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２．数一数下面的图形中各有几个直角？（４）（４）（１）三、巩固练习，深化理解 11. 今天这节课你有哪些收获？ 你还有哪些问题？四、课堂小结

)9+1+9=( )9+1+8=( )9+1+6=( )16171819 4. 问题：你们是怎么算得又快又准的？ 小结：看来10真是我们的好朋友，找到 它，计算就能又快又准确。 算一算。9+( )=109+1+1=(

星期六最多，星期四最少。3000200020001000100010003000（3）你还能提出怎样的问题？ 13. 课堂小结： 通过这节课的学习，你有什么收获？

平方公里。﹙ ﹚ 举一反三我最棒﹗13亿0.096亿1.79968亿0.1707587亿 10. 小结同学们，学了今天的内容，你有什么收获呢？在改写数的时候我们应该注意什么呢？

(2)428000000 5260230000 496920000009≈4亿≈53亿≈497亿10 6. 课堂小结总结省略亿位后面的尾数，求近似数的方法。 省略亿位后面的尾数求近似数要用“四舍五入”法，是“四舍”

学校小猪家在长颈鹿家的 方向。东北北2. 15. 学校小老虎家在小猴家的 方向。西南北2. 16. 四、课堂小结辨认东南、西南、东北、西北四个方向的方法： （1）直接用指南针。 （2）借助身边事物，在东、南、西

方式换　　毛贮　　粮冬　　眠迁　　徙卵、蛹或幼虫植物 过冬 方式落　　叶根　　茎分泌腊质油脂种　　子留芽幼苗小结 14. 课 后 作 业 观察各种动物和 植物是怎样过冬的？

1000χ=375 χ=3.75％方法二：375÷2÷5000=3.75％答：年利率为3.75％。 13. 课堂小结通过这节课的学习，你学到了什么？

20%以上家庭上网交易 10. 问题信息不完善，质量 贷款买股 (margin) 系统能力 最佳成交 11. 小结XX国金融电子商务市场巨大 金融电子商务适合XX国国情 数字化产品 风险 产品及服务的开发 12.

展示评学①20+20+20=60②2个一×3=6个一=6 2个十×3=6个十=60 20×3=60 8. 小结计算方法：整十数和一位数相乘时，我们把整十数看成几个十，然后乘一位数。即先用整十数的最高位上的数乘

水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二 天卖出25箱，还剩多少箱？ 80-22-25=33（箱） 10. 课堂小结笔算连加、连减算式的方法： 1.要按照从左到右的顺序依次计算。 2.计算时，列一个竖式比较简便。 11

目标管理法、绩效标准法、直接指标法、成绩记录法 师级鉴定重点掌握内容提示（续） 5. 1、绩效管理概述人力资源管理师（国家职业资格二级）认证培训 1.1 绩效的定义 1.2 绩效考评与绩效管理 1.3 为什么需要绩效管理 6. 1.1 绩效的定义“绩效”概念的沿革与发展

“职业”的易中定义 工作、职业、事业（螺旋式） 师（0—1）、帅（1—10）、匠（10.1—10.9） 个人成就与组织成就 一己成败与社会责任 8. 如何职业？ 知业 敬业 乐业 9. 内容内容 职业为人 专业行事

成长的节拍第2课时 少年有梦七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件 2. 新课导入 不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是

语教学。 41. （3）实施认证教育，增强软件类高等职业技术教育人才培养的适应性。根据软件行业职业资格证书相关标准，通过组织与著名软件厂商及用人企事业单位的合作，引进认证教育的师资，对现有相关教师进行

HACCP体系文件的编制原则 基于《准则》的内在要求 描述和规定HACCP体系建立与实施的全部内容 满足第三方认证和官方验证的需要 采用IS09001：2000质量管理体系文件的结构 以过程方式描述HACCP体系

的服务器产品营销中心、解决方案中心和售前/售后服务中心，加强对各地渠道商、服务站以及工作人员的培训认证，建立了多层次、立体化的技术支持与服务体系。 在对原有销售渠道的支持方面，厂商根据具体情况区别对待

笋岗库区目前正在实施道路改造工程；项目未来发 展空间会更好； ＊ 片区内同期开发、在售楼盘较多，存在一定的竞争； 小结：大环境较好，位置优势明显 14. ② 价格： ＊ 本项目销售均价估计约在6500元／平米左右，在片

品牌作什么用，使用品牌的结果品牌价值：品牌如何让我感觉自我以及让他 人感觉我品牌个性：如果品牌是一个人，谁会是它3、 品牌定位 7. 二、品牌建设 ——整合行销的实施 8. 整合营销基本策略产品策略价

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