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提纲：1、新经济时代的新型组织2、学习型组织如何学习3、介绍〈第五项修炼〉一、新经济时代新型组织1、知识经济带来的新变化； 2、学习型组织： 什么是学习型组织？ 学习型组织的功能 3、学习型组织的发展趋势。知识经济社会的几个特点:新经济时代— 知识资源核心作用INTERNET网使人类集体创造力得以快速聚合和发挥，知识创新速度加快，也就意味着知识折旧速度加快企业生和死速度加快，竞争加剧；教育的概念和学习的概念发生根本性变化；提供终身学习的是新型的企业；无终身职业时代成功的企业必须是学习型组织知识经济核心价值？菲利浦用129亿美元买下麦克福特公司，财务人员只核算出13亿美元的可见资产。 97/100？ABB算出硬件产品的生产时间只占总工时的3%。 94%？IBM只有6%的员工在工厂里工作。---《管理革命》 知识经济？拉动社会经济的发展、企业利润增长要素是由人开发出来的软资源；新的知识 新的概念 创新的产品创新的服务变化加剧

1. 万华地产万华国际社区品牌广告与营销 2. 第一部分：中国第四城 第二部分：新美国风格 第三部分：治大国，若烹小鲜 第四部分：奠定理想的基石 3. 第一部分：中国第四城 4. 一、素描成都 九天开出一成都，万户千门入画图

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3、默读16——22小节，用横线划出他们找到的幸福的句子，并简单地概括出来他们找到的幸福是什么？ 4. 弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。（ ）治病助 人 5. 走了

1. 你认为什么是 幸福呢？ 2. 幸福是什么？幸福是 ，幸福是 ，幸福是 ，幸福是 。 3. 10* 是什么人教版小学语文四年级上册幸福 4. 彼此 铁锹 树杈读一读:诧异 小麦 义务bǐ qiāo

1. 想想说说： 你觉得幸 福是什么？ 2. 10、幸福是什么 3. 学习目标：1、会认6个生字。 2、朗读课文，懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 4. 认识生字彼 锹

1. 《幸福拍手歌》 如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手, 如果感到幸福就快快拍拍手,看哪大家都一齐拍拍手。 如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚, 如果感到幸福就快快跺跺脚,看哪大家都一齐跺跺脚。

去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。课文讲了一件什么事？ 5. 三 个 牧 童砌水井清理老泉 6. 我祝你们幸福！“幸福”是什么？自己去弄明白吧。

1. 幸福 2. 你认为怎样才算感觉到幸福呢？？ 3. 幸福是什么 4. 自由朗读全文，找出生字词，读准字音，并思考: 课文讲了一件什么事？ 课文中出现了一个神奇的人物她是谁？ 5. 彼此 铁锹 树杈

1. *如何创建企业的培训体系 ---建立海格捷顺培训体系规划 2. *海格捷顺07年培训回顾培训计划： 未按年度培训计划执行 培训次数： 共245次，参加人次共4050人次 培训内容： 岗位技能培训为主，管理培训较少

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