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　　洪湖歌声融暮色（打《滕王阁序》一句）——窜梁鸿于海曲 　　回归洛阳（打《前出师表》一句）——还于旧都 　　科举制度（打《前出师表》一句）——试用于昔日 　　人家在何处（打《前出师表》一句）——以咨诹zōu善道 　　子游（打《聊斋志异》一篇名）——鼠戏

施，而攻守之势异也”，显示出贾谊的才华横溢，议论深切；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，前后《出师表》，反复致意，可以看出诸葛亮的一片忠贞。“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战，不审势即宽严皆误，后来

此诗抒发了诗人“位卑未敢忘忧国”的忧国忧民之情。诗人客居江干,年老多病,想象京华父老希望早日看到皇帝的銮舆;诗人夜半挑灯细看《出师表》,盼望朝廷出兵,恢复中原。(2分) 【我来点评】 【问题总结三】 【规范思路】 【我来作答】 【备考答案】

理描写很精彩，在初中语文教材中是这方面比较好的典范之作。 (二)比较困惑的文言文。本学期再次上《出师表》，有种异样的感觉，就是这种课文很重要，是要细心的分几课时上，还是粗略的分析。文言文教学需要有山的

千里来寻故地，旧貌变新颜。——毛泽东《水调歌头·重上井冈山》 2、关于自信的名言： 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——[三国]诸葛亮《出师表》 天生我材必有用，千金散尽还复来。——[唐]李白《将进酒》 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——[爱尔兰]萧伯纳

“四记一讽一表一战— 序”（《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《曹刿论战》《送东阳马生序》）的复习训练。现代文阅读中则要着重在对文章的整体感悟能力、对信息的筛

　（！）夫/环而攻之　　（《孟子二章》） 　（2）盖/简桃核修狭者为之　　（《核舟记》） 　（3）诚宜/开张圣听，以光先帝遗德。　（《出师表》） 例（1）（2）中的“夫”、“盖”为句首发语词，朗读时在它们的后面要作停顿；例（3）中的“诚宜

XXX已经到了高质量发展的关键时期。此时此刻，我的发言不仅是新一届政府全体人员的任职汇报，更是未来五年接续奋斗的”动员令”“出师表”“宣言书”。我们一定要在市委坚强领导下，在市人大、市政协的监督支持下，带领全市广大干部群众，全身

倒装句 独守丞与（之）战（于）谯门中。 12、祭以尉首。 倒装句 13、士卒多为用者。 被动句 《出师表》 一、词类活用： 1.以光先帝遗德 ：光，名作动，发扬光大 2.恢弘志士之气 ：恢弘，形作动，发扬，扩展

教师的政治观点、思想品德、治学态度，甚至言语、仪表都会对学生产生潜移默化的影响。我牢记诸葛亮《出师表》中的一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，时时注意“从我做起”，“从小事做起”， 让自己的

我们会被孟子“民重君轻”的思想所折服；学习《庄子》，我们会被庄周“物我两忘”的境界所向往；翻阅《出师表》，我们会被“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠贞所激动；打开《岳阳楼记》，我们会被“先天下之忧而忧，后天下

16．《冯谖客孟尝君》选自《战国策》。 二、连线题（把下列作品和作者或出处用线连起来。每题1分，共5 1．诸葛亮 c．《前出师表》 2．陶渊明 e．《饮酒》 3．《左传》 b．《烛之武退秦师》 4．陆游 d．《书愤》 5．《诗经》

的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言

的评语： 　　案例1：一位学生的文章跑了题，教师写了如下评语：虽下笔千言，然纵观全文，似只能用《出师表》的最后一句形容：不知所言! 　　案例2：一位学生仿写了一篇优秀作文，教师评道：春蚕吃下是桑叶，吐出来的是丝;而你吃的是桑叶

封为武乡侯，死后追谥忠武侯。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。 三、 解题 诫: 告诫，劝勉 子：指诸葛亮的儿子诸葛瞻 书：书信，一种文体 “诫子书“即告诫儿子的一封家书。

我们会被孟子“民重君轻”的思想所折服；学习《庄子》，我们会被庄周“物我两忘”的境界所向往；翻阅《出师表》，我们会被“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠贞所激动；打开《岳阳楼记》，我们会被“先天下之忧而忧，后天下

写很精彩，在初中语文教材中是这方面比较好的典范之作。 　　(二)比较困惑的文言文。本学期再次上《出师表》，有种异样的感觉，就是这种课文很重要，是要细心的分几课时上，还是粗略的分析。文言文教学需要有山的

　　16――18　　 　　（15课时）　　 　　课文：《陈涉世家》（2）《唐睢不辱使命》（2）《隆中对》（2） 《出师表》（2） 《词五首》（2）　　 　　综合性学习：话说千古风流人物：1 写作及讲评：2 　　 　　单元综合复习：2　　

意失荆州，引起刘备的不满，举兵功吴，将你的计划打乱了，真遗憾。刘备死后，你又平南蛮，安东吴；奏《出师表》，六出祁山，逝世于百丈原。你死后，姜维虽也能文善武，但毕竟不如你，后俩也无力回天啦，蜀国很快就灭亡了。虽然你离开我们很久了，但你过人的

　　都不重要了，只要真正快乐过，此生便无须感叹。两千多年已过去，秦始皇只留下一个名字；诸葛亮也化为了黄土一堆，只有《出师表》走到了今天。 　　我们的时间太短了！一百年很长吗？我从老人的眼里读出了答案，我在历史的车轮里看到