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　　头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程： 　　一、谜语导入，激发兴趣: 　　亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 　　1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书： 小蝌蚪 　　

在正确的读音下面画“_____”。（12 分） （1）我兴（xìnɡ xīnɡ）奋地走在回家的路上。 （2）老师今天表扬了我，因为（wéi wèi）这次听写我全对。 （3）有水把茶泡（pào bǎo），有饭能吃饱（pào

上课 上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在 讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都 用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊

追问缘由。小姑娘哭着说:今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊! 有位小学校长讲述了另一个真实的故事 z 一个小学生期中考试数学只得了 58 分，在教师 办公室呆着不肯回家。他对老师说，分数单上挂红灯笼，妈妈是不准让我进家门的。看看老师

的体内可是个巨大的 微波炉呀。 吃完早饭，我来到“机器人公司”上班，里面的机器人真是多种多样，有：老师机器人， 它的皮肤、五官和头发都和仿真人一样，但它有一点和我们不一样，那就是我们有自己的思维，而它

　　⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？ 不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？ 　　⑶老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？ 　　3、身心健康与环境整洁。 　　1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心？

菇。当年教我们的王老师正在上课，我 便静静地坐在教室的最后一排，聆听老师上课，犹如回味一首悠远的歌曲。 ②老师老了，头发花白，脸上添上了皱纹，背有些驼，但依然那么和蔼、 亲切。老师原本是可以走出乡村，去过富足的生活的，可她丢不开她的学生。

　　头饰、生字词卡片、多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 　　亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 　　1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪 　　2

gementResearchDuration2010．09—2013．06June，2013 目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

在家庭父母面前里，你是（儿子，女儿）角色； 在爷爷奶奶面前面前，你是（孙子、孙女）角色； 在学校老师面前，你是（学生）角色； 在商店购物时，你是（顾客）角色； 在公交车上，你是（乘客）角色； 在同伴面前，你是（普通同龄人）角色；

我兴奋得几乎抓不住绳子。 ( )这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。 ( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? ( )老师选我当,我真自豪。 ( )随着国歌,红旗上升。 ( )我向国旗走去。 【答案】5 6 1

了 20 世纪 80 年代 西欧也开始大批招收外籍劳工，其中英国和法国各达 300 万，中东石油输出国 10 年间劳工 数增长 10 倍。近年来，中国东部沿海城市的民工潮以亿计算。 2．思考：材料说明经济全球化有什么重要意义？

(1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语： 春风　夏雨　秋霜　冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。 其中重点指导读好　　后鼻音：风　冬　　　　翘舌音：霜

qiào)的夜晚，万籁俱寂，我急匆匆地 向数学老师家走去——一道题难住了我。3 / 5 我忐忑不安地走到老师家门口，轻轻一叩，门开了，老师出 现在眼前。 我提出了我的问题。老师慈．(cí chí)母般的脸上浮现出一层

)3(9  xaxx ，则a 的值为（ ） A. 3 B. 3 C. 6 D. 6 8、黎老师做了个长方形教具，其中一边长为 ba 2 ，另一边为 ba  ，则该长方形 周长为（ ） A.

10.一位老师有两个推理能力很强的学生甲和乙,他告诉学生他手里拿着与以下扑克牌中的一张相同的牌: 黑桃: 3,5,Q,K 红心: 7,8,Q 梅花: 3,8,J,Q 方块: 2,7,9 老师只给甲同学说这张牌的数字(或字母)

日，中国迎来了（）。今年以来，诸如修订《教师法》、解决教 师工资待遇问题、让乡村教师住有所居等，诸多涉及老师的政策集中释放。 A. 第 28 个教师节 B. 第 32 个教师节 C. 第 34 个教师节 D

///////////////////////////// | 建筑结构的总信息 | SATWE 中文版 | 文件名: WMASS.OUT |工程名称 : 设计人 : | |工程代号 : 校核人 : 日期:2010/12/09

5%的优惠，她买这部手机实际要付( )元。 10．张老师出版一本书获得稿费 4800 元，按规定，超出 800 元的 部分应缴纳 14%的个人所得税，张老师实际得到( )元。 二、 判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题

了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动重点、难点： 重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。 难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。 活动准备: 1.音乐：感恩的心；多媒体课件。