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44ab D． 11 33 log logab 7．若一个半径为3 的球体经过切割之后所得几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积 为（ ） A．32π B．36π C． 45π D．54π 8．已知函数

解:（1）提取公因式法：ab + ac = a ( b + c )； 微信：yklilixin 2 （2）应用乘法公式（逆向）： 22ab ； 222a a b b   . 解: （2）运用公式法：a2

（19）本小题主要考查异面直线所成的角、 直线与平面垂直、 二面角等基础知识， 考查用空间向量解决立体几何问题的方法，考查空间想象能力、运算能力和推理 论证能力，满分 12 分。 方法一：如图所示，建立空间直角坐标系，

面或 植物、建筑物等物体上。沉降的速度与颗粒物的粒径、密度、 空气运动黏度等有关。粒子的沉降速度可应用斯托克斯定律 求出： 由此可见，粒径越 大，扩散系数和沉 降速度也越大   。：空气粘度， ；的密度，：分别为颗粒物和空气、

当前我国城市建设面临经济发展与产业结构调整、环境保护、社会治理模式、民生保障等多 方面矛盾，建设智慧城市是大势所趋。我国在智慧城市的很多应用已经走在了世界前列，像 网约车，共享单车等。但也存在一些问题，如顶层设计不足、缺乏体系性规划与创新

...................................9 1.5 Q.sonic的应用 ................................................

能高效的提高人力所需完成 的工作，准确而迅速，目前 UG 在 PC 上的应用取得了迅猛的增长，在模具行业里已经成 为一个主流应用。本文利用了一款功能非常强大的软件分析软件与数控机床仿真软件 UG(CAD/CAM/CAE)、VERICUT

谨以本文作为深圳建筑设计研究总院 2003 年出版的《结构专业设计统一技术措施》第四章的补充与参考. 2.本文有关程序应用的讨论以 SATWE2005 版为对象. 1． 抗震设计计算综述 1.1 抗震结构分析方法 分析方法

商业模式：中国消费基因商业模式仍在探索中，艾瑞认为企业的核心价值在于基因行为等健康类多维数据库 的构建以及应用场景的探索。 • 核心竞争力：在数据积累阶段，评估企业竞争力将围绕运营、产品、财务、技术、品牌等指标。当行业进入

푛+1)푛 푘=1 = 1 4 × 푛 푛+1 = 5 21 则푛 = 20 即此题选 D 32 平面几何 例 1. 解析：퐴퐵 ∥ 퐶퐷, ∠퐴퐵퐸 = 66°，则∠퐶퐹퐸 = 66° 故∠퐷퐹퐸 = 180°

小题，每小题 5 分,共 20 分． 13．如图所示，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的 体积 ． 14．记不等式组 0 1 1 2 y y x y kx     

小题，每小题 5 分,共 20 分． 13．如图所示，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的 体积 ． 14．记不等式组 0 1 1 2 y y x y kx     

世纪中国古代内容丰富的数学著作，书中卷上第二十三问：“今有女善 织，日益功疾，初日织五尺，今一月织九匹三丈．问半月积几何？”其意思为“有个女子织布，每天比前 一天多织相同量的布，第一天织五尺，一个月(按 30 天计)共织布

免费的，所以仅仅 1-2 年时间就快速暴增。好东西，口碑相传速度极快。 C：销量大：由于采用市场几何倍增学的原理，会员参与到利润分配，会员自身会积极主动 丶有效地去口碑相传，对于厂家来说，会不断地增加消费者，提升了销量。

$MC_AXCONF_GEOAX_ASSIGN_TAB [gx]=k 指定为几何轴、转换轴或定向轴，这一点同样适用于机床数据 22420 $MC_FGROUP_DEFAULT_AXES （gx 是几何轴下标，kx 是通道轴下标，k 是通道轴号，m

13、医生用听诊器为病人听诊属于信息处理过程中的（ C） A．信息的传递 B．信息的处理 C．信息的收集 D．信息的应用 14、下列不属于 信息传递 方式的是（ D ）。 A．听音乐 B．谈话 C．看书 D．思考 二、信息存储

轴右方无限地逼近 y 轴正半轴， 当 x 趋于+∞时，图象在 x 轴上方无限地逼近 x 轴正半轴． 第三章 函数的应用 一、方程的根与函数的零点 1、函数零点的概念：对于函数 y=f(x),使 f(x)=0 的实数 x

φ——轴心受压构件的稳定系数； μa——风压高度变化系数； μs——脚手架风荷载体型系数。 2.2.4 几何参数 A——压杆的截面面积； An——净截面面积； D——活塞杆直径； D 螺——螺杆直径； h—

总之，通过毕业设计，达到基本知识、基础理论、基本技能和运用知识能力、网 络获取知识的能力、计算机应用的能力、外语能力以及文化素质、思想品德素质、业务 素质的训练，培养学生运用所学的专业知识和技术，研究、解决本专业实际问题的初步

关于编辑应用文的说法，错误的是（ ）。 A. 编辑应用文的写作要围绕着编辑工作进行 并展开 B. 编辑应用文要文字简练、观点鲜明 C. 编辑应用文要结构严谨、条理清晰 D. 编辑在撰写编辑应用文时要充分表现个性