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教师节活动方案 聆听心声，诉说感恩 一、活动目的： 庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学

支部党日活动方案模板 为全面贯彻落实党的***和XXXXXXXXXX主义思想，规范和创新“主题党日”活动形式，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，现就进一步深化各支部“主题党日”活动具体要求如下：

集团政治生日活动方案 为贯彻落实市委组织部*文件精神，严肃党内政治生活，坚持和完善党员过“政治生日”等政治仪式，强化党员的身份意识和责任意识，加强党员党性教育，进一步激发党员的政治热情，增强党员的责

小学元旦活动方案 　　活动目的： 　　1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。 　　2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，

 员工团队建设活动方案 一、活动目的 为了提高团队凝聚力，活跃团队气氛，分公司定于3月28日组织员工踏青活动。希望借此活动新加入的员工可以迅速融入这个集体当中，也希望大家能在之后的工作当中团结协作，朝着共同的目标奋进。

青年节活动方案 　　五四青年节即将来临，我校经过团支部研究，决定利用五四青年节作好一系列宣传，提高全体教职员工和学生的参与积极性，过一个愉快而有意义的节日。活动包括： 　　1、组织青年教师进行文艺汇

小学亲子活动方案 　　活动目标： 　　帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。 　　参加人员：六（2）、六（3）、六（5）班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

  **学区中心校关于组织开展生态文明教育和主题班（队）会   活动通知 各班级： 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，坚持节约资源和保护环境是我们的基本国策。为进一步贯彻落实党的

“安全生产月”活动方案 为认真贯彻落实习近平总书记关于安全生产的重要论述，推动安全生产专项整治三年行动集中攻坚阶段顺利开展，为确保活动取得实效，进一步推进消防安全环境整治，强化宣传舆论引导，xx局就

小学庆“六一”活动方案 　　一、主题：多彩乐园  欢乐童年 　　二、活动目的： 　　为丰富学生的校园生活，让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，根据小学生的年龄特点，特组织本次游艺活动。本次活动要求人人参

XX社区（村）2013年开展平安创建活动方案 （2013年3月） 按照办事处《建设办关于进一步开展平安创建活动的实施意见》（建办综治委【2013】5号）,特制定XX社区平安创建方案。 一、指导思想 以党的十八

社区服务活动方案 　　活动主题：清除街道乱写乱画 　　指导教师：邱红梅 国献泉 郭希才张秀凤 　　地点：河沟村 　　班级：河沟小学三、四、五年级学生。 　　一、活动主题的提出： 　　在我们身边有许多

小学庆六一活动方案 　　一、目    的： 　　1.庆祝儿童节，带动欢乐气氛，特举办此比赛。 　　2.为提高学生运动兴趣，促进身心健康，并培养团结合作之精神。 　　二、竞赛日期： 　　三、竞赛组别：各年级为一组。

庆“六一”义卖活动方案 　　活动宗旨： 　　1、“六一”儿童节是孩子们的节日，让幼儿通过游园活动度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节。 　　2、在形式多样的游戏中锻炼幼儿的运动能力、协调能力和快速反应能力，体验游戏的快乐。

薛家小学读书节活动方案     新教育实验的倡导者朱**教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起

文化宫活动方案 　　文化宫活动方案 　　活动主题：依法禁毒 构建和谐 　　举办单位：政法学院   历史文化学院  控制工程学院 　　活动时间：XX年6月26日 　　活动地点：工人文化宫 　　活动目的：

校园英语节活动方案 　　一、指导思想： 　　为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，我校决定开展首届“英语节”系列活动。并借活动的契机，营造

书香班级活动方案 　　读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。把阅读当成生命中不可分割的一部分时，人生才会释放出无穷的能量。读书可以开阔胸襟，读书能养志安神。当代小学生当以阅读为乐，让

演讲比赛活动方案 　　流程：1、参赛选手抽取参赛序号 　　2、主持人介绍参赛评委 　　3、主持人宣读演讲比赛规则 　　4、按序号进行精彩演讲 　　5、点评 　　6、颁奖 　　参赛规则: 　　一、参赛须知

少先队爱国活动方案 　　活动名称 　　爱我国旗　爱我中华 　　活动目标 　　通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光