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二、 出席人员：季总、黄丽芬、袁斌、技术服务部1名 三、 拜访内容 1、 公司简介、焙烤产品介绍。以PPT形式进行讲解。 2、 产品应用技术的展示。 3、 现场品尝奶油应用产品。主推冰点椰子奶油和乳脂奶油。

底世界的----听读课文  3.你现在知道海底世界是什么样的了吗？用文中的一句话来说一说：（出示PPT,板书：景色奇异、物产丰富）  二、精读课文。   1.请同学们自由的在课文的海洋中去阅读，找出最

总结说一说植物的“身体”的组成结构。 【教学活动过程】 一、导入环节 （一）导入新课，板书课题 1.[PPT 1-4出示]出示校园的植物图片，学生欣赏，并回答他们的名字。 2.教师过渡：这些植物是我们校园里

　　3、经过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。 　　【活动准备】 　　小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸。 　　【活动过程】 　　一、出示小兔子的心境图片，谈话引入。 　　师：昨日小

案例讲解分析：1.惠普之道。2.奔驰公司的品质文化。 教学重点 企业文化的构成要素。 教学准备 制作课件PPT，并选取典型案例，设计学生实际演练内容。 一、教案头 二、教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段

minutes to write an essay on the use of PowerPoint(PPT) in class. You should write at least 120 words but

教学难点： 通过图文对照和结合生活实际，了解句子意思。 教学准备： 教师：“对”等7个生字字卡，课文插图PPT，有关的词卡。 学生：每人一套“对”等7个生字字卡。 教学时数： 两课时。 教学过程：(注：教学过

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【重点】　学会分析解答两步计算的分数乘法的实际问题,并能正确计算。 【难点】　理解实际问题中的数量关系,灵活解决问题。 【教师准备】　PPT课件。 【学生准备】　计算题卡。 出示计算题,先让学生说说怎样计算简便,再口头计算。 57+288+43　　　　125×9×8

人员确认 12 l 设备准备 12 l 预定 12 l 车辆安排 13 l 会务通知起草 13 l 议程PPT制作 13 l 食品的采买 14 l 指导服务员工作 14 l 会议场地布置与熟悉 14 * 会中工作（按顺序）

1、区域内各助理的了解和认知； 2、融入新的助理团队 第一个月 大区助理/前任老区助 《区内助理介绍》PPT； 职务知识 网签知识 （培训） 1、网签管理规范； 2、密钥管理流程； 第一个月 老区助 1、网签实操错误率（在月度考核表中可体现）；

领导向xx主任、我与xx通报了面试相关情况，这两个人的表现都很优秀，都可以作为人力资源主管储备。 　　5.练习宣讲ppt.宣讲过程中可以发现哪里存在不足然后加以改正。 　　6.接受了xx主任的指导，xx主任为我讲解了一

门教大家，我给摆贴上一个红点，然后用慢镜头来观察一下红点位置的变化过程，再把这个过程记录下来。（PPT）你们学会了吗？板书： （2）提出记录任务。让我们来试着在它们身上贴上红点，选择其中两种物体，让它

力。  活动准备：  PPT课件，视频，卡纸，采集表等  课时：一课时  活动过程：  （一） 古诗导入，激发兴趣  1、古诗导入：  师：同学们，还记得这样一首古诗吗？（PPT出示诗句） 这首诗的诗

　　（一）人力资源 　　1、主持人2名。 　　2、礼仪2名 　　3、活动现场秩序维持4名 　　4、活动现场配乐、ppt放映、音响设备维护2名 　　5、签到处1名 　　6、搬桌椅6到8人，舞台布置2名，倒水1名，统分人员2名。

师：下面请同学们看着歌谱，听着歌曲在心里默唱，思考歌曲中哪句歌词演唱了两遍？ 生：最后一句 师：为什要唱两遍？（出示ppt） 生：是因为这里有一个反复记号。 师：所以当我们在歌曲中遇见它时，被它括起来的歌词，就应该重复演唱一次

检查预习 活动一 ppt课件出示本文6个生字，自由练读，同桌互助，观察比较， 全班交流等方式，读准字音，认清字形。 读准6个生字的字音，认清字形并关注生字的关键笔画。 活动二 1．ppt课件出示“咆哮、

根据领导的工作安排，我近半年来的工作内容大致可包括以下几项：接受岗前知识培训、企业客户信息收集及拜访跟踪、ppt制作及完善、参加展会、用车调度及管理、领导临时安排的任务等工作。 1、      知识培训 为期一个月左右的知识培训

1、教学1分米=10厘米 你能在直尺上找到10厘米吗？用手指指给同桌看。 ppt展示10厘米就是1分米。 师生共同研究1分米里有多少厘米，借助ppt动态直观显示，得出结论并板书： 1分米=10厘米 介绍分米的英文单词的简写dm并带读3遍。