真分数和假分数
1. 真分数与假分数人教版五年级数学下册漯河格瑞特国际小学 陈舒宁 2. 3 8里面有（ ）个1 835 7里面有（ ）个（ ） （ ）517（ ） （ ）（ ）个3 31里面有（ ）个1 53135是
2020-04-05
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P55 P7 PLC编程的3大量：开关量、模拟量、脉冲量
PLC中无非就是三大量：开关量、模拟量、脉冲量。只在搞清楚三者之间的关系，你就能熟练的掌握PLC了。 1、 开关量也称逻辑量，指仅有两个取值，0或1、ON或OFF（开关量只有两种状态0/1，包括开入量和开出量，反映
2022-09-18
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P7 酒店管理体系对应表
绩 效 考 评——量 化管 理 —— 搭 建 酒 店 管 理 体 系 系统 项 目 管 理 体 系 设订及参考 *信息 内容 酒店名称： 财务结算日： 由财务部、人力资源部经理订。 注：独立核算指营
2014-05-25
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P2 有余数除法专项练习
有余数的除法专项练习 姓名： 班级： 一、口算 24÷7＝ 63+19= 36÷5＝ 1200-300= 60+4000＝ 260-90= 11÷3=
2019-06-29
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P5 11-12学年高中数学 1.1.1 变化率问题同步练习
选修2-2 1.1 第1课时 变化率问题 一、选择题 1．在平均变化率的定义中，自变量x在x0处的增量Δx( ) A．大于零 B．小于零 C．等于零 D．不等于零 [答案] D [
2020-04-01
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P12 11.3实验：导体电阻率的测量 同步练习（word版含答案）
11.3实验：导体电阻率的测量同步练习2021—2022学年高中物理人教版（2019）必修第三册 一、选择题（共15题） 1．某同学分别用毫米刻度尺、10分度游标卡尺、50分度游标卡尺、螺旋测微器测
2023-02-15
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P3 分数乘分数的简便方法—约分
分数乘分数的简便方法—约分 学校： ____ 授课教师： 授课时间： ___年 月 日 课 题 分数乘分数 课 型 新 授 课 课 时 1课 时 教学目标 知识目标： 1、掌握分数乘法计算过程中的约
2019-10-01
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P3 1.3分数乘分数
《小数乘分数》 尊敬的各位评委老师大家好！ 我是6号选手，我今天说课的内容是《小数乘分数》，下面我将从教材分析，教法学法，教学过程以及板书设计四个方面展开我的说课。 一、说教材 《小数乘分数》是人教版
2020-05-23
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P7 《真分数和假分数》教学设计
《真分数和假分数》教学设计 【教学内容】 人教版义务教育教科书五年级下册第53页 教材分析： 教材在初步认识分数，了解了分数的产生及意义的基础上，以分数的单位为基础，让学生认识真分数和假分数，拓展了对分数意义的理解。
2019-11-11
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P4 汇报课：真分数和假分数
汇报课 真分数和假分数 【教学内容】 义务教育课程标准试验教科书《数学》五年级下册第69-74页内容。 【教学目标】 1．认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数，假分数的概念，能正
2020-11-30
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P7 苏教版数学六上第六单元百分数同步练习（二）
苏教版数学六上第六单元百分数同步练习（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、
2020-10-17
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P11 「沪教版」三年级数学下册 分数 同步练习
2016年小学数学沪教版三年级下册 分数 1．请你用分数表示阴影部分占几分之几。 2．通过观察，我们发现这三个分数是的 。即 。 3． 4．如图阴影部分用分数表示为。（ ） 5．把一根2米长的绳子平均剪成5段，每段是全长的。（
2021-04-18
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P4 关于开展“两率一度”提升工作专项督查的通知
关于开展“两率一度”提升工作专项督查的通知 各社区党支部，社区居委会，机关各科室，辖区各单位： 为了认真贯彻落实全区“两率一度”提升工作推进会精神，进一步深化“平安新兴”建设，提升“两率一度”水平，
2013-11-19
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P5 人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 C卷
人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 D卷
人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 A卷
人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 2018-2019学年小学数学人教版五年级下册4.2真分数和假分数同步练习
2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 4.2真分数和假分数同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-04
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P5 人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 （I）卷
人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 （I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P5 2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.2真分数和假分数同步练习B卷
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.2真分数和假分数同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P5 2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.2真分数和假分数同步练习A卷
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.2真分数和假分数同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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