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  公司治理与内部控制关系的初探     　 　　随着我国社会主义市场经济的不断发展和我国企业面对加入WTO后的挑战，加强和完善企业内部控制已成为当前经济工作中的一项重要任务。可以说，一个有效的内部

家园共育策略初探 讲座时间：2013年11月 讲座地点：**幼儿园多功能室  讲座人：周旻红 讲座内容： 尊敬的领导、老师们： 大家好！ 今天我与大家交流的题目是《家园共育谋策略》。 赢得家长的信任

历史教学中"鉴今"功能初探 刘冬夏 【内容提要】： 历史是人类发展历程的真实记录，承载了人类在长期实践中创造的广博智慧,向来被当作治国与育人之学,发挥着资政育人的特有功能。然而，当今的历史教育承受着

女工岗位成才途径初探 　　随着时代的进步和发展，女工在企业中的作用越来越重要。就我们xxxx工厂而言，女工占职工总数的４７．３４％一线生产岗位女工占８３％以上。如何充分发挥好女工的作用，使更多的女工

应对网络舆情初探  随着互联网的发展与普及，网络已经成为继广播、电视、报刊杂志之后的第四大媒体，网络以其自身有别于传统媒体的特殊优势，越来越多地发挥了畅通民意、舆论监督、参政议政、表达诉求的作用。成

买卖不破租赁问题初探 　　买卖不破租赁是我国民商事司法实践中经常遇到的问题，它的基本含义是：租赁物在租赁关系存续期间，发生所有权变动的，租赁合同继续有效。这里的买卖，不仅仅指交易行为，而是泛指买卖、

加强基层党组织建设初探 农村党支部处在农村工作的最前沿，担负着直接联系群众、团结群众，贯彻落实党的路线、方针、政策的重任。党的十七大提出了加强党的执政能力建设，巩固党的执政基础的战略目标，对党的基层

蒙蒙细雨写真情——作文教学初探 **县实兴乡石底小学  谌贻福 作文教学是语文教学中的难点，也是重点。一提到写作文，许多学生总是觉得脑子里空空的，无从着手。那么，教师怎样才能上好作文课，让学生走出怕作文的阴影呢

执行难问题解决思路初探 一、当前执行难面临的主要问题 　　(一)审判与执行协作配合机制还不够完善。有的案件审判与执行脱节，造成执行困难，如在立案和审判阶段采取保全措施不力，没有及时采取查封、扣押、冻结等措施，结果错失执行良机。

农村小学数学综合实践活动课初探 《数学课程标准》中明确指出：在小学数学教学中增设“实践活动与综合应用”，使数学实践活动由课外走进了课内。这既是教育改革的需要，也是数学教育改革的必然。实践活动是指结合

历史情趣教学模式初探    内容摘要：新课程改革要求变革传统的注入式教学模式，让学生在轻松愉快的教学氛围中自主学习。情趣教学法则就是通过各种方法、手段、教学技能，营造良好的课堂氛围，潜移默化的影响学生，激发学

小学作文教学方法之初探论文 小学作文教学方法之初探 王继选 叶圣陶老先生曾说过：练习作文是为了一辈子学习的需要，工作的需要，生活的需要，不是为了应付考试，也不是为了当专业作家。长期以来，在作文训练中

  生产企业共青团工作初探 *** 摘要：随着**油田油气当量突破5000万吨，**事业部作为“西部大庆”建设的测井主力军，同时面临着快速发展的良好机遇和巨大的生产压力。如何充分发挥青年团员的生力军

 “群文阅读”教学初探 摘要： “群文阅读”是新生的一种阅读教学方式。它打破了传统的逐篇阅读教学模式，而是把一组文章，以一定方式组合在一起，然后指导学生一起阅读，让学生在阅读中产生并发表自己的观点，

交通运输系统行风建设初探   加强行风建设是促进交通运输系统干部职工队伍建设，提高行业管理水平，强化行业优质服务的关键环节，也是内强素质，外树形象，创建行业文明、行业诚信的迫切需要，更是努力实现交通

小学游戏习作教学初探 深圳市沙井街道黄埔小学 *** 摘要：本文对小学游戏习作教学进行了初步的探究，它与教学实践联系紧密，密切结合孩子的生理、心理特点以及新课程标准的要求，将游戏教学与习作教学结合起

铁路成人高校发展初探—调研报告   随着普通高等教育大众化和远程教育、网络教育等开放性高等教育方式的迅速扩展，成人高校及其成人教育出现了萎缩状态，特别是铁路成人高校与企业脱钩以后，如何准确定位、持续发展，必将是研究和解决的首要问题。

  做好思想政治工作初探                                      **市人民政府办公室    刘** 思想政治工作是做好一切工作的基础。随着经济社会的发展，人们思想

项目评估体系初探 项目评估是在有限的人力、时间和信息不对称的情况下，对被评估的项目所进行的专业化分析和筛选过程。企业在项目投资过程中，如何去评估和鉴别来自发明专利、研究机构成果。向企业转让项目和向风

关于栓心留人机制初探 　　关于“拴心留人”机制初探 　　内容摘要：围绕企业的“拴心留人”机制，本文首先提出要树立与时俱进的人才观，重在牢固树立“三种观念”：即树立“人才盛则事业兴”的观念；树立“人才