「精选」语文教学计划范文集锦10篇+三好学生演讲稿
第六单元 1、体裁:文言文(史传文学) 2、课文:《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中对》、《出师表》、《词五首》 3、写作。口语交际。综合性语文学习:《话说千古风流人物》 教学重点 学
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第六单元 1、体裁:文言文(史传文学) 2、课文:《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中对》、《出师表》、《词五首》 3、写作。口语交际。综合性语文学习:《话说千古风流人物》 教学重点 学
争取政治上主动的大纛,需要以攻为守的谋略。因而诸葛亮提出了进取中原这一高难度的决策目标。他的《后出师表》,以苍凉而坚定的笔调,道出了他内心深处的痛苦和矛盾;他的六出祁山,以百折不挠的意志,实施和推行他
为武侯、诸葛武侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”,是中国传统文化里忠臣与智者之 代表。著有《前出师表》《后出师表》《悼周瑜》《隆中对》《诫子书》等。 【新课讲授】(一)初读课文 1.题解。 诫,告诫、劝勉
6.嬴闻如姬父为人所杀 ________《信陵君窃符救赵》 7.亲贤臣远小人,此先汉所以兴隆也 ________《出师表》 8.所以遣将守关者 ________《鸿门宴》 9.所以游目骋怀 ________《兰亭集序》
地腊 D: 中天节(天中节) 参考答案: D 105、“茕茕子立,形影相吊”出自( C ) A、《出师表》 B、《答司马谏议书》 C、《陈情表》(李密) D、《报刘一丈书》 106、下列不属于中医别称的是(
、诸葛亮 ( 1 )、管乐有才真不忝;关张无命欲何如。 ( 2 )、两表酬三顾,一对足千秋;志见出师表,好为梁父吟。( 3 )、伯仲之间见伊吕;先生有道出羲皇。 ( 4 )、成大事以小心,一生谨慎;仰宗臣之遗像,万古清高。
被封为“武乡侯”,死后追谥“忠武侯”,东晋政权因其军事才能特追封他为“武兴王”。其散文代表作有《出师表》《诫子书》等。 (二)重点内容 1、诸葛亮写这封家信的用意是什么? 告诫儿子立志学习、修身养性
,奋力而为、奋马加鞭,“有一日未死之身,则有一日未闻之道”。 最后关键是要忠实。 诸葛亮的《出师表》讲到,“侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。”这里提到一个词
,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ( 《出师表》选段 ) 三、 现代文阅读 (40 分 ) ( 一 ) 阅读下面文章,完成 13 - 17 题。
不为五斗米折腰。——陶渊明 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。——屈原 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。——诸葛亮《出师表》 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明《五柳先生传》
中国历史上另一位有着强烈的咨询情结的典型代表,当属三国时代的蜀国宰相——诸葛亮。他在其著名的《前出师表》中竟一语道破咨询的作用:“国家事务,无论大小,均应先予咨询,然后实施,据此免于失误和失策。”不但
些基础知识,方便学生理解和理解,并注意扩展。由于边讲课边补充并扩展,所以极大限制了教学进度,以《出师表》为例,这一课最多用3个课时,而我却用了近6个课时。第一课时给他们介绍了“表”这种文体、诸葛亮其人
醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记叙这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修。 24《出师表》诸葛亮·三国 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于
语言格调朴实传神,句式简洁峭拔,具有浓郁的地方色彩。 创作特色 创作主题 ) 分(2积累链接:纵观沈从文先生的一生,可以用诸葛亮在《出师表》中表明自己年轻时“不求闻达”的两句话来概括。请你默写出这两句话。23. 江苏省 南通 分)23(
就是 “___________________”。(福建省龙岩市) 64.诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美的结合,在陈情部分表现他临危受命的千古名句是: , 。(长春市) 65.生命是什么?生命就是范仲淹“
说一说自己读懂了什么? 3.教师讲解: (板书:积累爱国名言) (1)“鞠躬尽瘁,死而后已”,出自诸葛亮的《后出师表》,意思为指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。多用来形容人的伟大。 三国时期,蜀主刘备死后,后主刘禅继
说一说自己读懂了什么? 3.教师讲解: (板书:积累爱国名言) (1)“鞠躬尽瘁,死而后已”,出自诸葛亮的《后出师表》,意思为指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。多用来形容人的伟大。 三国时期,蜀主刘备死后,后主刘禅继
说一说自己读懂了什么? 3.教师讲解: (板书:积累爱国名言) (1)“鞠躬尽瘁,死而后已”,出自诸葛亮的《后 出师表》,意思为指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为 止。多用来形容人的伟大。 三国时期,蜀主刘备死后,后主刘禅继位,把
说一说自己读懂了什么? 3.教师讲解: (板书:积累爱国名言) (1)“鞠躬尽瘁,死而后已”,出自诸葛亮的《后 出师表》,意思为指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为 止。多用来形容人的伟大。 三国时期,蜀主刘备死后,后主刘禅继位,把
中国历史上另一位有着强烈的咨询情结的典型代表,当属三国时代的蜀国宰相——诸葛亮。他在其著名的《前出师表》中竟一语道破咨询的作用:“国家事务,无论大小,均应先予咨询,然后实施,据此免于失误和失策。”不但