北师版三年级上册数学 第4单元 丰收了 教案
3 丰收了 一课时 教学内容 丰收了。(教材第34~35页) 教学目标 1.掌握整十、整百数除以一位数的口算方法,经历与他人交流算法的过程,并能正确地进行计算。 2.结合具体情境,能用所学知识解决简单的实际问题
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3 丰收了 一课时 教学内容 丰收了。(教材第34~35页) 教学目标 1.掌握整十、整百数除以一位数的口算方法,经历与他人交流算法的过程,并能正确地进行计算。 2.结合具体情境,能用所学知识解决简单的实际问题
2024年度农业防灾减灾保丰收预案 全省已进入后汛期,影响较大的灾害主要是干旱、高温热害、台风、病虫害等。预计盛夏期全省气候状况总体偏差,以高温天气为主,高温日数略偏多,极端温度为38°C~39
“放歌新时代 欢庆丰收年”2018我们的村晚工作方案 一年一度新春佳节即将到来,为弘扬优秀民俗文化,丰富人民群众节日精神文化生活内容,展现我镇群众良好精神面貌,以传统节日弘扬时代精神,经研究,决定在新春佳节期间举办“放歌新时代
高考数学心得体会:接受挑战,喜获丰收 在今年的“3+证书”类高考中,我所教的班级数学取得了优异的成绩。其中最高分是温x同学143分,其次是江达荣同学141分,而在130分以上有5人,平均分达到82
XX县“两增两减”虫口夺粮促丰收实施方案 病虫为害造成损失是威胁粮食安全生产的重要因素,2022年我县草地贪夜蛾、水稻“两迁”害虫、稻瘟病、稻曲病等重大病虫害呈偏重发生态势,为科学有效防控农作物病虫
XX县奋战100天抗灾夺秋粮丰收行动方案 全年粮食生产大头在秋季,目前秋粮生产基础较好,面积稳中有升,田间长势不错,能否丰收关键在防灾减灾。7-9月是秋粮产量形成的关键时期,但也是极端天气多发频发、
丰收镇2010年度意识形态反分裂再教育工作总结 2010年以来,丰收镇意识形态反分裂再教育活动先后分“动员部署、学习教育、深入揭批、自查整改、总结提高”五个阶段,通过教育活动实现了各族干部群众反分裂
2013年班主任个人工作总结:又是一个丰收年 时光飞逝,转眼间一个学期就这样悄然拉上了帷幕。静心想想这学期的一幕一幕,此时才觉得如释重负,感觉到身心的疲乏。但庆幸的是,这学期却过得很充实,对于我来说,又是一个丰收年。 收获一:教学能力有所长进
某乡镇优秀青年农民党支部2019年度 活动计划 按照《中共**市委组织部 共青团**市委关于建立优秀青年农民党支部培育新型年轻村干部队伍的通知》(**组通〔2019〕6号)及县委组织部有关文件精神的
2018年度“农民夜校”教学计划 为进一步增强“农民夜校”教育培训的规范性、科学性,宣传党在农村的各项方针政策,提高农民综合素质,大力倡导良好社会风尚,培养有文化、懂技术,明理守法的新型农民,结合本村实际,制定本计划。
农民党员培训管理工作计划范文 为认真贯彻落实党的 、 四中全会精神,切实做好新形势下发展农民党员工作,进步提高农民党员带头致富、带领群众共同致富的“双带”能力,优化党员队伍结构,增强农民党员队伍的生机活力,结合《
保障农民工工资支付工作计划 根据《国务院办公厅关于全面治理拖欠农民工工资问题的意见》(国办发〔2016〕1号)、《**省人民政府办公厅关于全面治理拖欠农民工工资问题的实施意见》(豫政办〔
3905+ 2020年农民工等返乡人员创业计划 一、总体目标 以x新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻落实x总书记视察x重要讲话精神,大力实施农民工等人员返乡创业三年行动计划,全面落实创业扶持政
XXX乡2010年农民工艾滋病防治宣传教育活动计划 为在全乡范围内的农民工中普及艾滋病防治知识,提高他们的自我保健意识,降低经性途径等感染艾滋病传播途径的危险,杨万乡党委、政府根据《全国农民工预防艾
2021年高素质农民培育项目培训计划 依据市农业农村局关于印发《市2020年高素质农民培育项目实施方案》的通知的通知精神,现结合我市专业生产型和技能服务型人才对高素质农民培育的需求,市农业技术推
某区2024年农民负担监督管理 工作计划 2024年全区农民负担监督管理工作总体要求是:以党的二十大和省委十三届六次全会精神为指导,围绕农民负担持续减轻不反弹这一目标,突出村级组织负担监管这个重点,
乡镇党员干部及农民教育培训计划 xx年是我国改革开放深入发展,经济结构实施战略调整的一年,又是实施现代化建设完善市场经济体制的重要一年,为适应社会经济发展的需要,我镇党委按照“xxxx”重要思想
农民夜校组织冬春农民素质培训的 实 施 方 案 根据中共**市委办公厅、**市人民政府办公厅<关于开展乡村“农民夜校”组织冬春农民素质大培训>的通知精神和“冬季对标”活动安排,县委、县政府决定利用冬
农民轮换工、农民合同制工劳动合同书 甲方(单位)名称:_________ 单位所有制性质:_________ 电话号码:_________ 地址:_________ 乙方(工人)姓名:_________