香当网

建设标准：1、利用村文化墙或宣传展板，以图文并茂、贴近生活的方式宣传新修订的法律法规；2、发挥农家书屋的阵地优势，在书屋开设一个法律图书角，适当增加法律类图书数量，开辟阅览区域，为群众学法交流提供方便；3、以

，开展“版权学雷锋服务月”等活动，抓好软件正版化工作。统筹做好印刷发行和出版工作，管好用好农家书屋和社区书屋。 　　 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

通、文化信息共享、农村电影放映、农村书屋工程建设，积极争取政策资金，免费为农村放映电影3400多场，扶持建设了以南坪、韩村、铁佛等乡镇文化站和百善镇苇波村农家书屋、张庄农民文化大院为代表的一批农村文化

育培训等多方面需求得到较好的满足。村综合文化服务中心的农家书屋拥有图书3000余册，分农业科技、法律法规、致富信息等五大类，闲暇时间农民可到书屋读书看报，丰富知识；法律服务中心宣传法律知识，调解民事纠

书循环流动，弥补了部分社区藏书不足，更好地服务社区居民。流动书屋继续在社区、休闲广场及农民工地流动达___次，接待读者近千人次。新增农家书屋___户，为辖区村民提供了适合乡村实际需要的市场经济、法律法

杆架全部安装完备。这项投资达20多万元。二是为农民送精神食粮。今年5月份在全镇7个村创办“农家书屋”，每个书屋各新配备图书1503册、书框4个、光盘100个、报刊杂志30份。三是五月下旬，为中华中心村

民参与禁毒的良好社会氛围。 11.开展“全民阅读”主题活动。依托新时代文明实践所（站）、职工书屋、农家书屋等文化活动阵地，积极开展主题鲜明、与群众生产生活息息相关的读书活动，吸引更多群众走进阅读空间，

在露天环境中办。后经村党支部多方争取资金，于20年底建成五个新的楼板房，办公、幸福院、爱心超市、农家书屋等设施齐备。四是建立全村两委组织机构，明确职责分工； 　　在加强基础设施建设的基础上，不断改善生

其他方面共报销XX笔账，合计金额达到XX万元。 — — （七）其他工作方面 严格履行农家书屋图书管理员职责，对书屋所有图书统一编号、登记造册、分门别类陈列摆放，及时为读者办理借、还手续，牢固树立起为读者服务的理念。

，自觉地走进图书馆。四是开展“送书下乡”活动。每年有计划地送书到各乡镇的综合文化站和农家书屋，并对基层图书室、书屋管理人员进行了业务辅导。五是广泛开展宣传活动，倡导全民阅读。“4·23”世界读书日前后

行奖励。 （五）统筹兼顾，抓好各项重点工作。 1、巩固现有村文化室、农家书屋等文化设施设备，利用多方渠道增加一些实用的书类，增加书屋开放日，提高阅读量，吸引更多的农民读者。 2、加强社会治安综合治理工

断推动国防教育向社会各界普及。要结合征兵宣传、拥军优属、军民共建等工作，利用青年民兵之家、农家书屋、社区书屋等阵地，扩大国防教育的社会覆盖面。 （二）要在运用国防教育方法手段上下功夫、见成效。 1、要

4”法制宣传日的有利契机，通过板报、广播、横幅、宣传画等形式大力宣传法律法规。四是利用农家书屋开展读书活动，书屋推介法制读物给职工阅读。五是制作法制宣传专栏、反邪教专栏，组织职工观看反邪教影片《全能神》并同连队职工签订反邪教责任书。

业，全民齐创业的新格局。通过与移动公司等部门的联系，我在西沙村建起了西沙第一家农家书屋，书籍大部分是由移动公司提供的，书屋濒临西沙卫生服务中心，使村民能够在看病等待之余更好的了解农业技术，增长知识。

　　(一)当好三员。当好宣传员：根据本镇实际，积极创新，组织开展形式多样的“扫黄打非”宣传教育工作。充分利用辖区内的文化站、农家书屋等设施和平台推进“扫黄打非”工作，在全民阅读、全民普法以及/表述不规范文艺演出等活动中开展宣传教

一是加强阵地建设，夯实文明创建基础。完善文化阵地建设，积极推进××镇新时代文明实践所站建设工作。在镇级层面，依托职工书屋，打造新时代文明实践所，完善志愿服务站、党员活动室、阅览室等功能室，管理制度、工作职责等规章制度已

业，全民齐创业的新格局。通过与移动公司等部门的联系，我在西沙村建起了西沙第一家农家书屋，书籍大部分是由移动公司提供的，书屋濒临西沙卫生服务中心，使村民能够在看病等待之余更好的了解农业技术，增长知识。

地，在投资  万元建成2层村部办公楼的基础上，设立村计生工作室、服务室、“留守儿童”之家、人口文化书屋、协会会员之家和婚育学校；同时，筹资  元，配备了办公桌椅、信息化专用电脑、电子显示屏、打印机、文

学种、养殖技术少，查阅资料缺乏途径的问题，工作组决定与大城县文广新局统一协调，帮助卞庄村完成了农村书屋建设。目前，价值两万余元书籍全部摆放在书橱中，方便群众阅览。 对存在村民房前屋后柴草乱堆乱放，擅自

，人民群众的获得感幸福感安全感不断提升。 二、存在的问题 一是村级文化广场、新时代文明实践站、文化书屋等组织活动少，作用发挥不够好。二是群众对乡村建设认识存在偏差，参与乡村建设的主动性还没有充分调动起