部分的字。“率”字是多音字，在“死亡率”这个词 中读“lǜ”；“康”字被包部分的下半部分不要写错；“蔬”字笔画较多，要重点指导。 2．阅读理解 主要让学生分成四人小组合作探究，采取“读—画—议—悟”的方式，自读自悟，学会

胶版纸用于封面印刷 58.　 书刊印刷的外观质量要求不包括（ ）。 A. 版面干净，无明显脏迹 B. 页面上没有错别字 C. 文字完整、清楚，位置准确 D. 墨色均匀 59.　 甲出版社出版了 10 万册《诺贝尔奖名人传》，

4、有错必改 课 型 新授课 教学目标 1 、掌握移动光标的方法。 2 、掌握删除文字、插入文字及修改错别字的方法。 3 、掌握移动文字、复制文字的方法。 教学重点 掌握修改文字的方法。 教学难点 掌握调整文本顺序的基本方法。

发文内容是否符合国家方针政策，是否符合上级及 公司要求。 1.3.3 重点审核标题是否简洁明了、语句是否通顺、有无 漏字和错别字等问题。 1.4 部门负责人签批 1.4.1 部门负责人不得越权签发公文。公司级文件由公司 领导签发，部门文件由部门负责人直接签发。

意见。 目标导学二：培养批判精神 活动三：情景再现 （对媒体显示情景） 情景一：老师在黑板写字时，写错了… 情景二：今天我早早写完作业了，妈妈下班回家看见我看电视，马上大发雷霆… 情景三：老师讲的这知识点我不明白，我利用课间去问老师…

的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 目标导学二：培养批判精神 活动四：情景再现 (多媒体显示情景) 情景一：老师在黑板上写字时，写错了…… 情景二：今天我早早写完作业了，妈妈下班回家看见我看电视，马上大发雷霆…… 情景三：老师讲的知识点我不明白，我利用课间去问老师……

意见。 目标导学二：培养批判精神 活动三：情景再现 （对媒体显示情景） 情景一：老师在黑板写字时，写错了…… 情景二：今天我早早写完作业了，妈妈下班回家看见我看电视，马上大发雷霆…… 情景三：老师讲的

Fe2（SO4）3，应写成 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。 （2）不能把反应条件漏写 （3）不能把化学式写错，如把正确的 Na2CO3 写成错误的 NaCO3 （4）要遵循质量守恒定律书写，即要把方程式配平

有清楚告 (v 接纳对象的撤或中途试验应在 CRF 告并给说明 (n) 通知研者关于 CRF 的填写错误遗漏或迹清楚监察员应确保做的更或删除是合 宜的注明日期的有说明的如有必要并由研者或研者授修的的试验工作人员签

里程碑．(bēi) D.预兆．(zhào) 细菌．(jūn) 澎湃．(bài) 2.下列词语中有错别字的一项是( )(2 分) A.怒吼 隧道 蔬菜 纳米 B.病灶 隐形 膨大 断绝 C.脱离 开辟 美餐

)栏边，一位老人走路 fá( )力，给人一种 qī( )凉的感觉。 三、词语练吧。（17 分） 1.下列词语没有错别字的一组是（ ）。（3分） A、处境 航海 淡忘 事实 B、优郁 宴会 苦闷 隔绝 C、原故 防御 空

（2）指名说说成功之处 3、讲评三类文章 （1）指名朗读 （2）学生听后认真评析 4、出示修改要求 （1）错 别字以及 语句的不 通顺处， 标点符 号使 用不当 （2）材料选择不当，主题不明确等 （3）在表达手法上交流，争取写得更好

发票的领购、开具和保管业务。 1.2 发票上的客户名称，要依据客户在税务部门注册登记单位全称为准，不 得写错别字，不得写单位简称；客户为自然人的，要如实填写姓名。 1.3 已开具的发票，须有经办人按发票全部联次一次性签字，经办人是客户

发票的领购、开具和保管业务。 1.2 发票上的客户名称，要依据客户在税务部门注册登记单位全称为准，不 得写错别字，不得写单位简称；客户为自然人的，要如实填写姓名。 1.3 已开具的发票，须有经办人按发票全部联次一次性签字，经办人是客户

发票的领购、开具和保管业务。 1.2 发票上的客户名称，要依据客户在税务部门注册登记单位全称为准，不 得写错别字，不得写单位简称；客户为自然人的，要如实填写姓名。 1.3 已开具的发票，须有经办人按发票全部联次一次性签字，经办人是客户

窗口的工作区里，闪烁的小垂直条表示（ ）。总共 42 页 第 25 页 A. 鼠标图标 B. 按钮位置 C. 光标位置 D. 拼写错误 302. Word 2000 最多同时打开文档窗口的个数是（ ）。 A. 16 个 B. 任意多个

转矩运行模式时，转矩指令超过电机最大转矩 019 故障 速度运行模式时，速度指令超过电机最大转速 020 故障 EEPROM 读写错误 021 故障 EEPROM 备份区无数据或数据损坏 022 故障 EEPROM 参数区数据损坏

转矩运行模式时，转矩指令超过电机最大转矩 019 故障 速度运行模式时，速度指令超过电机最大转速 020 故障 EEPROM 读写错误 021 故障 EEPROM 备份区无数据或数据损坏 022 故障 EEPROM 参数区数据损坏

Properties 里调整一下和 水层间的颜色关系。 介绍一下 PS 中的一些技巧吧？ 当你想“紧排"（调整个别字母之间的空位），首先在两个字母之间单击，然后按下 Alt 键后用 左右方向键调整。 要快速的改变在