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学生、家长普遍不满意的现象，才能显著改善教师、学校乃至教育的形象。 6、开展活动，增强教师职业认同感和团队凝聚力。一个人可以走的很快， 一群人可以走的很远；没有完美的个人，只有完美的团队。只有让教师有一种归

大气颗粒物的表面性质 指饱和蒸气在 颗粒物表面形 成液滴的现象 扩散 和大气中的颗粒物反 应 被雨水清除 凝聚 大气中的水和其他蒸汽的 凝结 沉积作用 粒子在大气中经历的过程 成核作用 黏合 指粒子彼此 黏合或在固

ρρgdv 另一种沉降机制是粒径小于0.1 m的颗粒，即爱根粒子，它 们靠布朗运动扩散，相互碰撞而凝聚成较大颗粒，通过大气湍流 扩散到地面或碰撞而去除。 （2）湿沉降 (i)雨除 指一些颗粒物作为形成云的凝结核，成为云滴的中

要措施，思想政治工作的实行能够促进涉外工作人员素质提升，增强对国 家的自信心与责任心，拥有坚定立场，提高工作凝聚力，使国企在全球经 济中占据一席之地。但许多外事管理人员缺乏对思想政治工作重要性认 识，没有意识到

确；督促检查要严不怕硬，就是要紧贴中心工作，敢于较真 碰硬，保障政令畅通；协调水平要高不怕烦，就是要凝聚各 方力量，沟通耐心细致，促进高效运转。 　　一、坚持办文办会要精不怕细 　　要精简文件简报，严格控减文件、简报数量和篇幅；要

联组织和 广大妇女要进一步增强责任意识、担当意识，抓住有利契机、明 确方向目标、争取更大作为。一要凝聚巾帼力量。全县各级妇联 组织要积极开展保洁等各类家政培训班，帮助妇女创业就业、脱 贫致富，抓好“贫

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1 [论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂，凝聚起磅礴的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020

1 [论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂，凝聚起磅礴的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020

作用。A.期望概率 6.根据群体的成因分类，可把群体分为正式群体和(C)。C.非正式群体 7.群体凝聚力是一个(C)的概念。C.中性 二、多项选择题 1.组织管理心理主要由(ABC)组成。A.个体心理

人的共同成长提供了有力保证。 3. 用丰富的活动提升公司员工的凝聚力 丰富的活动是缩短员工之间距离，加深员工之间沟通与了解，提升公司凝聚力的必要手 段。过去的一年中，人力资源部组织了 2 次全公司规模的郊游、1

准，时时做到自重、自省、自警、自励，经得起考验；另一方面要团结同 事、宽以待人，互相理解、互相支持，提高科室的凝聚力。 下一步的工作设想：“放下架子，离开椅子，走出屋子”“放下架 子”指做人要放下架子，才不致于心烦意乱，

现在的小学生也追星。针对校园里的这种现象，同学们争论了起 来，下面是两位同学的辩论。小琳说：“现在有的同学崇拜一些所谓 的青春偶像，追随潮流，如穿奇装异服、染发……什么都学，就是没 自己的个性。小学生追星，对成长没什么好处。”小航说：“追星没

堤依稀可辨；桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无 的歌声飘忽不定…… 我是那样思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多 少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的 恋人。 学习资料分享天地

六年中，我的耳畔总会响起熟悉的教诲，都是您――亲爱的老师，无时无刻不在哺育我的成长。是您，用心 血和汗水浇灌着祖国的花朵；是您，用岁月和青春点燃了祖国的希望！六年的时光，换来了我们健康茁壮地成 长，而您的额头却增添了多少道皱纹，鬓角多出了

(1)采取参与变革的策略； (2)加强对变革的认同； 2 (3)利用群体的动力。包括：①建立归属感。②提高群体凝聚力。③借助个人威信。④加强沟通。⑤建 立与变革相一致的群体规范。⑥明确变革目标。(4)力场分析。

要求，指引行动。具体要求：一是增强整体性与全局性观 念，各部门、各岗位都是公司的组成部分，要以统一的步 调开展工作，凝聚力量;二是加强层级管理，大力提倡敢于 面对困难，承担责任，树立敢于负责的风气，不推卸责任; 三是提

响“中国梦·劳动美”的主旋律,通过排舞形式让“中国梦·劳 动美”这一主题深入人心，引领时代风尚，熏陶职工情操， 凝聚职工力量，展现职工风采。　 　　3.坚持职工参与。本次展演活动坚持面向基层,面向普 通职工。请各参加活动单位严格把握队员资格，进行资格审

说过：“典型本身就是一种政治力量。”回望历史，抓典型教 育是我们党开展党员政治教育的重要手段，是我们党凝聚人心的重要法宝。新时代是一个榜样辈出的时代，更是一个需 要更多榜样的时代。从 2016 年 10 月《榜样》播出到今年的

忘初心，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保 持艰苦奋斗的作风，加强党性修养，发挥党员的先锋模范作 用，使各党组织更有创造力、凝聚力、战斗力。继续秉持“做 人求实、做事求真”的实验校训和“勇于探索、敢为人先” 的实验精神，按照“发扬学校既有优势，促进学校内涵发展”