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关于学习改进作风提高工作实效落实三个怎么办公开承诺书汇报材料  近期，文物保护队在巡查之余，集中学习了区委、区政府关于改进作风提高工作实效等相关文件，学习了关于落实三个怎么办公开承诺书以及文广新局的

加强基层政协协商民主实效 对策建议思考 加强政协协商民主，是党的十九大和十九届三中全会对政协工作的新要求，发挥好人民政协在协商民主中的优势和作用，推进协商民主实现广泛多层制度化发展，提高协商民主实效，是一个需要

开展四大主题实践活动   确保“两新”组织取得实效 由于新经济组织党组织、党员情况差异较大，为确保新经济组织学习实践科学发展观活动能取得更大的实效，xx县开展四大主题实践活动，抓实新经济组织党组织学习实践活动。

关于如何提高部队政治工作实效性的思考 政治工作是做人的工作，只有找准方向、把准脉搏，做到有的放矢，才能确保质效。广大政治工作者要积极探索新时代政治工作特点规律，聚焦矛盾问题和官兵的思想实际，瞄准“问

关于机关开展“下基层解难题转作风增实效”活动方案 为认真落实党中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》要求，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育安排部署，深入了解掌握当前企业“奋

**县商务局提高招商引资实效的工作思路 (一)科学定位，调整招商思路 开展招商引资工作要调整思路，科学定位，在对象选择上，必须盯住如下几类项目：一是符合国家产业政策确需内地转移的项目；二必须转型转产

交流发言：察实情、解难题、促发展、见实效 主题教育开展以来，全市上下深入学习贯彻A总书记关于调查研究的重要论述，大力传承弘扬“四下基层”优良传统，采取“四带”方式，引导党员干部大兴调查研究，着力察实情、解难题、促发展、见实效。 一

发挥党员作用确保减税降费取得实效 　　国家税务总局xx把落实减税降费政策作为首要责任，充分发挥党员的带头作用和党组织的堡垒作用，强化党员的责任担当意识，打出优惠政策落实“组合拳”，助力减税降费落地生

　三个“更加注重” 提升人大工作实效 在新时代背景下，人大工作具有更高的使命，如何让人大在推动经济社会发展中有所作为，提高工作针对性和实效性，要在调查研究、跟踪问效，发挥代表作用上下功夫。 　　一、更加注重代表作用

增强课题研究的针对性 提高课堂教学的实效性 ——对新课程背景下进一步深化学校教改科研工作的思考 在新课程改革进入第五个年头、”十一五”课题研究正值实施关键时候的2008年11月中旬，笔者参加了在元堡

强化规范性文件的备案审查  增强监督实效 方开意 对规范性文件进行备案审查，是宪法赋予人大常委会的法律监督职权，也是人大常委会对“一府两院”实施监督权的七种主要方式之一，它的实施对于维护法制统一，确保依法行政和公正司法至关重要。

XX区坚持“三化”推动理论学习务求实效 区委理论学习中心组坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，精心组织，持续推动，不断向广度深度拓展，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

建设方面存在的现实问题，进一步激发干事创业热情，助力公司高质量发展，决定开展工程院“转作风重实干强实效”作风建设整治活动。 一、总体目标 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，系统

政府引领 市场推动 社会监督 元潭乡巧借外力惠民生取得实效       “非常感谢亿友公司和乡上的干部，要不是他们，我们想住上新房子根本就不可能。”近日，**县元潭乡元潭社区居民陈联义看到君子街新家园一期主体工程即将峻工感激地说。

围绕中心重实效  创先争优促发展  2011年以来，公司党委坚持把创先争优活动作为加强管理创新、市场开拓、提高企业竞争力的出发点，对外千方百计开拓市场，对内狠抓营销体系建设和推进产品结构调整，积极探

“六抓六促”创特色 党员先进性学习培训有实效 　　自4月初进入保持共产党员先进性教育活动学习培训阶段以来，我校坚持高标准、严要求，有计划、有步骤地开展各项工作，不断创新工作方法，收到了显著的效果。阶

研讨发言：树牢系统观念提升监督实效 按照统一安排，通过主题教育读书班集中学习，我原原本本读了经典著作，作了思考。省委常委、省纪委书记、省监委主任强调，要准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要

调度会讲话:“走前列、创一流、求实效” 　　同志们： 　　刚才，区政府几位分管领导都讲了很好的意见，而且都很细，告诉了大家要干什么、怎么干，我更多的是和大家交流怎么干好，怎么打赢。当前，整个疫情防控

采取有效措施  提升管理实效 班级管理论文 【摘要】班主任的工作是繁重的，琐碎的，如果每次班主任都是事必躬亲，会被永无休止的事弄得焦头烂额，即使班主任有三头六臂，也是鞭长莫及。如何能让班级管理不再那

X局“四分法”促整改求实效 X局在学习实践活动整改落实阶段，针对征求和梳理出来的突出问题，采取“四分法”促整改求实效。 突出重点，分类整改。对在学习调研和分析检查阶段所征求到的意见和问题进行认真梳理