分数裂项 - 香当网

P3

第3课时《真分数假分数（1）》教学设计

真分数与假分数（一）教学设计学校：白济汛中心完小分校授课教师：杨鹏杉一、课题：真分数和假分数（1）二、教学目标： 1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。 2. 培养学生观察、比较、概括的能力。

2019-11-27 1288 0

P2

第一课时真分数和假分数练习题

真分数和假分数第1课时真分数和假分数 1、请你填一填。（1）（）比（）小的分数叫真分数。（2）（）或（）的分数叫做假分数，假分数（）1。（3）分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（

2020-07-01 960 0

P4

人教版六年级上册《分数乘分数》教学设计及教学反思

人教版六年级上册《分数乘分数》教学设计及教学反思教材与学情分析 “分数乘分数”是人教版六年级上册第一单元的教学内容。属于数与代数领域。是在学生已经理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法的基

2020-12-02 1274 0

P4

第4课时《真分数与假分数（2）》教学设计

真分数和假分数（二）教学设计学校：白济汛中心完小分校授课教师：杨鹏杉一、课题：真分数和假分数（2）二、教学目标： 1. 理解带分数的意义，能正确地读写带分数。 2. 使学生掌握假分数化成带分

2019-11-27 1094 0

P7

有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类

一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 1、染色体数目的确定染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。只

2015-06-11 484 0

P8

高考生物复习：减数分裂与有丝分裂综合练习题

高考生物复习：减数分裂与有丝分裂综合练习题一、选择题（共计35分） 1．下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（） A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期

2013-02-19 482 0

P5

「人教版」六年级上数学《1 分数乘法第2课时分数乘分数》优质公开课教学设计

第2课时分数乘分数【教学内容】教材第3页例3及做一做，第5页例4以及“做一做”，练习二中的4~13题。【教学目标】 1.掌握分数乘分数的意义，并能正确地进行计算。 2.使学生掌握分数乘分数，应该先

2019-09-25 1554 0

P4

五年级下册数学教案-第四单元2.真分数和假分数第1课时真分数和假分数（1）人教版

2.真分数和假分数第1课时真分数和假分数（1）教学内容：教材第53页例1、例2及练习十三相关题目。教学目标：1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。 2.培养学生观察、比较、概括的能力。

2020-04-09 821 0

P3

五年级下册数学教案-第四单元2.真分数和假分数第2课时真分数和假分数（2）人教版

第2课时真分数和假分数（2）教学内容：教材第54页例3及练习十三相关题目。教学目标：1.使学生理解和掌握假分数化成整数或带分数的方法，并能正确地把假分数化成整数或带分数。 2.培养学生的计算能力，渗透转化的数学思想。

2020-04-09 1083 0

P1

与分数乘法有关的数学故事

打折变便宜周末，在妈妈的陪同下，金玲带着奶奶来到了万家福商城。可左挑右试，奶奶就是不肯买。 “这衣服太贵了，要400元呢。何况你的钱总共才350元，不够。”奶奶说。 “这件衣服，今天商场搞活动，正在打8折销售。”售货员阿姨笑眯眯地说。 “8折？什么意思？”奶奶不明白这个八折，能便宜。 “八折就是说按照这件衣服原来价格的 8/10来卖。”金玲解释给奶奶听

2019-10-01 4324 0