导学策略
1. 《教育心理学》 导学策略 作者:XXX1 2. 一、课程简介 二、学习目标陈述 三、学习内容分析 四、学习方法分析 五、应试指导2 3. 一、课程简介(一)课程性质、特点、教材:《教育心理学》是
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中国城市厨卫市场联合调查研究课题组 总 顾 问 孙 晓 郁 (国务院发展研究中心副主任) 陈 士 能 (国家轻工业局局长) 刘 鹤 (国家信息中心常务副主任) 特 约 指 导 王 长 胜 (国家信息中心副主任)
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教育研究报告几个相关问题的探讨XX大学 XXX 2. 主要内容撰写教育研究报告的目的何在 教育研究报告与工作报告的区别 教育研究报告的基本格式问题 教育研究报告与研究方法的关系 以往研究和研究的理论基础表述问题
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东南大学远程教育电子商务法 第01讲主讲教师: 赵志远1电子商务法 导学 2. 导学学习目的 学习要求 参考书目 关于本课程的作业 关于本课程的考试 课程的内容介绍2电子商务法 导学 3. 学习目的通过本课程的学习,同学们需了
1. 经济学研究过程 2. 本章的目的介绍科学研究活动的基本步骤; 讨论每个步骤在研究活动中所起的作用和可能遇到的问题; 介绍如何选择确定研究题目; 介绍如何设计研究计划。 3. 经济学研究的过程研究
第一节 市场营销学的建立、研究对象及特点一、市场营销学的产生和发展 市场营销学于20世纪初发源于美国。其发展经历了三个阶段: (一)萌芽阶段 (二)应用阶段 (三)现代市场营销学的形成阶段Date1
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1. 第七章 产品策略与商品购存策略第一节 现代经营者的产品观念产品的时代观念 商品是一定物质、技术、生产、组织、社会条件下的产物,是一个时代的物质文明和精神文明的综合反应。工商企业的经营者,只
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教师如何进行课题研究大川学校 赵 妍 2. 一、课题研究的定义二、课题研究的选题三、课题研究遵循的原则四、课题研究的基本方法五、课题研究的基本步骤六、课题研究的结题材料 3. 课题研究是以教师在自己的
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