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。（重点） 2.理解文中最后两个自然段中一些含义深刻的句子。（难点） 【教学准备】 1.教学课件PPT。 2.乐曲《火柴天堂》。 【课时安排】 2课时 第一课时 【课时目标】 1.整体感悟，会写6个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。

在仿说中迁移运用文中的句式。 教学准备：课件 第一课时 教学过程 课前游戏： 1.回忆旧知，师生对对子 PPT出示：黄牛、黑猫等图片 师：孩子们，我们来玩个对对子的游戏吧！老师说“黄牛大”，你们说“黑猫（ ）”

评价。字数不少于400字。 托班语言活动《到草原去》实录 （一）称结合ppt课件，引出故事名称 师：图片里面有什么呀？（放ppt课件） 幼：蝴蝶、小花、小草等。 师：这么漂亮的地方，知道是哪里吗？ 幼：公园。

婚礼套餐四大金刚（主持人、摄影、摄像、化妆）资料收集 　　5.方案ppt制作 　　下周工作计划： 　　1.套餐资料完善 　　2.打板ppt制作 　　3.服务人员资料收集 　　4.整合坐销婚礼案例ppt 　　5.完成西野酒店婚礼 　　感想：

1、今天我们继续学习第6课《千人糕》请同学们伸出小手，和老师一起板书课题。上节课的词语你还会读吗？（PPT）（齐读、开小火车） 2、通过上节课的学习，我们知道了千人糕就是米糕，那米糕是怎么做出来的呢？请同

。要求不少于400字。 小班听说游戏《到草原去》活动实录 （一）称结合ppt课件，引出故事名称 师：图片里面有什么呀？（放ppt课件） 幼：蝴蝶、小花、小草等。 师：这么漂亮的地方，知道是哪里吗？ 幼：公园。

识职场的机会。 　　（四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。 　　（五）提高学生ppt的制作能力，以及学生口语表达能力。 　　三、活动主题 　　传播规划理念，打造锦绣前程 　　四、活动详情

第1单元 让PPT更有说服力 微项目3 跳转从超链接开始 课 型：新授课 年 级：八年级 教学目标： 1.掌握链接到内部幻灯片页面的方法。 2.掌握链接到外部网址、与因特网互联的方法。 3.了解可以链接的外部文件种类。

遍存在。其中最常见的制作工具要数ppt了。最早接触ppt还是在学校学习的时候，那时的我总感叹老师的课件制作的是如此的精美。这次通过苏州教师培训网，我深入学习了制作ppt和相关理论以后，给我的感觉是由简

第1单元 让PPT更有说服力 微项目4 用动画突出演讲主题 课 型：新授课 年 级：八年级 教学目标： 1.掌握用动画提升ppt表现力的方法。 2.掌握用页面切换特效增强感染力的方法。 教学重点：动画的创意与设计。

3、与其他各部门协调工作，做到上传下达; 4、负责一些日常行政事务，配合上级做好行政方面的工作; 行政助理工作职责ppt2 1. 发布招聘信息、筛选应聘人员资料，安排应聘人员的面试及培训。 2. 负责员工入职、调动、转正、离职手续的办理，档案管理等。

染整技术专业毕业生求职信(精选多篇) 第一篇：染整技术说专业 ppt1 染整技术专业建设汇报 刘德驹 染整技术团队 2014.9.25 ppt2 主要汇报内容 一、专业发展概况 二、专业设置与人才培养模式

the real situation. Teaching Aids CAI Word cards, PPT, video. music, learning tools Teaching methods communicative

能读懂Write and say 中的内容，并根据提示做自我介绍。 Teaching Tools： PPT, card, tape, recorder Teaching Process Teacher Activities

1、      PPT与你的关系。PPT很重要，讲课时你的思路和学员的注意力都是跟着它一页一页翻动的，因此你要对内容熟稔，尤其是每章节的内容跳转时要衔接好。但内容越精简越好，毕竟课堂上主角是你，PPT只是辅助

如果说前面都是预热，___月份算是升温吧，这个月经历了析易内部每周的培训，Mesamis方案的扫荡，快品牌PPT的洗礼，让我对自己做的这一份工作有了更深刻的认识。 每周的培训课程是我吸取养分的源泉，映像最深的是

剪刻贴画欣赏及制作（ppt） 你们想知道它们是如何制作的吗？下面我们共同探究制作方法吧。 （1）.设计画稿。 a.以自然风景为素材。（洪泽湖风光图片ppt） b.以艺术作品为素材。（国画作品图片ppt） （2）

1、各部门部长准备评比大会上部门总结发言，制作本部门的风采汇报PPT，PPT于6月5日之前以电子档形式发至指定邮箱。  2、制作评比大会PPT ，在6月5日之前完成。 3、申请教室，并通知各部门部长活动

，顺利晋级。 　　复赛 　　过了两个多星期，我们的任务又来了，说要做ppt，而且要在一个星期内做好，更糟糕的是，团队里没人会做ppt，而且有人要考试，有人要考证。。。当时根本不知道该如何下手。结果又一

多媒体课件 板书 一、谈话导入 1、小朋友们，今天老师带你们去一个地方。你们看看这是哪里？（出示PPT） 2、出示课题《操场上》,指名学生认读，引导学生识记“操场”这两个字（强调读准字音） 3、看看操