网上德育活动方案
网上德育活动方案 一、指导思想 通过开展网上道德教育活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规,营造文明健康网络环境,倡导文明上网,引导学生健康上网,自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。
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网上德育活动方案 一、指导思想 通过开展网上道德教育活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规,营造文明健康网络环境,倡导文明上网,引导学生健康上网,自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。
学校暑假活动方案 根据县教育局会议精神:对我校假期工作做如下安排: 一、暑假时间: 从7月5日起,至8月25日止:共50天。教师提前一周上班备课。 二、活动目的: 1、今年暑假活
数学教研活动方案 一、指导思想: 为营造校园数学学习氛围,弘扬数学文化,激发提高学习兴趣,培养数学学习方面创新能力。我们将在桥头小学通过开展丰富多彩的各项数学活动,为学生提供一个了解数学、获
阳光城9号院员工拓展活动方案 一、 活动目的:凝心聚气,让员工感受到公司和谐友爱、阳光积极的良好氛围;放松心身,缓解工作压力,感恩全体员工的辛劳付出,同员工一起成长、一同收获、一起展望未来。 二、 活动主题口号:一路前行
超市5.1活动方案 第一部分 环境及市场简略分析 xx店位于xx市老城区东郊,离城市中心(传统意义上西湖为中心来讲)较远,周围又有农贸市场和专营批发市场及部分小型的批发店面,这一带消费群主要
学校五四活动方案 “身怀报国心,永远跟党走“主题团日活动 “五四“运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕育了爱国,进步,民主,科学的精神,是我国历史上具有划时代意义的伟大事件.为隆重纪念五四运动91周年
学生参观活动方案 为开阔学生视野,学习班墨文化,感受家乡古代先贤对社会进步所作出巨大贡献,从而激发学生爱家乡、爱科学的情感,经学校和家委会研究决定,于XX年5月11日组织我校四、七年级学生到滕州
让我们一起低碳骑行吧 活动方案 主办:中共**区委宣传部 承办:**区石室乡人民政府 协办:双港开发区管委会 **区农办 **区教育体育局(文化局)**区旅游局 **区交通分局 **团区委
晨练活动整改方案 随着气温的越来越低,同学们出操的速度越来越缓慢。在近几天,通过院里严格的要求、严厉的警告下,质量与速度有着明显提高。但是,也还存在着形式主义化的趋势。即院里来检查时,就活动下,院里检查的刚走,又开始散漫起来了。
读书演讲活动方案 为进一步贯彻落实党中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步促进全县各族儿童了解祖国、了解新疆的伟大成就,激发爱祖国、爱家乡的热情,根据新疆儿童发展中心《新疆
主题班队活动方案 活动准备: 1、学习《小学生行为规范》 2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)
少先队活动方案 一、指导思想: 为了促进学校少先队工作,本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务,形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。此次改选目的
参观学习活动方案 参观学习活动方案 为庆祝辽沈战役胜利70周年,深化“两学一做”学习教育。增强青年干部对党的深厚感情,增进青年干部对党史知识的深入研究,结合我委组织的青年干部培训班活动,计划组织
小区推广活动方案 一、活动背景: 地板行业竞争的加剧会使竞争的重心下移,现在地板品牌的竞争不仅仅是企业之间的较量,还是终端市场的较量。许多家用类产品行业的发展历史表明,终端市场的细分是地板行
“台二团支部”篝火晚会活动方案: ——木杓沙滩篝火晚会 一、活动意义:增进团青感情、丰富团青业余生活、培养团青组织荣誉感。 二、活动流程: 1、选2个队
爱心助学活动方案 一、活动时间:XX年5月31日-6月1日 二、活动地点:xx县xx小学和xx小学 三、参加人员:xx爱心公益群爱心网友 四、具体方案 (一)行程安排 1.x
教师读书活动方案 为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”。特制定教师读书活动方案。
班级安全活动方案 活动时间:2012年11月10日星期二 活动地点:幼儿园大二班教室 活动目的:1、通过开展“安全教育画展”活动,进一步帮助小朋友树立安全意识,掌握安全知识。 2、提
班级读书活动方案 一、指导思想: “让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,取得通过努力而换来的
春游活动方案 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识