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1、 观察后谈感受。（画面有什么特点？美在哪里？） ①构图：饱满，立体突出。 ②造型：奇特，平面几何图形，具有装饰风格。 ③色彩：鲜艳，神鸟身上的花纹以黄色为主，与其他的对比色在一起对比强烈，色调明亮鲜艳，给人以温暖的心理感受。

下午我的衣服都能拧出水来了。 　　美术课上的简笔画的优美曲线，提高了自身的艺术修养。一个个简单的几何图形，经过美术老师的几笔勾画就能成一个肌肉发达的腿，一张完美的面孔。 　　最后，在体音美培训中，经过

观察一个正方体，最多能同时看见3个面。 13. （2分） 根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。 三、 填空题 (共5题；共14分) 14. （4分） 三个小伙伴在台灯旁边玩，找出他们各自看见的图。（在横线上填上名字）

家长的指导下，尝试当一于的小管家，启发学生学会节约，学会珍惜；让学生动手剪七巧板，摆七巧板，摸摸几何图形，培养学生对图形的感知能力……丰富灵活的活动内容，调动了学生的各种感官去参与活动，从而激发了学生的学习兴趣，增强他们学习的积极性。

安全标志是指在操作人员容易产生错误，有造成事故危险的场所，为了确保安全，所采取的一种标示。此标示由安全色、几何图形符合构成，是用以表达特定安全信息的特殊标示，设置安全标志的目的，是为了引起人们对不安全因素的注意，预防事故发生。

了老师、同学、家长的一致好评。 　　（2）“快乐抒我心”系列活动：引导学生动手剪出各种自己喜欢发几何图形，拼成多种多样的物体，吸引学生在体验中享受快乐，在体验中享受成功。 　　（3）“书写我们的童年生

矩形 今天我们将要研究的内容是矩形。对于任何一个几何图形，我们研究的程序是定义、性质与判定。所以，矩形也不例外，今天，我们将要研究的是矩形的定义与性质。 前面我们已经学习过四边形，当他的两组对边分别

的组合拼接，色彩搭配。培养学生的创造力，想象力以及实际动手操作能力。 2、了解掌握有关简单的平面几何图形的知识，激发学生对绘画手工的热爱，以获得对美术的持久兴趣。 3、巩固学过的各种技能技巧，丰富视觉和触觉的审美经验。

（3分） (2019·新罗) 一个长5厘米、宽2.4厘米的长方形，沿对角线对折后，得到如右图所示的几何图形，阴影部分的周长是________厘米。 6. （3分） 算出下面图形的内角和________．

教学目标： 1、能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的动物 , 了解动物的外形特征。 2、能运用方形、圆形等几何图形概括出动物的外形 , 抓住动物的特征进行添画。 3、能体验从整体到局部的观察方法 , 养成概括细心观察的好习惯。

围，并设置明显的（ ）。 二、选择（30分） 1、安全标志分为禁止、警告、命令、提示、补充五类，几何图形是黑色的正三角形，黑色符号，黄色背景的是（ ）。 A 禁止标志 B 命令标志 C 警告标 2、矿井通风系统的有效风量率不低于（

∵, ∴ 解得： 即 ∴ ∴ 在△中， ∴ ∴ 在△中， ∴ 由 解得. ⑵. ∵, ∴ 点评： 几何图形中的“翻折”实际上就是轴对称，主要抓住翻折部分前后重合即全等，利用等角等边进行转换，在八年级数学

14、《数学课程标准》安排了“数与代数”（　A　）“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域。 A．“图形与位置” B．“几何图形” C．“图形与变换” D．“空间与图形” 15、新课程改革中提出的课程“三维目标”是（　C　）。

的不如一个年近五十的人吗？为这个动力，我的化学一下子就突飞猛进。  　　还有一个就是几何老师，画几何图形不用圆规、直尺、三角板之类的，胳膊一抡就是一个标准的圆，随手一画就是一条笔直的线。画的等边三角形

平移定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移.平移不改变图形的形状和大小. 注意：平移三要素： 几何图形——运动方向——运动距离 二：探究平移的性质 同学们通过刚才的观察，总结出一个结论，即：“图形的位置改变了，但形状和大小没有改变”

搭配。其实，色彩晦暗的领带，会愈加显得穿着陈旧而精神黯淡。 　　至于图案嘛，今年最in的是花卉和几何图形，看起来像是写意或写实风格的小品画，颇具有收藏性。别不敢戴，流行就是这样的。 　　法式系法-最浪漫

识形成的过程。在学生理解概念的同时，发展学生探索知识的能力。 同时，要注意渗透利用运动的观点看待几何图形的思想，注意引导学生掌握相关知识点的区别与联系，从本质上理解概念。如中心对称图形与两个图形关于一

如果是组合体，要分辨出是哪两种规则图形的组合，分别算出体积相加即可。 4、三视图求表面积的时候解题步骤 先利用原先判定的方法来判定立体几何图形到底是什么形状的，注意：如果是组合体的时候一定不要你忘了组合体重合的部分是要去掉的。关键就是考到

　　音乐方面：学习大胆夸张的演唱，学习一些简单的乐理知识，认识节奏卡，会使用小乐器合奏打击乐。 　　数学方面：让孩子认识一些常见的量、几何图形、时钟。并且感知10以内数的分解组成及加减运算。 　　美术方面：注重欣赏各种美术作品，在这过程中

弧线、三角、条纹、勾叶纹；有变体鱼纹、鸟纹；有两兽相朴的写实纹、蛙纹；有圆点、条线、弧线、组成的几何图形等；有紫红色、黑色、白色和朱色彩绘。特别是出土的人头形器口彩陶 　　大地湾遗址是一处规模较大的新