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51:00~1:3015(110)0 29. 規劃通勤巴士作業 30. 時間乘客數平均乘車時間每小時載量最少巴士需求量每位乘客皆有座8:00~9:00AM2,00045分鐘1,50018.75309:00~10:00AM4

工产品数量 2、单位直接人工从标准人工计算表中获取 3、直接成本等于单位直接人工加上单位直接材料再乘以完工数量 4、制造费用从制造费用分摊表中获取 10 11. III. 样表设计及编表说明标准人工成本计算表

2、工具变量的应用对于多元线性模型i=1,2,…,n 20. 用普通最小二乘法估计模型，最后归结为求解一个关于参数估计量的正规方程组： 21. 该方程组也可以看作为矩方法的结果。用每个解释变量分别乘以模型的两边，并对所有样本点求和： 22

体活动或室内大型集会应及时取消,并做好人员疏散；×4、不要到台风经过的地区旅游或到海滩游泳，更不要乘船出海。× 32. 2、台风来临时，千万不要在河、湖、海的路堤或桥上行走，不要在强风影响区域开车；1

各有几只？ 62. 全班一共有38人,共租了8条船,每条船都坐满了。 大小船各租了几条？大船乘6人 小船乘4人 63. 通过这节课的学习你有什么收获！

供证据或破案线索。 11. 想一想，他们哪里做错了？ 12. 3、学生和家长外出不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、 行李安全。 13. 用电安全 14. 1、不用湿的手触碰开关；

的喜悦之情。 13. 孤帆一片日边来。一个“来”字使画面顿显活跃，在浩瀚茫茫的长江之上，一叶小舟正乘风破浪向天门山驶来。“来”字既给画面增添了动感，也蕴含了诗人的喜悦之情。 14. 语文要素归纳小结诗

背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。雷锋叔叔,你在哪里 20. 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 21

600(千米)实际比计划多行(50＋10)×2＝120(千米)计划要行120÷10＝12(小时)，乘以计划速度就是所求距离 8. 用“分析法”解一般应用题方 法 24．工程队修一条路，原计划每天修0.65千米，12天完成，实际每天多修0

含义) .com域名估价=域名价格指数*10000(人民币).net域名来说，价格乘上0.25这个因子，其他顶级域名乘上0.1。sina.com长度为A级、含义为B级，估价应在20万-500万元。*4网络营销讲义

家留在当地过年。 9. 出门做好防护，人与人之间保持1米以上的距离；应尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或坐私家车，若乘坐公共交通工具，务必全程佩戴口罩，避免触碰车上物品 10. 避免密切接触Patr

答：“只含一个未知数、并且未知数的指数是1”的整式方程.2.不等式的性质：不等式性质1；不等式性质2；不等式性质3：不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 4. 讲授新课一元一次不等式的概念一趣味阅读 有一次，鲁

他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的珠，就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 7.

昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 6. 边读边思考问题：

比例分配问题前项后项比号比值比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变 (1)先求总份数； (2)再求每部分占总数的几分之几； (3)最后用乘法求出每部分是多少。 4. 二、巩固提高航海模

1. (本页无文本内容) 2. 学生已掌握了单项式多项式乘法及平方差公式为后续学习 因式分解、解一元二次方程、配方法 打下良好基础承上启下 3. 经过让学生自主探索完全平方公式的过程 会推导完全平方公式，了解公式的几何背景，

=8个; （2）2面涂色的小正方体个数 =正方体棱的条数乘棱长减2的差 =12×（n -2); （3）1面涂色的小正方体个数 =正方体的面数乘棱长将2的差的平方 =6×（n -2)²。 25. 1.从课后习题中选取；

梦中梦中，我把小手伸出来，让它透透气。 梦中，我把小脚踢出来，让它散散步。 梦中，我把小屁股钻出来，让它乘乘凉。梦中，我一个喷嚏，吓得妈妈跳了起来，惊醒了。 看着我的睡相， 妈妈心疼得把我的小手、小脚、小屁

李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州）， 便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌区）相会。 几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。 送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。5 6. 　老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，

析能量分析场分析动态分析牛二+运动学对空间积累对时间积累动量守恒机械能守恒能量守恒决策物理表达数学运算环境结果分析条件判定质点系统 11. 第一部分物体的运动 12. 一、基本概念1、质点位置的描述 位置：三维空间中的点坐标A（x0