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一、全面理解“两会”精神，紧握核心要义 （一）深度解读领导人在“两会”期间的指导言论 （二）深刻理解政府工作报告的深层含义 二、全面落实“两会”精神，地方工作有序推进 （一）提升产业效能，夯实发展基础 （二）培育新的经济增长点，构建发展优势

建设新局面贡献更多力量。 一、打造最友好的制造业强（县）区，“三大突破”做优做强“厚实家当” 政府工作报告提出，坚持制造业当家不动摇，加快推进新型工业化，全力建设制造强市。 作为制造业大区，（县）区在

情况。现在会议新闻报都出来很快，有些还是同步直播。比如全国“两会”总理作政府工作报告就是同步的。我们就要第一时间了解政府工作报告的主要内容。不少会议的重要内容，新闻发出来的都是经过概括的。把这些情况掌

持乡村旅游的发展，乡村旅游的未来发展环境将得到显著改善，发展前景广阔。李克强总理在《2017年政府工作报告》中提出，要完善旅游设施和服务，大力发展乡村旅游。同时，报告在促进农业和农村发展中提出了许多改革措施

。 人民代表大会制度是我国根本政治制度，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。会议审议批准了政府工作报告和其他报告，表决通过了新修订的国务院组织法。会议期间，人大代表依法行使权力，忠实履行职责，聚焦

代表大会第二次会议在圆满完成各项议程后，2024年3月11日下午在北京人民大会堂闭幕。大会批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告等。 中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议（简称全国政协十

放再出发的新征程上取得新作为。 　　2019年，广大党员干部紧扣民心、务实求真、实干担当交出了政府工作报告这一份民生的高分答卷。阳春五月，万物复苏。2020年，以人民的希冀作帆，再度起航，广大党员干部

组织筹备，于9月24日至25日成功召开了**山镇第十七届人民代表大会第一次会议，大会表决通过了政府工作报告、人大工作报告、“十二五”规划、2010年财政预算执行情况和2011年财政预算(草案）的决议。选举产生了新一届人大、政府班子。

主义发展要求的能力。 二、学习2018年政府工作报告 2018年3月5日上午，第十三届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强作政府工作报告，回顾了过去五年的工作，对今年工作提出建

远、超前谋划，及时为领导决策想办法、出思路、提建议，较好发挥了以文辅政作用，今年以来圆满完成《政府工作报告》、经济工作会议讲话等各类综合性文稿起草*余篇。坚持立足特色、精准选题、分类约稿，充分挖掘信息

作，就被认为是自行脱党。 A、3个月 B、6个月 C、12个月 D、24个月 12.2020年政府工作报告在回顾2019年和今年以来工作时指出，加强党风廉政建设，扎实开展________主题教育，严格

提纲： 一、全面理解两会精神，紧握核心要义 （一）深度解读领导人在两会期间的指导言论 （二）深刻理解政府工作报告的深层含义 二、全面落实两会精神，地方工作有序推进 （一）提升产业效能，夯实发展基础 （二）培育新的经济增长点，构建发展优势

撑，加快形成新质生产力是当务之急 李强总理在今年政府工作报告中强调，大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。这是“新质生产力”首次在政府工作报告中出现，并被列为今年政府工作十大任务之首。 四、怎样贯彻落实发展新质生产力？

。 　　二、学习方面 　　在这一段时间里，我通过网络收集学习了中央一号文件、省政府工作报告、市政府工作报告、县政府工作报告和县委十一届五次扩大会议精神，了解了各项时政要闻，尤其是对关中——天水经济区相

强总理代表新一届政府所做的《政府工作报告》，令人深受鼓舞、倍感振奋。在世界发展的十字路口，报告向全社会传递了强烈的信心和坚定的决心，感到特别踏实，又特别振奋。 政府工作报告中指出，过去一年取得的成绩，

秘书一科(常务办)工作职责 　　1.办理市长、常务副市长、秘书长交办的日常事务。 　　2.撰写《政府工作报告》、市人民政府重要文稿和市长讲话稿。 　　3.负责市人民政府重大活动宣传报道的组织工作。 　　4

什么还要担忧水资源的问题呢？ 2.活动：引导学生阅读教材P43～44图文资料，计算水资源状况，并分组讨论为什么担忧水资源的问题。 3.小结：虽然地球是“水的星球”，但由于地球上大多数的水资源无法利用或

自读第二节，思考、分组讨论、交流：诗人为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方？作者是在追寻什么？（生回答后师点拨） 3.自学三、四两节。 ①有感情地朗读三、四节，思考并分组讨论： 出示幻灯片： a

构思立意2﹑教学活动设计意图媒体运用①教师将准备的草让学生观察②分组讨论观察草叶各部分的外形特点。③教师启发学生转折的草叶和没有转折的草叶有什么区别？各种各样草的实物学生根据实物分组讨论发挥学生自主学习的能力 更有利于加深知识的记忆。

　　具体操作过程如下： 　　1、同学们，集体的智慧是无穷的，让我们一起帮玲玲制定一份暑假小计划吧！ 　　2、学生分组讨论制定计划后交流选出最合理的计划。 　　3、现在就请同学们动脑想想自己怎样过个快乐而有意义的暑假，动手来制定自己的暑假小计划吧？