西师大版数学四年级下学期2.2乘法运算律及简便运算同步训练(1)
西师大版数学四年级下学期 2.2 乘法运算律及简便运算 同步训练(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
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西师大版数学四年级下学期 2.2 乘法运算律及简便运算 同步训练(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
西师大版数学四年级下学期2.2乘法运算律及简便运算同步训练(3) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共2题;共7分) 1. (6分)直接写出得数.
第二课时 课 题 乘法运算律及简便算 课 型 新 备课时间 主备人 参与人 备课地点 教材分析 乘法运算律及简便运算,这些知识不仅是进一步学习小学数学的重要基础,而且是进一步学习数与代数知识的重要基础。
苏教版小学数学四年级下册6.3乘法分配律及其简便运算同步练习 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共2题;共6分) 1. (1分)可以用交换_______再乘一遍的方法来验算乘法.
混合运算——分数简便运算 课时 1 课型 新授 教师 知识与能力目标 能解决有关分数乘法的简单问题,能运用运算定律进行分数简便运算。 过程与方法目标 经历自主解决问题、尝试进行有关分数乘法的简便算法的过程。
人教版小学数学三年级上册第八单元 分数的初步认识 第三节 分数的简单计算 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
《小数乘分数》 尊敬的各位评委老师大家好! 我是6号选手,我今天说课的内容是《小数乘分数》,下面我将从教材分析,教法学法,教学过程以及板书设计四个方面展开我的说课。 一、说教材 《小数乘分数》是人教版
《真分数和假分数》教学设计 【教学内容】 人教版义务教育教科书五年级下册第53页 教材分析: 教材在初步认识分数,了解了分数的产生及意义的基础上,以分数的单位为基础,让学生认识真分数和假分数,拓展了对分数意义的理解。
汇报课 真分数和假分数 【教学内容】 义务教育课程标准试验教科书《数学》五年级下册第69-74页内容。 【教学目标】 1.认识真分数和假分数,明确分数的分类标准,理解真分数,假分数的概念,能正
简便个人借款合同范本 日常生活中不管你喜不喜欢,肯定有人会向你借钱。当然有时候,我们也会把钱主动借给别人,钱生钱,吃利息嘛。借钱的时候,人们为了维护自己的合法利益,一般要求债务人是写张借条。我们为什么要借条
课 程 设 计 报 告 课程设计名称:计算机组成原理课程设计 课程设计题目:定点原码一名乘法器的设计 院(系):计算机学院 专 业: 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 完成日期: 目 录 第1章
小数乘法的计算能力检测卷 一、我会填。(每空2分,共22分) 1.3.52×2.6的积是( )位小数,得数保留整数约是( ),保留两位小数约是( )。 2.根据46×58=2668,直接写出下面各题的得数。
周测培优卷5 表内乘法2~6的计算能力检测卷 一、我会填。(每题4分,共24分) 1.根据下图可列式为( );口诀是( )。 2.小猫跳。 3. 4.4乘5是( ),如果再加上3是( )。
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.3连减简便计算C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
小数加法与减法的简便计算 第一课时 自贡市沿滩区瓦市镇平安小学 刘光晓 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第107页例3,第107页课堂活动及108页相应练习。 【教学目标】
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.3连减简便计算(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
第8课时 乘、除法的简便计算 教学内容:教材第29页的内容及练习八第1~3题。 教学目标: 1.能灵活运用乘法运算定律进行简便计算。 2.理解并掌握连除的简便计算的方法。 3.通过交流,让学生体验到
《运算定律与简便计算》 【教学内容】人教版四年级下册 【教学目标】 1.梳理本单元知识重点,帮助学生梳理单元知识脉络。 2.通过测“数感”,让学生明白,做题之前,先要观察数,思考数据之间的联系,想清用什么简便方法,然后再做题。
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.3连减简便计算(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.3连减简便计算B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!