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①将需要实物拍摄的内容用DV拍摄，一共有几个短小视频 ②视频插入至ppt中，做成精美内容 ③利用软件Camtasia Studio将ppt转换成视频 ④用录音笔给视频配音 ⑤利用合成软件，将视频与配音结合起来，制成完整有声有色的视频。

　　2，办公室联系评委（各院主席团或者学科部部长）和主持人。（5月21号） 　　3,复赛前两天办公室通知参赛选手上交ppt及音乐，交由信网部保存ppt及音乐（复赛当天由信网部播放，需要提前与选手沟通等），其次办公室准备条幅、水。（5月22号）

　　1、理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。 　　2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 　　教学准备：PPT课件背景音乐 　　教学重点：理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。 　　教学难点： 　　

，也锻炼了我随机应变的能力，接下来就是部门招新，第一步是ppt，本来我和江波做的，但由于时间没有分配好，所以就各做各的，最后导致小强通宵该ppt，感觉挺对不起他的，所以我下定决心要把office软件学

   1、选手须围绕主题组织材料，要求自主创作，内容真实，不得在网上下载抄袭。演讲时可使用配乐、PPT等多媒体手段。 2、所有参赛对象必须将自己的演讲稿电子档交到学校存档； 3、时间控制在5—6分钟，不超过6分钟

流，还是学会调控它们，做一个积极乐观向上的人呢？同学们在回答老师的问题之前，先来看一个小故事。（PPT展示小故事《秀才与棺材》） 通过上面看到的故事和同学们自己生活的经历，相信大家都愿意做一个快乐的人

Review behind＼in front of＼beside＼between. 1.Use PPT This is our school. Is there a music room? Is there

　　5、10月18日与主讲人朱梦琪、包伊琛、常培一起商量讨论培训内容，以及上场的先后顺序； 　　6、根据培训内容的先后制作活动ppt； 　　7、安排现场的座位排布； 　　8、交与老师审核 　　六、活动流程 　　（1）10月24日提

，比如身份地位。朝廷会通过要求官员佩戴绶囊来标识官员身份的高低。 （4）现代的包包 材质多种多样ppt 出示不同材质的包包 不仅美观还很实用，是服装配饰的一部分，象征着一个人的品味与审美。 小结：原来

、下半月的工作计划、渠道经理上周的量化与成交数据等 ² 例会要求： 　1、 提前准备汇报内容，以PPT模式汇报 2、 形成会议纪要上传OA并抄送至计划运营部，会议视频备查 （二）渠道中心周例会 ² 参

*、问题清单。重点梳理围绕“八大机制”实验过程中存在的政策缺失、政策冲突、机制矛盾、机制障碍等问题。 *、实验建设脉络PPT。以图片为主，包含前后对比图片、鸟瞰图、全景图、地标建筑、标志性景观等。 三、工作要求 （一）请各

树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。    活动重点 一、导入      主持人：（播放PPT及相关视频） 二、一起来分析和讨论  （一）你对法律知多少： （二）正确对待父母和学校的教育 （三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

歌曲中力度记号的运用巧妙而有趣，是教学中要特别关注的内容。 教学策略 1．运用教学多媒体，主要是ppt、音频、视频，使学生从听觉、视觉等多方面获取知识，激发学习的兴趣。 2. 通过听听、唱唱、比比、动

　　2，xx年1月1日前，程航负责制作一定数量的入场券（上面须有编号）和一个抽奖箱；郭锁负责制作记录513的成长的ppt，并准备上好的茶叶；潘翔负责收取赞助经费；邵志准备高数码相机（至少一部），制作一下话筒（能借到更好），并在群里对我们的晚会进行宣传；

bike________. 三、 阅读理解 (共1题；共10分) 11. （10分） Wu Yifan正在制作毕业晚会的PPT。请认真阅读，帮助Wu Yifan完成以下任务。 We were in Grade 3. It was

　　2、展示幼儿回忆之旅（ppt）与学期之经典。 　　3、亲子互动，让孩子感受父母身上的优良品质，从而激发幼儿对家长的崇拜感和骄傲感，进而建立自己自信、大胆、勇敢、勇于表现的优良品质。 　　活动准备：ppt  录音机 

二、 出席人员：季总、黄丽芬、袁斌、技术服务部1名 三、 拜访内容 1、 公司简介、焙烤产品介绍。以PPT形式进行讲解。 2、 产品应用技术的展示。 3、 现场品尝奶油应用产品。主推冰点椰子奶油和乳脂奶油。

决办法。 活动准备： 将文学作品制作成教学PPT、自制展板、小猪、狐狸形象各一只、自制幸运星若干。 活动过程： 一、观察封面，导入故事： 　　1、出示PPT1故事封面： 今天我们一起来读一本有趣的图画

一次答题机会。 3、系统自动阅卷。 三、决赛 决赛拟定于X月X日进行。第一天下午进行开放题检索及PPT制作，第二天上午进行开放题检索展示及客观题答题。 （一）开放题检索环节（第一天下午：两个小时） 题

底世界的----听读课文  3.你现在知道海底世界是什么样的了吗？用文中的一句话来说一说：（出示PPT,板书：景色奇异、物产丰富）  二、精读课文。   1.请同学们自由的在课文的海洋中去阅读，找出最