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眼泪一下子涌了出来。 27. 课后拓展： 1、读悟童年：推荐篇目冰心《往事》；鲁迅《从百草园到三味书屋》；周晔《我的伯父鲁迅先生》…… 2、书写童年：在你的童年，总有那么一两个人在你的成长中烙下深深的

⑤我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。 17. 珍珠鸟本是一种“怕人的鸟”，但作者书屋里的珍珠鸟却并不怕它的主人。它会蹦到主人的茶杯上，“俯下头来喝茶”；它会跑到主人正在写作的稿子上，

1. 花之歌 2. 作者介绍： 纪伯伦出生在黎巴嫩北部山区的一个农家。十二岁因不堪忍受奥斯曼帝国的残暴统治，随母亲迁往美国波士顿，十五岁只身返国。 纪伯伦是位热爱祖国，热爱全人类的艺术家。在短暂而辉煌

1. 国 父民主革命的 先行者20世纪走在时代前列的第一个伟人 2. 辛亥革命 3. 出身广东，农家子弟家境贫寒，出国读书学习西医，治病救人孙中山中国第一家西医院——广州博济医院一、 救人梦——救死扶伤

待到/重阳/日，还来/就/菊花。韵味朗读 12. 故人具鸡黍，邀我至田家。重点解读译文： 老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。故人——老朋友具鸡黍——准备丰盛的饭菜 13. 重点解读开轩面场圃，把酒话桑麻。译文： 翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。

成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。示例：有志者事竟成

---- 邹衍  纵横家----苏秦、张仪。主要言论传于《战国策》  杂家----吕不韦  农家----   小说家---- 二、中华传统文化对人的修为的作用 13. 三教”指的是儒教、佛教、道教。

—13）赵庄看社戏（14—21）深夜归航（22—30）表现了作 者对少年 生活的怀 念，特别 是对农家 小朋友诚 挚情谊的 眷恋。 13. 从故事情节来看课文写了几件事，哪些事详写?哪些事略写? ⑴随

……螓 首 ……  巧 笑 ……美 目 …… 22. 秦罗敷生活在汉末至三国时期, 是一个以采桑为生的农家女，是邯郸城里尽人皆知的大美人。秦罗敷 23. 陌上桑（选段） 头 上 倭 堕 髻 ， 耳 中 明

朗读第二部分（5-7）边读边想象作者描写的花的形象，说一说哪一个形象最能打动自己？ 13. 资料宝库 纪伯伦出生在黎巴嫩北部山区的一个农家。十二岁因不堪忍受奥斯曼帝国的残暴统治，随母亲迁往美国波士顿，十五岁只身返国。 纪伯伦是位热爱祖国

我爱美味的知了，爱美丽的乡村，更爱那让人回味无穷的乡村生活。 47. 农家小院 我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，单是这农家小院，就极富诗情画意。 　　夏天到了，那株挨着墙角的桃

下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。(每联不少于5字) 《从百草园到三味书屋》《背影》《乡愁》《最后一课》 篇目：《________》 上联：_________________________________

口语交际·习作：结合单元知识积累，注重由读到写的迁移    4.语文园地：归纳、梳理，适当拓展，引向课外交流平台：课外书屋：引导学生在课外“多读书、读好书、读整本的书”，体现由单篇课文到整本书的拓展阅读。第二部分：教材的主要特点三

一串凄婉的歌谣。 ——茅盾 2. 《呼兰河传》是萧红创作的长篇小说，该作品以萧红自己的童年生活为线索，把她对乡土农家的爱恋，把她对生活的严肃思考，传达给了她的读者。 本文《祖父的园子》节选自《呼兰河传》。作品简介 3

等等。 16. 目标导学三：人权的实质内容和目标活动五：解读图片发展义务教育 提供营养午餐 开办农家书屋 开展再就业培训 17. 1.以上四幅图片分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？ 2.

”，并自命洪秀全第二。 资产阶级革命派的杰出代表，终身为反清及捍卫民主共和而奔走呼号。 5. 出生农家，读过私塾，切身体会民生疾苦。 赴檀香山求学，对基督教向往，不信当地宗教，被送回家乡。 在香港成为

节日习俗——清明，吃什么青 团 14. 3.节日习俗——清明，吃什么螺 蛳 俗话说：“清明螺，赛只鹅。”农家有清明吃螺蛳的习惯， 这天用针挑出螺蛳肉烹食，叫“挑青”。吃后将螺蛳壳扔到房顶上，据说屋瓦上发出的滚动声能吓跑老鼠，有利于清明后的养蚕

*传统业务领域创新——农村信息化有效益、低成本的积极发展农村电话 按政府规划积极落实“村通”工程 大力发展农村电话信息服务（各地业务如农家乐，一键通） 对于农村通信的服务给予补贴 “十一五”期间，明确提出建设社会主义新农村的重大历史任务

不图虚名、默默无闻的品格。 11. 第三组句子把门前的瓜果与高楼门前的石狮子、大旗杆进行对比，突出农家小院的清新自然，环境美好。 第二组句子把白鹭的颜色、身段与白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比，突出白鹭的色素与身段的搭配都很适宜。

的汁拌进面粉里，再包裹进豆沙馅儿，便成了青团。 15. 清明，吃什么?俗话说：“清明螺，赛只鹅。”农家有清明吃螺蛳的习惯，这天用针挑出螺蛳肉烹食，叫“挑青”。吃后将螺蛳壳扔到房顶上，据说屋瓦上发出的滚