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难点：如何想象各种不规则形用剪刀或徒手进行造型设计。 五、学时：1课时 六、教学准备： 七、教学过程 （一）、情景导入，引入课题： 用PPT向学生展示一幅彩色的简单绘画图片。画面上有小鸡，房子和树。组成画面的形状是可以单独分离出来的。让学

物品购买及活动通知。　　4）5月18日23:00前选出主持人。　　5）5月19日23:00前完成ppt制作、宣传片采集、场景模拟及问题制作。　　2、活动流程：　　1）主持人宣布班会开始，并要求工作人员

礼仪队（包括服装的租借）。 　　（2）矿泉水、鲜花、小礼品等物资采购及准备。 　　（3）主ppt及各部门ppt的制作 　　（4）签到表的制作 　　（5）老师及主要干部座牌的制作 　　（6）活动场地的申请(容纳约200人)

师：是的，你们知道在音乐中也有阶梯？而且它们都有自己的名字，想知道它们是谁吗？跟着老师一起进入今天的音乐课。 （1） 感知音阶 PPT展示音阶 师：同学们跟着老师一起唱 Do Re Mi Fa Sol La Si Do 带唱两遍后

面的直接沟通，对教师而言，学生的状态不好把控；对学生而言，大部分PPT+语音的方式很难使其理解完整的知识体系。所以，应进一步完善PPT，内容更加充实、完整，教学重点难点进一步突出，更能够适应线上教学的需求，为学生的在线学习创造便利。

学生“。。。。。”老师继续引导，在童话故事中有各种各样的城堡，先让我们来欣赏一下芭比娃娃的城堡（PPT播放视频）。 2. 芭比娃娃的城堡城堡漂亮吧！你们想不想当一回设计师，设计一座童话城堡！今天我们来学习《童话城堡》，板书课题

电子白板、电子课本 3. 课文录音、课文动画（可从通平台直接打开使用） 4. 人物头饰 5. PPT课件 五、教学过程 Step 1 Warm-up 1.师生对话。 T: What day is it

　　（一）报名 　　（二）组织培训讲座 　　（三）营销策划方案评比 　　（四）营销真人秀 　　（五）ppt成果展示及颁奖典礼 　　三、具体细节如下： 　　a.报名： 　　报名时间：xx年05月10日至11日

草上跳舞、狂欢”的情景。 2.感受拟人手法在表情达意方面的效果。 教学过程 （一）复习导入 1.PPT 出示词语，认读。 降落　　荒野　　口笛　　无人知道 跳舞　　狂欢　　功课　　罚站墙角 互相　　能够　　猜出　　扬起双臂

的能量释放出来，供生命活动的需要。这是一个复杂、多步骤的过程。 PPT：请学生把气体进入人体，进行呼吸，并排出废气的整个过程。 PPT：证明动物需要呼吸的实验。 T提问：1、碱石灰有什么用？2、试管B有什么作用？3、观察到什么实验现象？

学生思考后，引导学生不同的身份在一个人身上重叠出现。从而引出今天的学习内容。） 2、探索新知 （1）出示例题，ppt展示水果店两天分别购进的水果。 （以图片的形式展现水果，让学生直观清晰的了解水果种类。） （二）教师提问一下7个问题。

授课让学员掌握内训师必备的角色认知及必要条件，培训侧重于内部讲师的培训技巧，教学方法，课程开发和ppt课件制造与操作技巧等知识。 　　培训讲师谢老师是贵州省培训界久负盛名的人物，而接受培训的学员又是来

。     注：调查报告要求以电子稿的形式，不求全但求精。 　　②制作一个与环保或低碳生活有关的ppt。     注：要求联系社会实际，客观真实。 　　③以环保为主题的演讲。       注：要有感染力、号召力，时间控制在5分钟左右。

增强对乘船安全的认识，提高交通安全意识。 【活动准备】 u 教师准备 收集不安全乘船行为的图片及近年发生的乘船事故，制作成PPT；了解乘船安全注意事项，选取其中部分内容制作成“‘乘船安全注意事项知多少’调查表”。 【活动过程】

嘉宾：**医院产科某大夫及其家里的小嘉宾 主持：班长 支持方：**早教中心 摄影：春摄影师 摄像：某大夫纪录片团队 ppt准备：judy 照片收集：班长 资料打印：芒果妈妈 蛋糕：花花 礼品准备：夏猫（口水巾、纸尿裤体验装）、娘娘（玩具）、lau（绘本）

（按照雨前、雨中、雨后的顺序说），大家说的都不错，大家想不想知道我国现代著名作家老舍先生在《骆驼祥子》中是怎样描写阵雨时的情景呢?（PPT出示相关语句，学生读、想象画面） 这是今人给我们描绘的情景，那么古人是如何用诗歌的形式来描写这样的

其余口诀都是对应两个乘法算式。 3、给予提示,出示PPT表格,让学生清楚地看到5句口诀及其每句口诀对应的乘法算式。 活动7【练习】运用乘法口诀来做题、独立完成课本自主练习。 出示PPT,并找学生回答 活动8【讲授】1、

搏击商海 筑梦青春 　　三、活动内容简介 　　 ��动 　　3.搜集所有商学系所获得的荣誉证件以PPT的形式展示 　　4.做一个关于青春的微视频 　　5.各班级推选一名学生代表演讲员与一个特色节目，再由团总办公室决定具体的节目表演内容

，剪刀，彩条纸。 教学过程： 一． 情境导入，激发兴趣 小朋友，今天我们的课堂上来了一位客人。（PPT出示灰姑娘） （大家好，我是灰姑娘，我想要参加王子的舞会，可是我的裙子太普通了，大家能帮我想想办法，把它装饰的美丽起来吗？）

　　3、各学院上报时所需提供信息如下：学院、寝室号、姓名、学号、节目、节目时间、节目内容及特点。制作介绍宿舍成员、宿舍特点的简短ppt，在表演节目过程中或演出前播放介绍。 　　五、前期准备 　　1、节目组――文艺部 　　任 务：a、