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今天上午，我和大家一起认真聆听了XXX代表XXX人民政府作的工作报告，深受鼓舞、倍感振奋。《报告》客观地总结了XXX2016年取得的显著成就，提出了今年的奋斗目标和一系列切实可行的工作措施。

2022年参加党代会分组讨论发言材料 　 　　聆听了x委书记xxx同志代表x第xx委员会向大会作的报告，字字凝聚着解放思想、改革创新的精神和智慧，句句彰显着求真务实、开拓进取的决心和意志，处处体现着

2021年市级领导干部在市委组织开展读书班分组讨论上的发言 　　在开局“十四五”、迈步新征程的关键节点，市委组织开展本期读书班，是一次十分难得的学习充电机会。特别是XX书记的讲话站位高远、思想深邃，

人大代表在人大会上分组讨论政府工作报告时的发言 刚才XX区长做了政府工作报告，报告站位高、容量大，立意高远、振奋人心，既有目标导向，又有实施办法；既有抬头看路的大局意识，宏观谋划，又有脚下有路的实践

在市级领导干部和县处级主要负责同志读书班分组讨论上的发言 各位领导，同志们： 市委召开这次读书班，对全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中央、省委工作要求，切实做好今年工作，推动**高质量发展具有

处级干部《粤港澳大湾区发展规划纲要》分组讨论发言提纲 　　通过近段时间以来的学习，我更加全面深刻认识了《粤港澳大湾区发展规划纲要》在新时代出台的重大意义。建设粤港澳大湾区，是习近平总书记亲自谋划、亲

区委书记在2021年市党代会分组讨论会上的讲话（仅供学习） 　　XX书记代表市委所作的工作报告，主题鲜明、内涵丰富，鼓舞人心、催人奋进，极具感召力和凝聚力。听了讲话，主要有以下四点体会：一是政治站位

各位代表：　　按照大会议程安排，现在召开代表团会议，主要议题是审议市委报告和市纪委工作报告。刚才，大家都参加了党代会第一次大会，听取了XX同志代表XX届市委作的报告，相信大家都有很多感受。

第一届第五次职工代表大会列席代表名单 （按姓氏笔画排序） 序号 姓名 单位 性别 民族 政治面貌 备注 第一届第五次职工代表大会分组讨论安排 （按姓氏笔画排序） 第一组（20人） 组 长：x x 公司领导：x x、xxx（列席）、xxx、xxx

民营企业家政协委员在分组讨论政府工作报告会上的发言 尊敬的xxx，各位委员： 大家好！ 我是xxx，也是来自民营企业的委员。很高兴与各位领导和委员同志们一起交流讨论《政府工作报告》，刚才听了各位委员

引导、示范、讲授、指导 用多媒体教学 听课、讨论 30 任务2： 学生分组讨论并发表讨论结果：惠普之道 引导、示范、指导 用多媒体教学 个人发言、分组讨论 30 归纳与小结 企业文化的构成要素。 讲授 用多媒体教学

现出孩子们脑海里已经定下的明确目标。 2．教师提问：进入九年级召开动员大会有什么意义？ 3．学生分组讨论解决。 4．教师讲述：面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。

的年轻人。社会学家称之为“新失业群体”。 2．教师提问：你认为啃老族主要欠缺的是什么？ 3．学生分组讨论回答。 4．师生总结：个人从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

提出班级建设的目标学习纪律卫生思想针对以上几点，分组讨论，举手发言。 9. 分组讨论，形成小组意见 针对班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。

在人员集中的公共场所，同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手，千万不能自己乱跑，否则很容易走散。 二、阅读安全小故事。 三、分组讨论： 小鹏的做法对吗？为什么？ 四、安全小提示： 1．在人员聚集的公共场所，同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手。

扩大）会精神，今天下午和明天上午，我们还要进行分组讨论，请大家围绕“学习贯彻*大精神，推动*快越发展”这一主题，结合自身工作实际积极发言。下面，就分组讨论有关事宜，我作几点强调。 一是发言内容要言之有

第五项，大会印发了《x学院工会2023年经费使用情况及 — — 2024年预算报告》，请审议。因时间关系，请各位代表在分组讨论期间，予以详细审议并提出意见建议 ………………………………………………… 第六项，请x同志作学院《章程》修订说明

(一)个人与国家的关系 1．阅读教材第61页第一个“探究与分享”。你从中得到哪些启示？ 2．学生分组讨论解决。 3．归纳总结：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

，还要参观党建教育基地、进行志愿服务实践、参加分组讨论。其中，令我感触最深的是分组讨论活动。 　　作为小组长，我安排同学们进行了主题投票，选定了分组讨论的主题——我为什么要入党，这和培训班的教学安排高

　　包括大会的主报告；大会发言单位的材料；会议日程表、参加会议人员名单、住宿安排、主席台座次、分组名单、讨论题目和分组讨论地点、作息时间表、会议的参阅文件和相关资料。 　　6.确定会议组织和分工 　　这里所指的会议组织