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语文园地七【教学目标】 1.联系生活学习与自然风光有关的4组词语，认识8个生字。2．学习用部首查字法查独体字；积累并运用描写天气的8个四字词语；学习拟人句，体会句子的有趣。3．展示交流改正错别字的方法，复习巩固易错字。4．积累民谣《数九歌》。5.阅读绕口令《分不清是鸭还是霞》，感受绕口令的情趣。【教学重点】 1.会用部首查字法查找不会的字。2.看图写话，展开想

小学书法教学教案 目字旁、酉字旁 教学目标: 1.了解目字旁和酉字旁的造字规律，结构原则。 2.根据所学偏旁的变化规律，写好课本例字。 教学重点、难点: 同学们在写目字旁这个笔画时，能够做到目字旁内

台风知多少一、教材分析随着季节的变化，不同的天气系统会影响我国某些地区，如台风、寒潮等，并伴随着不同的天气状况。本节内容是在阐述大气基础知识和大气运动基本原理的基础上，讲述常见天气系统、常见气象气候灾害台风的形成发展规律，从而使学生了解台风的基本知识，增强学生的灾害防治意识。本节内容不仅贴近学生生活，而且新旧知识联系紧密，注重学生知识运用能力的培养。二、学情分析台风是我国东南沿海地区常

语文园地【教学目标】1.交流平台，交流复述的方法。2.识字加油站，归类识字，认识口字旁和言字旁的生字及其词语，了解形声字形旁表义的功能。3.词句段运用，认识拟声词，在句中的作用；学习和了解带有反义词的题目；学会转述别人的话。4.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗《大林寺桃花》，帮助小学生积累古诗。 【教学重点】 1.采用多种形式的朗读和背诵。了解古诗意思。

《草原》教案 《草原》教案 篇1 　　第一课时 　　教学目标： 　　1．学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 　　

题1、古代园林（约公元前3000年——公元500年）教时2教学目标1. 了解人类历史上最早出现的园林与人类对诗意居住的渴望。 2. 掌握古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马的园林特征。 3. 了解自然特征、生活习俗与园林的关系， 4. 总结热带地区的小型园林的做法 重点与难点重点：古代埃及、古巴比伦、古希腊和古罗马的园林艺术 难点：如何让学生对古代埃及希腊罗马的园林艺术有感性认

17第九章磨削§9（2节）01：行动导向教学教案 课程名称 机械制造工艺基础 课题 §9  磨削 授课 时数 4节 授课日期 年  月  日 周次   专业组审批 教学班级 2007机电与钳焊（3）班

《高等数学》授课教案 第一讲 高等数学学习介绍、函数 教学目的：了解新数学认识观，掌握基本初等函数的图像及性质；熟练复合函 数的分解。 重 难 点：数学新认识，基本初等函数，复合函数 教学程序：数学

                  课题小故事大道理 课型快乐读书吧 授课时间1课时 教学目标1.鼓励学生阅读寓言故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生读寓言故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的良好习惯。3.扩充阅读空间广泛阅

礼仪教案 1. 仪容仪表及出行穿搭 女生：干练稳重且美丽 发型不宜束发，过于成熟，应整洁大方，拒绝凌乱。 妆面完整干净，不化浓妆，不化另类妆，尽量不戴眼镜， 着装：不要求职业装，不过于暴露，简洁大气。

 病理学教案 教研室 病理教研室 任课教师 课 程 病理学基础 专业班级 教学活动 理论讲授 多媒体演示 授课时数 4 学时 单 元 一 第一单元 绪论与疾病概论 第一节 绪论 一、 病理学的任务 原因

《故乡》教案 一、 教学目标 知识与能力：1.掌握文本中人物描写的手法。 2.学习对比手法在人物塑造中的运用。 3．分析闰土的人物形象。 过程与方法：1、学习运用对比手法在人物塑造中的作用。 2、通

sratch教案 教学内容 第1课 百变造型 ——角色和造型 年 级 学 科 信 息 技 术 教 师 教学目标 1． 掌握启动/关闭/保存scratch程序的方法； 2． 认识scratc的工作界面；

 课 时 授 课 计 划（教案） 2017 ～2018学年第一学期 教学系部 艺术学院 课 程 名 称 设计色彩 教学课时 64课时 专 业 班 级 17级艺术设计本、专科 授 课 教 师 职称 四川师范大学成都学院

《色彩的心理感知》一、课题：色彩的心理感知二、教学目标：1、通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握色彩专业知识。2、通过了解色彩心理感知特性，为以后的创作、写生、艺术设计等奠定坚实基础。3、培养学生色彩的敏感度及运用色彩语言表现情感的能力，提高色彩修养及色彩的审 美品味。三、课时安排：一课时四、教学重点：使学生认识色彩心理感知特性。.五、教学难点：1.如何具体运用这些特

《爬天都峰》教案 教学目标： 1、把握课文内容，体会“我”和老爷爷如何在互相鼓励下，坚定信心、战胜困难的。 2、会背第二自然段。 3、会分角色朗读课文。 教学重点： 理解天都峰的险，体会“我”和老爷

 第五单元 倍的认识 第一课时 倍的认识学习内容：P50例题1，练习十一1、2学习目标：1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养学生的观察和动手能力。3、在具体情境中感受数学在生活中的应用。学习重点：在操作活动中建立倍的概念学习难点：能在具体情境中正确说出一个数是另一个数的几倍学习准备：课件学习过程：一、导

语文园地六【教学目标】 1.知道汉字有“上下结构”和“左右结构”，学习把字按结构进行归类。2.借助拼音读通儿歌，巩固方位词“前、后、左、右”，了解方位词“东、南、西、北”。3.交流在生活中自主识字的成果，培养自主识字的习惯。4.背诵《古朗月行》（节选）。5.和大人一起读《谁会飞》，感受儿歌的生动有趣，了解动物都有自己不同的活动方式。【教学重点】认识不同结构和不同方位的

分数的初步认识教案 第一篇：《分数的初步认识》教案 《分数的初步认识》说课稿 教学内容： 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级下册）》第五单元：“分数的初步认识”第一课时。 教材分析：

鲸(习作例文)【教学目标】1.熟读例文，通过作者的描述，了解鲸的有关知识。2.阅读例文，知道课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。3.分析例文，总结说明方法，学会运用多种说明方法描写事物。【教学重点】通过分析习作例文，知道文中运用了哪些说明方法来介绍鲸的知识。【教学难点】通过分析习作例文，总结说明方法，学会运用多种说明方法描写事物。【教学课时】1课时第一课时【