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　异分母分数加、减法 教学目标： 1、理解并掌握异分母分数加减法的计算法则，能正确地进行计算。重点、难点 2、经历提出问题、自主探究、得出算法、解决问题的过程，从中渗透转化的数学思想，培养良好的验算习惯。

 六年级下册数学试题--百分数（二）-182-人教新课标 一、单选题（共2题；共4分） 1.李新用1000元人民币购买了一手股票，随即他将这手股票转卖给王亮，获利10％，而王亮又将这手股票返卖给李新

 2018六年级上册数学教案分数乘小数 课 题 分数乘小数 执课人   课 型  新受 课时  1  时间   月 日 节数  1 教学目标 知识与能力：学会分数与小数相乘的计算方法，并能正确地进行计算。

苏教版数学六年级上册教案 百分数应用题(二) 　　教学目标 　　1．使学生了解一些有关保险的简单知识，知道保险金额、保险费率和保险费的含义，会根据保险费的计算公式进行简单的计算。 　　2．介绍一些有

吉林省人教版数学2019-2020学年三年级上册8.3分数的简单应用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

 分数乘整数 【教材分析】 分数乘整数的知识基础在于同分母分数加法的计算方法及分数的意义及整数乘法的意义等知识。 本课主要让学生结合具体情境， 探索并理解分数乘整数和整数乘分数的意义， 掌握分数乘整数和整数乘分数的计算方法

西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第一单元 分数乘法教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册分数乘整数课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1 4. 课前导入小朋友，你会计算下面的题吗？分母相同1

人教版数学2019-2020学年三年级上册8.2分数的简单计算（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

青岛版2019-2020学年六年级上册专项复习四：比的认识及与分数、除法的关系 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

第 6 单元　百分数(一) 一、认真审题，填一填。(每空1分，共23分) 1.16(　　)＝＝4÷5＝(　　)%＝(　　)(填小数) 2.在0.3，0.33，0.，34%，这5个数中，(　　)最大

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.3分数的基本性质 同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

 六年级下册数学试题--百分数（二）-190-人教新课标 一、单选题（共1题；共2分） 1.一种商品打八折出售，是指（    ）。 A. 现价是原价的                     B. 

苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习一：分数乘法的应用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

数学 课题：分数的初步认识：几分之一 教时：第1教时 教学目标： 1．理解带单位分数的含义。 2．会比较几分之一分数的大小。 3．注重学生的思维发展能力。 教学难点：体会如何比较几分之一分数大小的方法 制定依据：

三年级下册数学单元测试-6。分数的初步认识 一、单选题 1.下面各数中,最大的数是(    )。 A.                                             B. 0

冀教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（一）：分数乘法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 分数乘法的意义 (共5题；共16分)

 六年级下册数学试题--百分数（二）-184-人教新课标 一、单选题（共3题；共6分） 1.张叔叔买了一套总价180万元的商品房，按规定缴纳1.5%的契税，那么张叔叔应缴纳契税(   )元。 A. 

6　分数的加法和减法 一、理解同分母分数加、减法的算理,掌握同分母分数加、减法的计算方法。 1.分数加法的意义:与整数加法的意义相同,就是把两个数合并成一个数的运算。 2.分数减法的意义:与整数减法的意义相同

苏教版数学六年级上册教案 百分数应用题(一) 　　教学目标 　　1．使学生了解储蓄的意义和一些有关利息的初步知识，知道本金、利息和利率的含义，会利用利息的计算公式进行一些有关利息的简单计算。 　　2

5.10分数的意义和性质整理和复习 一、复习目标 经历回顾、复习本单元所学知识的过程，进一步理解分数的意义，掌握并能运用分数的基本性质练习、巩固基本技能，解决相关问题，能熟练地计算同分母分数加减法；培