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企业流动资金存在的问题及对策 ——以阳江市智达金塑工贸有限公司为例 摘要：当企业的流动资金过多或者过少的时候都会出现对企业不利的情况，如果流动资金过多，证明企业的财务部门没有很好的利用资产，降低了企

关于某市编外人员管理存在问题及对策 编外用工由来已久，其作为机关事业单位用人的补充方式，能够暂时缓解编制收紧与部门管理事务增多之间的矛盾。如何规范管理编外人员，已经成为机构编制部门亟待解决的重要问题。针对我市编

分隔；采用具有停滞功能的防火卷帘代替消防电梯前室的门。 二、防火卷帘运用中存在的问题及对策 目前，防火卷帘使用不当，使用不安全等现象较为普遍。 1、用防火卷帘代替楼梯间墙体。在一些工程设计中，设计师将

 当前粮食生产存在的问题分析和对策建议 粮食安全是国之大者。近年来，随着新型工业化、城镇化进程不断加快，大量青壮年劳动力向非农产业和城镇转移，老年人日益退出粮食生产，青年人不愿涉足农业，粮食生产劳动

浅谈小区物业管理服务存在的主要问题 居民小区存在不和谐音符，主要还是在执行物业服务合同约定的内容实施方面存在分歧所导致。业主与物业服务人是合同关系，双方的权利义务约定其中，受法律保护。物业服务合同约

XX法院反映互联网庭审工作开展存在的问题 新冠肺炎防控期间，互联网庭审助力法院审判工作的开展。自今年春节恢复上班至3月底XX法院一共180件开庭案件中，运用互联网庭审案件占比低。经调查分析互联网庭审工作开展存在的问题主要有：

XX镇“中国美丽乡村”建设先进经验及存在问题  今年，XX镇作为“中国美丽乡村”建设全覆盖镇，责任重大、任务艰巨。但在全镇广大党员干部艰苦努力和全镇人民的积极响应下，在上级部门的支持和帮助下，我镇的

建设项目可行性研究存在的问题及改进对策 一、可行性研究及其作用 　　　　可行性研究作为一种系统方法，出现于20世纪30年代的美国，我国在总结基本建设经验和教训的基础上，研究和借鉴国外经验，于1983

我国企业人力资源管理 存在的问题与对策分析 进入到新时代以来，中国社会更加要求经济的全面发展，促进社会实现全面小康是当今的发展主流，企业如何提高自身发展水平，掌握发展的新方向对于中国经济的进步具有至

 当前我国企业合同管理存在的问题 及对策建议思考 法律风险不仅关系到企业稳定经营，更关系到企业转型改革。企业合同风险管理具有较强的复杂性，需要企业从多角度、多层次出发，不断对合同风险管理工作进行优化

关于大学生学风建设存在问题思考与对策 为落实好立德树人这一根本任务，在学生的心中播下潜力的种子，让他们能够走得更远更有力，加强学风建设就是实现人才兴国最坚实的一步。培养人才不应该只停留在在校期间，更

干部教育培训工作存在的问题及改进措施—调研报告       毛泽东同志曾经指出：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。因此，有计划地培养大批的新干部，就是我们的战斗任务”。党的十六大确立了全面建设

论征地制度存在的问题及改革建议 　　土地征用是指国家为了社会公共利益的需要，按照法律规定的批准权限和程序批准，并给农民集体和个人补偿后，将农民集体所有土地转变为国家所有。土地征用是发生在国家和农民集

新时代基础教育思想政治教师存在的问题及对策 教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》指出：中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。讲好中小学思政课，引

 加强党员档案管理存在的问题及 对策建议思考 党员档案是党建档案、人事档案的重要组成部分，是证明党员身份的关键材料，是干部选拔任用的重要依据。在全面从严治党的大环境下，全国各省市均开展了党员身份排查

夏季森林防火工作存在的问题及对策建议 森林火灾具有突发性强、破坏性大、危险性高、处置困难等特点，不仅对人类的生存和发展直接构成威胁，还关系到生态文明建设和国土安全。做好森林防火工作，事关森林资源和生态安全，事关

关于对高校课程思政建设存在的问题与对策研究 课程思政是指以课程为基础，以落实立德树人任务为根本，深入挖掘和融入思政元素，通过构建三全育人格局对大学生进行显性和隐性思想政治教育来实现知识传授、能力培养

论当前工程项目成本管理存在的问题及其对策 　　工程项目成本管理是根据企业的总体目标和工程项目的具体要求,在工程项目实施过程中对工程项目成本进行有效的组织、实施、控制、跟踪、分析和考核等管理活动,以达到强化经营管理

3篇清正廉洁方面存在的问题总结报告 (一)遵守政治纪律态度不坚决 　　大局观念和长远发展意识有待加强，有时不顾长远发展追求短期效果和成绩。政治敏感性不强，对党员干部的教育不足，有的干部在公开场合口无

当前我乡干部作风存在的五个突出问题  一、理论学习不够，自身综合素质不高 片面认为乡镇干部不需要太多的理论知识，工作上只凭实践经验就可以了。领导干部在工作上只注重经验而忽视业务知识和技能的学习，不读