四则运计算与应用题专项训练(试题) 数学四年级下册
人教版四年级下四则运算计算与应用题专项训练(二) 板块一:计算题专项训练 1.口算。 25+78÷6= 125×60= 670÷67= (7+23)×50= 42+80÷5= 143×23÷23= 580+360=
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人教版四年级下四则运算计算与应用题专项训练(二) 板块一:计算题专项训练 1.口算。 25+78÷6= 125×60= 670÷67= (7+23)×50= 42+80÷5= 143×23÷23= 580+360=
小数四则混合运算综合 教学目标 本讲主要是通过一些速算技巧,培养学生的数感,并通过一些大数运算转化为简单运算,让学生感受学习的成就感,进而激发学生的学习兴趣 知识点拨 一、运算定律 ⑴加法交换律:的等比数列求和
四则混合运算练习1 1、45+5152-148=[每空2分] 2、663-13-51=[每空2分] 3、1395÷45+38=[每空2分] 4、4559÷97×63=[每空2分] 5、1612-52-31=[每空2分]
苏教版四年级数学上册《七 整数四则混合运算》-单元测试9 一、单选题(总分:25分本大题共5小题,共25分) 1.(本题5分)要使56×80-60÷30先算减法,最后算乘法,必须把原题改为( ) A.56×(80-60÷30
苏教版四年级数学上册《七 整数四则混合运算》-单元测试5 一、单选题(总分:25分本大题共5小题,共25分) 1.(本题5分)把“15+5=20,20÷5=4”合并成一个综合算式,正确的是( )。 A
冀教版五年级数学上册《五 四则混合运算(二)》-单元测试2 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)5和3相加的和,再乘6,算式是( ) A.5+3×6 B.(5+3)×6
四年级数学上册第7章 整数四则混合运算 学员编号: 年 级: 课 时 数: 学员姓名: 辅导科目: 学科教师: 授课目标 T四则运算意义 C四则运算顺序 T四则运算应用 授课难点 加、减、乘、除四种运算统称四则运算 教学重点:四则运算规律
苏教版四年级数学上册《七 整数四则混合运算》-单元测试1 一、单选题(总分:25分本大题共5小题,共25分) 1.(本题5分)下面算式中计算正确的是( ) A.100-20+80 =100-100
苏教版四年级数学上册《七 整数四则混合运算》-单元测试4 一、单选题 1.4+4×3=( ) A.4+3×4 B.(4+4)×3 C.4×4+3 2.下列算式等于210的是( ) A.285-15+20×3
小学五年级数学上册《四则混合运算》练习题及答案 一、单选题 1.465-14×26=( ) A.5810 B. 80 C. 101 D. 5710 2.3.12加上4.4的和乘2.5,积是多少?正确列式是(
第7章 整数四则混合运算 学员编号: 年 级: 课 时 数: 学员姓名: 辅导科目: 学科教师: 授课类型 T四则运算意义 C四则运算顺序 T四则混合运算 授课日期及时段 不含括号的混合运算、含有小括号的混合运算、含有中括号的混合运算
有理数的混合运算习题 一.选择题 1. 计算( ) A.1000 B.-1000 C.30 D.-30 2. 计算( ) A.0 B.-54 C.-72 D.-18 3. 计算 A.1 B.25 C
有理数的混合运算 1、【基础题】计算: (1)÷; (2); (3)+÷; (4)×[ ]. 2、【基础题】计算: (1); (2)÷-÷; (3)÷; (4)÷-. 3、【基础题】计算: (1)×;
计算机技能训练选择题 单项选择题 (1) 第一台电子数字计算机ENIAC诞生于 A) 1927年 B)1936年 C) 1946年 D) 1951年 (2)微型计算机中的CPU是由 A)内存储器和外存储器组成
二次根式的混合运算 二次根式的混合运算 教学建议 学问结构 重难点分析 本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础,同时又紧密地联系着
混合运算解决问题教学反思 “混合运算”解决问题这一课时是在学生基本掌握混合运算顺序的基础上,解决生活中的实际问题,加深学生对混合运算顺序的理解及巩固。课堂上利用多媒体课件辅助的教学手段,结合具体
整数四则混合运算 一、 加减混合运算 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,他们的和不变。 即:a+b=b+a 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再与第一个数相加,他们的和不变。
2.11 有理数的混合运算 [教学目标] 1、掌握有理数混合运算法则,并能进行有理数的混合运算的计算。 2、经历“二十四”点游戏,培养学生的探究能力 [教学重点]有理数混合运算法则。 [教学难点]培养探索思维方式。
四年级数学《运算定律与简便运算》专项训练题 一、仔细想,认真填。(每空1分,共25分) 1、用字母ɑ、b、c表示下面运算定律: 加法交换律: ; (2)乘法分配律: ; (3) 乘法交换律: ; (4)
小升初总复习——数与代数 ——计算能力过关专项训练 学习目标 1. 对简单计算题,能快速、准确写出答案。 2. 能熟练化简比及求比值;并理解二者之间的区别。 3. 能熟练进行四则混合运算,熟练掌握四则混合运算的计算顺序。 4