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的。但是该地区的文化同时也存在异质性、差异性和互补性。《差异，多元共生与粤港澳大湾 区的文化建构》一文通过重返历史现场的方式，分别考察了粤港澳大湾区的多种文化形态，强 调粤港澳大湾区的文化发展应该坚持多元共生的原则，指出没有多元性就没有大湾区。文章

外汇汇率在跌落，美元升值，人民币贬值 18、共享单年共享充电宝等共享物品的出现，使消费者能通过合作的方式来和他人 共同使用产品和服务，而无需持有广品与服务的所有权。这些其享物品（ ）。 A 是商品，是使用价值和价值的统一体

益启示。 2．了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。 3．综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 教学重点： 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精 练的语言。

人两类，两类纳税人在纳税义务和征税方式上均有所区别。现行个人所 得税法规定的两类纳税人实质上是居民个人和非居民个人，但没有明确 作出概念上的分类。 为适应个人所得税改革对两类纳税人在征税方式等方面的不同要求， 便

资回收期等相对 指标。 社会效益：概述对当地主导产业发展、产业结构调整带来的影响， 突出带动农户的方式、数量、农户增收等情况。 1.2.8 效益分析 项目建设符合兵团设施农业发展投资方向，产品市场有保证，有

项目监理机构对工程的关键部位或关键工序的施工质量进行的监督活动。 【条文说明】旁站是项目监理机构对关键部位和关键工序的施工质量实施监理的方式之一。 【条文解析】本条明确了旁站的对象是工程的关键部位或关鍵工序；旁站的目的是监督施工过程，保证施工质量。

第三年利息=1000（1+5%）2×5% 第三年本利和：1000(1+5%)3 单利、复利计算： * 确定计息方式 * 确定计息次数 * 特别注意有无：单利、复利的混合计息 【例题】甲施工企业年初向银行贷款资金100万元，按季度复利计息，季度利率2

家资质、严控进货渠道、自主研发质控系统等六大举措确保正品行货。京东坚守“正道成功”的 价值取向，坚定地呼吁用合法方式获得商业成功。 2016 年京东重拳出击、实力反腐。推行实名公布反腐案例、设立反腐奖励专项基金、公布《京

意的问题编入。设计文件技术审查时应符合国家及我市现行标准规范要求，同时按照本“要点”所列条目内容进行 重点审查。 本“要点”采用列表方式表述： 编号：由专业及章节条款的标识码组成，例：J1.2.3 表示建筑篇第一章第二节第三条；项目：为设计或审查

我也逐渐了解到，零售业毕竟还是有它的局限性。因此，我开始阅读一些关于其他销售方式的书籍，并且 开始对顾问式销售产生了浓厚的兴趣。我太喜欢这种面对面的向客户推荐你的产品的工作方式了！（掌握 新理念，再次体现了对这项工作的热情。）

级（层次）部门各司其责，某层次解决不了的问题，由上一层次来协调， 下一层次服从上一层次的有效控制。这种管理方式遵循的基本原则是 （ ）。 A.动力原则 B.封闭原则 C.激励原则 D.整分合原则 4.我国安全生产管理的方针是（

工的绩效考核工作有法可依，结合我单位实际情况，特制定本规定。 一、作息时间 公司各岗位人员周末休假按照轮休或调休的方式安排，每月有 2 天为常设周 末值班日，其它周六周日休息。 公司上班时间为： 上午 9：00—12:00

同学们，尊重是人与人交往的起点。尊重自己，需要尊重自己， 需要适度维护，它是一种美德，是人与人之间交流的另一种方式。希 望每个同学都能懂得尊重自己，从而赢得别人对你的尊重。第二课时 活动三 尊重他人 一、游戏导入，引发话题。

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1.4 土地供给方式 鉴于基础设施工程（12 条道路）和八里公园绿化工程的公益属 性，这两个项目建设用地符合《划拨用地目录》（2001 年国国土资 源部令第 9 号）要求的，采用划拨方式供地。对于准经营性（经营性）

参考文献表的组织方式有“顺序编码制” 和“著者 - 出版年制”两种 D.　 国家标准《文后参考文献著录规则》是 规范参考文献表的依据 E.　 同一种图书的参考文献表可以采用多种组 织方式 35.　 辅文的编辑加工整理包括（

会计在经济管理中的作用，具有重要意义。 在账务处理模块中所有账表均具打印、联查、筛选、格式编辑等功能。账表查询 方式：由上至下，由粗到细的查询方式，即：余额表→账簿（总账→明细类账） →凭证→附件（原始单据） 由于账表特性的一致性

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建立活动等重点课题，用心探索新形势下精神文明建设工 作规律，建立完善与现代文明相协调、与构建和谐社会相 适应的建立方式。要善于发现典型、树立典型、宣传典 型、利用典型，深入挖掘先进典型的精神价值，使之成为 引领向上向

生活实践活动 62.某中学初一二班班主任王老师在新生入校后初步拟定班级的课堂规则，并通过民主讨论 的方式使学生参与课堂规则的建立，用清晰的语言把课堂规则表述出来，还在主题班会上将 课堂规则传达给学生，让