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憬（jǐng）（憧憬）（憬悟） 二、会写的字。 族（民族）（种族）（汉族） 弟（弟弟）（兄弟）（弟兄） 汇（汇合）（汇集）（汇报） 健（健儿）（健康）（矫健） 伐（步伐）（砍伐）（采伐） 设（建设）（设置）（设防） 姿（姿势）（姿态）（舞姿）

　　他保持共产党员清廉的本色。能够按照加强党风廉政建设 的纪律和规定严格要求自己，积极开展谈心活动，按时向上级 汇报思想工作情况，每月组织召开一次全体教师会，加强廉政政策方面的学习。工作中，严格要求自己，认真把握自己，守

教师利用课件出示这首小诗，指名领读，小组练读，齐声诵读。 4.小组交流：你从这首小诗中读懂了什么？ 5.汇报交流，教师相机指导。 预设：(1)我知道这首诗描写的是雪花。“一片两片……”是说雪花很多很多；雪花遇

活动四：不给邻居添麻烦 （出示教材 39 页图片）师：如果你是他们，你会怎么办? 学生分小组讨论，各小组派代表汇报。 师：邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢?你平时是怎么做的? 平时多为邻居想一想，例如在家看电视的时候，音量调小一点儿；不在楼道

备胎的压力应为该车型所规定的最高轮胎充气压力。 冬季轮胎 ♦ 关于由我们推荐的冬季轮胎的重要信息参见 ⇒ ElsaWin; 技 术信息 ; 车轮和轮胎疑难解答。 ♦ 对于冬季轮胎而言，轮胎充气压力至少须提高 0.2

4．讨论交流，共同提高。学校每月组织一次读书心得交流活动 5．展示汇报，务求实效。每学期举行一次读书展示汇报活动。 • 读后有批注的书展。 • 读书笔记展。 • 读书总结汇报交流。 为了提升教师自身素养和对教师队伍建设，

比如按种类分：民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、 民间手工艺、民间建筑等 …… 民间艺术课前调查表 名称 介绍 活动二、小组汇报，感受民间艺术魅力 1.通过我们小组的合作，我们为收集了解的民间艺术分了类， 感受到了民间艺术的种类多样，下面，我们一起来走进这些民间艺

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（1）学生大声朗读课文，寻找虚写景物的句子。 （2）学生找出这些句子后进行赏析，并按要求写作。 （3）大组交流汇报自己所写的句子。 3.拓展。 （1）我们和作家巴金一同体验了看星星后的感受，我 们还从作家那儿学到了许多方法，收获真不小。其实，我

我们先请两位同学背诵一下前面学的两首古诗——《四时田园杂 兴》(其三十一)、《稚子弄冰》。 2.前面我们已经跟着两位诗人,从夏季到冬季,体会到了农村童孙的勤劳好学和弄冰 稚子的顽皮聪明,现在让我们随着另一位诗人雷震,去感受乡村傍晚的童真童趣吧。

钢铁产业的类似努力都未取得成功，其根本原因在于地方政府不愿关停业绩不佳却能为当地 在中国发起最近这次削减工业过剩产能攻势之前的很长一段时间里，对水泥、煤炭、玻璃和 紧迫性在2016年凸显 重中之重。 行业的过剩产能成为

得与上司争执，必须按其指示迅速办理；诚恳接受上司的指正与批评，不要急于当场 为自己辩解，事后再找机会与上司沟通； 3、向上司请示汇报时，应保持站立，得到允许后方可坐下，如要请上司批示文件，则 应侧立在旁以便翻阅及注解； 4、在办公

找出生字、词语，注意读准字音。 学生自由结成旅行伙伴，去“游览”草原的美景，在美景中细细观赏。 2．汇报交流，共同感悟。 课文中哪些地方给你留下了深刻的印象？把印象深刻的句子勾画出来，有感 情地读一读，

2、成立课题实验领导小组，确定实验组成员，明确各人分工、职责。 3、建立课题档案资料、教研、总结、汇报等管理制度，加强课题过程管理。 （二）实验的实施阶段（2016.12-2018.2） 1、课题实验的起步、探索（2016

灵活的组织形式适合情侣、亲⼦家庭、太太团等多元客群。 烹饪学校——王牌产品，绝佳平台定期举办的烹饪学校毕业汇报与新⽣招募露天餐会• Krause农场的旅游商品⻔类众多，⽆论家居⽇⽤还是馈赠亲朋，总能找到理想的选择。

心果和班级开心 果 二、小组讨论 老师给出以下几个情景让学生组内讨论该如何应对，最后由各组 开心果汇报讨论结果 l 看见同学一人坐在操场边表情很难过 l 老师下课后抱着作业走出教室 l 爷爷奶奶生气拌嘴时