整数乘分数
整数乘分数 教学目标： 知识与技能：结合具体情境理解一个数乘分数的意义就是“求一个数的几分之几是多少”。 过程与方法：通过组织学生进行迁移、类推、归纳、交流等数学活动，培养学生的类推、归纳能力。 情
2019-10-01
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P2 P3 分数的认识教学反思
《分数的初步认识》教学反思 人教版三年级上册《分数的初步认识》这一课是小学阶段学习完整数后，第一次学习分数，属于分数学习的起始课，也是一堂必不可少的概念课，他为我们以后学习的小数的认识、性质及分数的意义等内容奠定基础。
2021-11-12
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P6 《分数的意义》的教学设计
《分数的意义》的教学设计 教学目标 1.能正确辨认单位“1”是谁，能根据题意写出适合的分数，能说出指定分数的含义和它的分数单位。 2.通过分一分、画一画、说一说，体会分数产生的必要性，并帮助学生理解
2022-03-14
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P4 （一）教案 分数除法
分数除法（一） 教学内容：《分数除法（一）》（教科书55~56页） 教学目标： 1、在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。探索并掌握分数除以整数的计算方法的推导过程，并能正确计算分数除以整数。
2022-01-11
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P4 分数乘整数
分数乘整数 课题 分数乘整数 课型 新授课 设计说明 “分数乘整数”是分数乘法计算第一层次的教学内容，是在整数乘法和分数加法的基础上教学的，旨在帮助学生理解分数乘整数的意义及算理，掌握计算方法。本节教学设计突出了以下两个方面：
2019-10-01
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P4 分数的简单计算
分数的简单计算 课题 分数的简单计算（1） 课型 新授课 设计说明 本节课前面的学习中，学生已经认识了几分之一和几分之几的分数并能比较分数的大小，本节内容包括同分母(分母小于10)分数加减法的计算。
2019-12-09
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P3 小数乘分数
小数乘分数 课题 小数乘分数 课型 新授课 设计说明 1.尊重学生的“数学现实”。 依据知识的迁移，进行必要的铺垫，利用知识间的联系，精心设置复习题，为教学重点服务，使学生不仅巩固了“一个数乘分数的意义
2019-10-01
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P5 摸索水中胺氮含量与加氯量的关系
摸索水中胺氮含量与加氯量的关系 一、 氨氮对加氯量的影响 当氯加入到含有一定量的氨氮的原水中时，会产生如下反应： Cl2+ H2O﹤=﹥HOCl + HCl （1） NH3+ HOCl﹤=﹥NH2Cl+
2020-03-19
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P8 苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（二）
苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-17
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P3 7.总复习（分数的除法）（同步练习） 数学六年级上册
2021-2022年六年级上数学苏教版—总复习（分数的除法） 一、选择题 1. 120克盐水中含盐20克,盐与水的质量比是( )。 A.1∶5 B.1∶6 C.5∶6 2. A是一个非零的自然数，下列算式中得数最大的是（
2023-01-04
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P3 4.10分数的基本性质练习课 教案 五年级数学下册 苏教版
4.10分数的基本性质练习课 一、 复习目标 1、 在练习中，经历对分数的基本性质的有关知识系统复习与整理的过程。 2、 进一步理解并掌握分数的基本性质的有关知识，能用分数的基本性质的有关知识解决实际问题。
2022-11-22
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P7 苏教版数学五年级下册第五单元分数的加法和减法同步练习
苏教版数学五年级下册第五单元分数的加法和减法同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-18
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P3 六年级上册数学教案－3.12分数除法 整理与练习 ｜苏教版
《整理和练习》教学设计 教材分析： 在学习了比例这个单元的知识后,教材安排了一节整理复习的内容,对本单元的知识进行整理和复习。学生通过学习对比例的意义、正反比例关系、以及用比例知识解决问题的方法都有了一定的认识和理解
2020-11-23
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P43 税率表1
消费税税率表 税目 税率(税额) 计税单位 范围 说明 一、烟 1．甲类卷烟 45% 包括进口卷烟；白包卷烟；手工卷烟 指每大箱(五万支)销售价格在780元(含780元)以上的 2．乙类卷烟
2010-10-26
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P4 乘法安排率
乘法安排率 乘法安排率 乘法安排率 教学内容：乘法安排率 教学目标： 1、初步理解和把握乘法安排率； 2、初步培育同学观看、分析、综合、概括、抽象的力量； 3、培育同学大胆联想、勇于探究的精神。 教学过程：
2022-12-24
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P3 浅谈如何提高人平分、及格率、降低低分率
浅谈如何提高人平分、及格率、降低低分率 浅谈如何提高人平分、及格率、降低低分率 尊敬的各位领导、各位同行: 大家好！非常高兴能有机会在此与大家一起交流。 这么多年来，***乡中心学校的教学质量稳步提
2014-09-14
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P2 相对应考核的能力素质指标
考核相对应的能力素质指标 能力素质指标类别 职位序列 管理序列 营销序列 技术序列 作业序列 管理支持序列 高管级 部门级 管理能力 指标 领导能力 ★ 组织能力 ★ 决策能力 ★ 过程监控能力 ★
2015-06-02
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P4 高层建筑施工安全对应措施
高层建筑施工安全对应措施 高层建筑的安全施工是牵涉到各个方面的细致工作。只有通过扎扎实实的工作，充分发挥每个人在安全施工中的积极作用，才能使安全施工水平得到质的飞跃，减少事故发生的机率，使高层施工的安全走上一个新的台阶
2014-10-02
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P4 《互换性与测量技术》能力标准双向对应明细表
《互换性与测量技术》课程能力标准双向对应明细表 能力主线 模块 专项能力 知识点要求程度 （了解、理解、掌握） 重点 难点 备注 精度设计 基础 模块 具备精度设计的初步能力 掌握互换性的概念和作用，
2012-11-17
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P4 林黛玉的性格特征与花格的对应关系
林黛玉的性格特征与花格的对应关系 摘要：《红楼梦》是一部有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，代表古典小说艺术的最高成就，也是中国古代文学的典范之作。其中的女主角林黛玉的特点可概括为“
2014-05-07
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