幼儿园教师小结
幼儿对亲近的人有强烈的情感依恋，当与亲人分离时，大多数都要经历或长或短的分离焦虑过程。他们用啼哭等方式表示分离的痛苦，这种因情感依恋而产生的分离焦虑表明该年龄幼儿对依恋对象的存在和消失十分敏感。
2015-03-18
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P3 P4 2018托班工作计划
2018托班工作计划 2-3岁孩子对亲近的人有强烈的依恋感，当与亲人分离时，大多数孩子都要经历或长或短的分离焦虑过程，这种情感依恋和分离焦虑说明该年龄儿童对依恋对象的存在和消失十分敏感。以下是托班工作计划，欢迎阅读。
2022-11-19
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P3 写给新生家长的话
至生病的现象。家长们为此大伤脑筋，痛苦又无奈。下面给家长们分享一些小技巧，可以减轻孩您的宝宝的入园焦虑。 入园前 1.过渡期 现在很多的幼儿园都开设亲子班或者亲子园，亲子园不仅仅可以开发孩
2015-04-11
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P31 儿童病人的心理特点与心理护理PPT
已经具有愉快与不愉快的情绪体验 对人脸特别感兴趣 某些特征与父母的行为相协调 适应反应6个月后开始认生，分离性焦虑 对母亲或者照料者产生依恋易激动，哭闹，情绪不稳定 语言发展的关键时期 心理断乳期 心理活动表现
2020-05-05
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P6 健康心理，珍爱生命（教案）
教学目标： 1、通过这次线上家长会，加强家庭教育，指导帮助家长解决家庭教育中面对的困难和问题，缓解家长焦虑情绪，协助家长建立良好的亲子关系。 2、通过本次讲座，使学生科学的认知疫情，消除自己的恐慌情绪。
2021-06-03
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P46 幼儿园新生家长会PPT课件模版
入园不适应现象 10. 分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。最亲近的人从视线中消失了，孩子会一下子不安起来：会用喊叫、哭闹来表达自己的焦虑，呼唤妈妈的出现。 分离焦虑主要表现在饮食、消化、
2020-08-14
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P7 （更新版）国家开放大学电大本科《儿童发展问题的咨询与辅导》大作业个案研究报告试题及答案
母及长辈，来到幼儿园，陌生的环境、陌生的人都会让孩子感到无所适从。让每个孩子都能尽快的渡过初入园的焦虑期，愉快的上幼儿园，这是每个幼儿教师而临的课题。 一、案例描述 瑶瑶，女，2006年6月出生，20
2020-12-15
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P2 托班教师工作总结（精选多篇）
主要工作任务和业务完成情况 1.完成情况综述、幼儿人数本班去年有将近20人 （二）、存在的情况 1、 新入园的幼儿多有分离焦虑，哭闹的幼儿比较多 2、 幼儿各项生活自理能力较差，存在一些不良的生活习惯，对一些事情和语言上理解能力较差
2015-01-18
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P4 教育总结正面应对孩子的“假期综合症”
孩子从熟悉的环境到了陌生的环境，安全感缺失，依恋物上熟悉的气味和触感类似于亲人的抚摸、拥抱，能够安抚他内心的焦虑和不安. 对于夕夕来说，自己的这种心理需求得不到满足，就用哭闹、不上幼儿园的方式来表达.而从家长处
2020-12-09
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P2 如何断奶
另外，这些断奶方法也会影响到宝宝的心理发展，对出生后一直依恋母亲的孩子来说，短短几天的分离，就可能让他们产生焦虑情绪。 那么怎样才能正确断奶呢？首先母亲要理解断奶是一个循序渐进的过程，断奶的准备其实从
2019-04-17
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P5 幼儿园工作总结：幼儿园小小班工作总结
(一)幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。 (二)存在的情况 1、幼儿存在分离焦虑。 2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
2015-10-18
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P3 幼儿园小班家长会
龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入
2022-04-14
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P6 最新国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》简答论述题题库及答案（试卷号：2502）
答：(1)依恋对象具有选择性； (2)有亲近行为； (3)能从依恋关系中获取慰藉和安全感； (4)依恋关系的破裂会导致分离焦虑和痛苦； (5)双方在情感和行为上有协调性。 12.学前儿童自我意识的发展包括哪几个方面的认识？
2020-11-21
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P3 心理学培训 孤独量表「Loneliness Rating Scale」
四个分表即可知道为什么对孤独的评定与对抑郁和焦虑的评定相关联。衰竭与颓丧因子几乎与抑郁情感是同义词；激越因子与焦虑（和敌意）有关；而孤立因子可能与抑郁和焦虑均有关系。 假如作者用更系统的方法选择条目，
2020-11-09
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P8 国家开放大学电大《儿童心理学》大作业网考形考任务2及4试题答案
“哭” d婴儿的第一个社会性行为表现为内源性微笑 4.属于复合情绪的是。 A内疚和自豪 b怯生和分离焦虑 C快乐和悲伤 d愤怒和伤心 5.下列表述中不正确的是。 a儿童能对引发笑的刺激，作出越来越主动
2022-06-28
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P8 国家开放大学电大《儿童心理学》大作业网考形考任务3及4试题答案
“哭” d婴儿的第一个社会性行为表现为内源性微笑 4.属于复合情绪的是。 A内疚和自豪 b怯生和分离焦虑 C快乐和悲伤 d愤怒和伤心 5.下列表述中不正确的是。 a儿童能对引发笑的刺激，作出越来越主动
2022-06-28
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P8 国家开放大学电大《儿童心理学》大作业网考形考任务4及5试题答案
“哭” d婴儿的第一个社会性行为表现为内源性微笑 4.属于复合情绪的是。 A内疚和自豪 b怯生和分离焦虑 C快乐和悲伤 d愤怒和伤心 5.下列表述中不正确的是。 a儿童能对引发笑的刺激，作出越来越主动
2022-06-28
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P3 幼儿园第一学期小班期末班务工作总结
时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导
2019-12-25
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P5 2021年家长总结孩子新入园心得
接下来的一天，同第一天一样，孩子没有哭闹，本以为，我家孩子适应能力强，就这样平静的度过了入园期间的分离焦虑期，结果第三天，她就表示不愿意上幼儿园、不愿意和妈妈分开、不愿意在幼儿园睡觉，晚上睡觉也不踏实，
2021-05-05
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P4 幼儿园小班教师个人工作总结
时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导
2013-02-24
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