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被考核者的工作成果的衡量更加客观。 4 职责 4.1总裁办公会议 4.1.1 讨论、确定公司绩效管理制度； 4.1.2 讨论通过公司、系统、中心级绩效考核方案。 4.2 绩效管理委员会是负责公司总体绩效管理的常设管理和决策机构。

1.目的 为加强公司总部办公管理，提高办公效率，降低办公成本，特制定本制度 2.原则 2.1 办公管理贯彻 “规范、效率、效益”的理念 2.1.1 规范:以制度规范办公管理 2.1.2 效率：有助于提高整体工作效率 2.1.3 效益：减少资源耗费，降低成本 3.范围 3.1 办公管理的范围包括: 3.1.1 档案管理 3.1.2 办公用品管理 3.1.

员工管理制度 总则 　制定目的为加速公司发展，提升经营绩效，达成销售目标，将员工管理予以制度化，标准化，特制定本规章。 1．适用范围 本公司所有员工均依照本办法所规范的体制管理。 2．权责单位： 　

场馆使用管理制度 （一） 中心场馆服务于人民群众的文化活动，非相关活动和涉及违法违规内容将禁止进入； （二）中心场馆均由管理人员统一负责，未经批准，私人不得占用场地及相关的公共设施； （三）场馆内专

XX公司文件 xx xx花名管理制度 一、目的      为了建立具有互联网特色的企业文化，营造积极向上、和谐、开放的沟通氛围，有效加强员工的归属感，增强企业凝聚力，特制定xx花名管理制度。 二、适用范围     本制度适用于公司全体员工。

会员管理制度 一、申请加入本会团体会员，必须具备下列条件： 拥护商会章程；自愿申请入会。 二、会员入会程序： 提交入会申请书，填写入会登记表； 经秘书处审查后，由分管会员部副会长同意，提交理事会通过；由本会发给会员证。

报价管理制度 1 目的 为了使产品定价科学化，制定流程规范化，使公司产品价格满足市场供求、产品成本的内在要求，特制定本管理制度。 2 适用范围 本制度适用于我公司包括招投标报价、商品报价、对外加工报价等所有对外报价活动。

校长寄语 学校管理制度是学校管理的重要内容，是全体教职工共同遵守的规定和标准，是提高教育质量，实现学校开展的重要保障，在整个制度中，我们表达的是公正与公开、责任与敬业，没有公平与所谓关系，也没有受人

9.9资质管理制度 第一章 总 则 第一条 企业资质证书是建设工程行业的准入证。行政法规、部门规章对资质证书各等级所从事的工程范围、规模、人员配备、资金及必须具备的各项条件等均进行了强制性要求。为保

宜久财务投诉管理制度 一、 目的： 为求迅速处理内外部投诉单，维护客户信誉，促进质量改善与售后服务，制定本制度 二、 范围： 全公司 三、 分类： 1、 内部投诉，公司内部相互投诉，发起内部投诉单 2、

员工管理制度 　　1、 必须维护公司规章制度的尊严。公司的规章制度的公司领导经过长期的探索的理论 　　总结，是任何部门、仍员工必须遵循的行为准则。制度面前人人平等，任何部门任何员工没有超越公司制度的

文档管理制度 文 档 管 理 制 度 1、秘书科负责文书档案的立卷归档工作，每个季度的第一个月完成上季度的立卷归档任务。          2、凡归档的文件资料必须完整齐全，遵循文件的形成规律，进行

教官管理制度 为加强学校管理，确保教育质量和学生管理秩序、教学秩序的正常开展，特制定本制度。 第一章  总则 教官带队吃饭、负责宿舍内务管理，处理学生违纪、违法行为，协助校方管理学校，做好晨训工作、军训工作。

考勤管理管理制度 一、目的 为规范公司考勤管理，明确请假手续、请假审批权限及假期待遇，结合公司情况，特制定考勤管理制度。 二、适用范围 公司全体员工。 三、公司工作时间 公司实行五天工作制，工作时间

学校安全管理制度 为确保我科安全管理工作有序平稳推进，特拟定如下管理制度。 一、 各类安全文件学习 1、针对安监处下发的各类安全文件，领取人必须第一时间将文件交至科领导查看，由科领导根据文件要求安排

会议管理制度 会议管理要领   (一)提高会议成效的要领 1.要严格遵守会议的开始时间。 2.要在开头就议题的要旨做一番简洁的说明。 3.要把会议事项的进行顺序与时间的分配预先告知与会者。

部门文档管理制度（试行） 一、目的 文档是企业重要的智力资产，文档一般以电子文档的形式存在，从内容上，有商务合同，会议记录，客户资料，推广文案，项目文档，经验心得等。每一个信息系统都会经历规划阶段，

物资管理制度 1、物资计划、供应管理 物资需用量计划是物资部门编制物资采购计划的依据。物资需用量计划应由经营（施工）、设备部门根据施工预算和机械维修需要，按要求在规定的时间内提出，经本单位总经济师（

机关管理制度 为了加强机关干部管理，严肃工作纪律，根据《中华人民共和国公务员法》和《行政机关公务员处分条例》等有关党政纪规定，经乡党委、政府研究，特制定《机关管理制度》，望认真学习，自觉遵守。                

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