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产要素，实行区域化布局、专业化建设、系列化加工、社会化服 务的方向，形成种贮加、产供销、贸工农、农科教一体化的经营体系，解决了当前农村富余劳动力，增加了农民收入。 三、生产方式 1、原料供应 出口、销

型向集约型转变、分散型向规模型转变，提高劳动者的素质是关键。一是整合资源强化素质培训。充分利用镇农科教中心基地网络设施，紧紧依托劳动、安监、乡企、建筑等部门，有计划、分阶段对外出务工人员开展了就业知识

式，广泛开展技能培训、证书培训和学历教育，帮助农民掌握职业技能。要充分发挥行业部门优势，大力推进农科教结合和“三教统筹”，把教育培训和农业技术推广、科技开发、乡村振兴开发紧密结合起来，大力开展农村实用技术培训，提高农民的科技文化素质。

劳动力职业技能培训。 二是推进新型职业农民培养和新型农业经营主体培育，提升示范带头作用作用。坚持农科教结合，坚持长短班结合，围绕苗木、蔬菜等特色农业，开展有效培训，重点为农村培养一批懂技术、会经营、善

提高创新能力，重点支持对面源污染识别、诊断、监测、防治有重大作用的关键技术和集成技术。进一步加强农科教合作，引进先进和管理经验和技术，提高农业面源污染防治的技术水平和管理能力。建立健全污染防治评价指标

　　第三，不断提升农业科技水平。农业的根本出路在于科技创新。要把科技强农、科技兴农作为农业发展的重要战略，大力推动农科教、产学研相结合，实施一批农产品及精深加工的科技攻关项目，培育高产高端高效农业。要以贯彻今年中央1号

内部改革，充分调动各方面的积极因素，使各项社会事业在不断改革中实现了快速发展。一是在教育系统实施农科教“三结合”、教学教研、办学体制、校务管理等项改革，尤其是人事聘任制度改革取得较好的效果，激发了教师

17. 转变成教工作观念，强化规范管理，不断提高成教办学质量；稳定成教学历教育规模，在技能培训和农科教的层次和规模上争取更大发展，形成办学特色，为**区域经济社会发展提供更好的服务。 五、坚持以学科建

为加快农村人才资源开发步伐，促进农业增产、农民增收、农村稳定。 （二）整合教育资源，构建农村成人教育体系。县、乡两级要摸索农科教结合的教学方式，大力建设农村实用技术培训基地和农民文化技术学校，请进专家讲课，帮助农民掌握实用技术

进该项工程稳步、有序、规范开展，力求真正取得实效，根据农业部《关于推进农业科技入户工作的意见》（农科教发〔2004〕8号）、农业部办公厅《关于印发〈2005年全国农业科技入户示范工程试点行动方案〉的通

区的资金投入和农业“五新”推广力度，确保现代农业示范园区在发展特色产业中起到先行先试的作用，成为农科教结合示范基地、新品种和新技术试验示范基地。 　　（四）创新服务机制，提升特色农业服务水平 　　政府

目标和工作重点。5月12日，区委副书记董服标对我区今年十万农村劳动力素质培训任务作了重点部署。区农科教协调领导小组办公室下达《关于加强农村劳动力培训转移进度月报工作的通知》，进一步完善农村劳动力素质培训转移进度月报。

平台，以及“XX学院-XX永佳大学生创新创业教育实践基地”、“XX学院-XX绿源农林开发有限公司农科教合作人才培养基地”等校外实践平台，实践平台实现本科专业全覆盖。 （三） 示范作用明显 我校根据“地方性应用型”办学定位，系统构建

植试验及苗木培育，年可供优质苗木10万株规模。  （三）抓科普，提高服务“三农”质量。 继续推进农科教、科工贸相结合，协同宣传、教育、科协、乡镇科技服务队、村农技员，以“一报二窗三刊”为载体，把服务农民、服务农村、服务农业落到实处。

**市丁**镇社区教育中心坐落在驰名中外的陶都明珠——丁**镇。学校由丁**本部、大浦教学点、省高水平农科教结合富民示范基地三部分组成，两校园占地面积75亩，早已被命名为江苏省陶瓷艺术实训基地、江苏省专业技

信息化建设，及时为农民提供产前、产中、产后全程市场信息服务。六是加强与大专院校、科研机构合作，走农科教结合的路子。 3、找准切入点，着重发展地方特色产业 找准切入点是发展现代农业成败的关键，那个产业适

加强对学生实践能力和就业能力的培养;积极开展对外出务工农民、农村劳动力职业培训和城镇下岗、失业人员的再就业培训。三是要推进“农科教结合”和“三教统筹”,使农村教育更好地为“三农”服务,培养数以千万计的高素质专业人才和拔尖人才,培

根据农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部《关于组织实施农村劳动力转移培训阳光工程的通知》 （农科教发[2004]4号）精神，特制定2004年农村劳动力转移培训阳光工程实施方案。          一、指导思想

态示范区、２个市级生态示范区、４个县级生态示范区。     ７、经济社会环境良好。##市是“全国农科教结合示范区”和“全国技术创新区域试点城市”，近年来，还先后荣获“国家卫生城市”、“国家园林城市”、

壮大农业科技人才队伍，加强农业技术推广普及，开展农民技术培训。加快农业科技成果转化，促进产学研、农科教结合，支持高等学校、科研院所同农民专业合作社、龙头企业、农户开展多种形式技术合作。 　　（四）加强