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赛段和复赛段，初赛是笔答，前几名进入复赛，复赛就有点复杂了，有必答题，有抢答题，还有做ppt演讲。我看到要做ppt，我就请领导帮我问问，到决赛时，能不能自己带笔记本，因为我的用极点五笔打字的，领导很热

　　3、打扫机房卫生。 　　4、音体美信息开学第一次大教研。 　　5、制作博雅教育ppt、安全大检查汇报材料ppt、XX年督导ppt、班主任风采ppt。 　　6、填写开学初各种报表 　　7、落实各二课小组的学生人数，敲定活动场地

（2）选手演讲内容：需简明扼要的向评委介绍自己所讲的内容及从中获得的启示。（选手可自主选择是否采用多媒体设备进行PPT演讲） （3）时间限定：4分钟。 6.初赛环节评分细则.总分(100分) 评分比例：评委 70%   

赛段和复赛段，初赛是笔答，前几名进入复赛，复赛就有点复杂了，有必答题，有抢答题，还有做ppt演讲。我看到要做ppt，我就请领导帮我问问，到决赛时，能不能自己带笔记本，因为我的用极点五笔打字的，领导很热

；由夏玉婷老师主讲的《新课程怎样备课》；由陈春老师主讲的《新课程怎样听课》；以及由我自己主讲的《ppt的自定义动画效果讲稿》。 　　吴建东老师主讲的《教育教学论文撰写的格式》让我们知道了撰写教育教学论

应该相信那位同学的话，如果我不听他的话我就会好好听课，如果我好好听课的话就会看朱静的ppt，如果我看了朱静的ppt，那还叫闭卷考试吗？是开卷！开卷！开卷！ 　　刚巧碰到那位同学，（以下是我和他的一段对话）

创设情景、设置问题、引发思考、激发兴趣 借助问题 复习酸碱的知识 明确学习目标 学生汇报交流 老师讲评同学们的区分方案 （投影PPt） 学生观看PPt，了解实验目的 二、学生分组实验探究酸、碱的化学性质 过渡：实践是检验真理的 唯一标准

着为其做cis导入系统，还要做成ppt上台演讲，时间真的很仓促。不过我们小组分工合作，还是在规定的时间完成了各自的任务，剩下的就是做ppt了。ppt又是一个难题，ppt要做的精炼，而不是直接把word

同学们好，这节课我们继续学习13课《人物描写一组》（ppt），上节课我们认识了机灵的小嘎子、挺脱的祥子，今天在《两茎灯草》（ppt）这个片段中，我们再来认识一个，极具个性色彩的人物——严监生（ppt标书） 二、认识人物 通过预

使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。 【教学难点】 按照一定的顺序进行观察。 【教学准备】 PPT课件. 教学过程 教师批注 一、创设情景，引入教学 小朋友们，从今天开始你们就是小学生了,老师要和

李毅吧吧主@英三嘉哥 嘉宾PPT 6 13:50-13:51 嘉宾介绍 第二位嘉宾介绍+上台音乐 主持人+音频 6 13:50-14:10 嘉宾分享 《社交红利》作者@徐志斌 嘉宾PPT 7 14:10-14:40

带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师。 　　二、原理 　　1、ppt原理 　　在制作powerpoint前一定先要进行教学设计中的学习需求分析，学习内容分析，学习者分

　　6、快板书表演 　　7、地方向部队赠送慰问品 　　8、参观部队列队、出操表演 　　9、参观部队军营生活 　　下午： 　　1、军民共做趣味游戏和趣味体育比赛 　　2、军队与地方举办一场篮球友谊赛 　　晚上：

　　6、快板书表演 　　7、地方向部队赠送慰问品 　　8、参观部队列队、出操表演 　　9、参观部队军营生活 　　下午： 　　1、军民共做趣味游戏和趣味体育比赛 　　2、军队与地方举办一场篮球友谊赛 　　晚上：

　　6、快板书表演 　　7、地方向部队赠送慰问品 　　8、参观部队列队、出操表演 　　9、参观部队军营生活 　　下午： 　　1、军民共做趣味游戏和趣味体育比赛 　　2、军队与地方举办一场篮球友谊赛 　　晚上：

2、谁来说一说海底是个怎样的世界呢？（指名回答）  3、同学们刚才所说的就是景色奇异、物产丰富的海底世界。（PPT出示句子）  三、学习二自然段：黑中有光  1、首先，让我们步入第二自然段，从探索黑暗之中的海底世界开启我们的奇妙之旅吧！ 

么有趣，给我们带来一个怎样有趣的故事呢？咱们的故事开始吧！  三、进入课题，学习新课  1、出示ppt师：你们猜谁是小真？你是怎么知道的呢？生（小真留的是短短的妹妹头）。师：哦，你们观察的很仔细，你还

2、领会故事的教育意义。 二、教学重点：概括故事情节，了解人物形象。 三、课时安排：一课时 四、教学过程： 导入语PPT1 同学们，喜欢看新闻吧，我们经常会在新闻上看到某人被骗，其实“诈骗案”早就发生过，今天，我们将化

学会用刻度尺量物体的长度。 【教学难点】 体验1厘米的实际长度，并形成直观表象。 【教学准备】 PPT课件、学生尺、图钉、纸条等。 教学过程 教师批注 一、创设情境,谈话导入 1.谈话:新学期开始了，

陈薇、盛昕祎、叶子嫣、孔聆好、徐诗婷 活 动 要 求 能积累节日古诗。 活 动 准 备 搜集节目古诗文，制作成PPT或微视频。每张PPT上有两首含有节日信息的古诗。学生准备好答题板。 国 学 游 园 内 容 清明节： 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。