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 成功品牌的创建——海蒂.舒尔茨   今天，我向各位介绍企业品牌的创建问题， 首先，我要讲的是品牌的含义。虽然学术界和企业界流行多种说法，但是，根据我的理解，品牌是一种标记，一个专有名称，是该产品区

高产创建见成效  双季扩面十万亩 高产创建工作总结  今年上半年来，**县按照“扩面增产、提质增效”的总体思路，强化工作措施，狠抓高产创建，县内粮食生产热情空前高涨。目前，高产创建成效初步显现，全县

**支队创建工作总结   今年以来，**支队全体官兵紧紧围绕消防工作服从、服务于经济建设的大局，始终不渝地坚持以服务地方经济建设、社会发展和保卫人民群众的根本利益为出发点，广泛开展“访民情、体民心、

平安单位创建方案 　　一、指导思想和工作目标 　　指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕企业经营发展这个中心，牢牢把握发展这

文明创建工作汇报 自创建全国文明城市以来，文明办和创城办主动担责、主动履责、主动作为，以“创建为民、为民创建”为理念，以提高广大市民思想道德素质、核心价值观、提升群众参与度和满意度为目标，努力共建城

  “平安工地”创建方案     一、工程概况 1.本工程为光明土地储备大厦工程，地处**市光明新区华厦二路与光明大道交汇处，占地面积约6632.13㎡，总建筑面积约13458.64㎡（含地下室面积3776

 创建文明城区工作要点  尊敬的各位领导、同志们： 创建文明城市，是市委、市政府做出的重大决策，对推进我市向海发展、全面转型具有重大意义。这项活动，对于加快我区“十二五”经济社会发展，推进城市化和城

**区**镇卫生院**分院 创建平安医院工作总结 20**年，我院在区卫生局的正确领导下，我院政治稳定，治安秩序安定，进一步巩固和发展了我院已有的安定团结的大好局面，现将这半年来我院创建“平安医院”工作总结如下

和谐校园创建方案 　　为了认真贯彻落**市教育局关于开展和谐校园创建活动意见，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，确保青学生健康成长、提高教育教学质量、促进学校建设，有力推动我校教育的快

  创建工作体会 督查二组  周纪平 2015年新春伊始，**市召开全市三级干部大会暨创建全国文明城市动员大会，吹响了创建全国文明城市的号角。我以一名文明城市创建工作人员的身份，积极投身到这一看似熟

文明社区创建总结 　　今年第一季度，社区紧紧围绕“以人为本，服务为民”的总要求，在各级领导的关心、指导下，在全体社区工作人员的共同努力和广大居民群众的大力支持配合下，社区根据自身的特点，成立了以社区

创建五好活动 扎实开展 “五好” 创建活动 全面推进党的建设 **街道幅员面积116.78平方仅公里，辖19个行政村，9个社区居委会，124个居民小组，总人口13.15万人，其中非农业人口7.54万人。

创建工作总结     2014年来，我们按照江苏省文明单位创建标准，遵循“以路为业、以站为主、以人为本、以和为贵”的要求，大力弘扬社会主义核心价值体系，深入开展一系列文明创建活动，努力建设效益领先、

文明小区创建总结 　　一、加强组织建设，形成创建文明小区的合力社区建设特别是文明小区建设是一项综合性的系统工程，建立相应的组织机构，进行统筹协调是抓好社区建设的根本保障，也才能充分发挥社区的各种优势

      下廿里铺乡平安创建工作报告   各位领导、同志们：     下廿里铺乡位于清涧县城往南8公里处，东邻双庙乡，西、北与宽洲乡相邻，南与延川县贺家湾乡接壤，210国道纵贯全乡南北，是清涧乃至

创建文明城市心得 为了建设文明城市，政府做了很多工作。比如说“三大群体”的塑造——把传统农民塑造成现代市民，把企业员工塑造成现代产业工人，把未成年人塑造成现代化事业的接班人。为的是使人的思想观念、道德规范和行为方式与时代的要求和谐共进。

**商会新型文明创建总结     2014年**商会在工作中以文明创建、推进企业文化建设的同时加大会员企业精神文明建设的力度，扎实开展文明单位创建活动，落实科学发展观，紧紧围绕文明商户的建设，在广大

创建“平安校园”活动总结 “安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提，也是学校可持续发展的基础。在校长的正确领导下，坚持预防为主、防治结合的原则，从增强师生安全意

**路社区平安创建安排意见 为了进一步搞好我社区平安创建工作，不断提升人民群众对社会治安满意率和创建平安大南的知晓率，现就社区平安建设工作具体安排如下：      一、 指导思想和工作目标     

 2019年平安创建工作总结   按照市综治办和东河区街道办事处的安排与部署，我公司坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的安全工作方针，通过安全教育，增强职工的安全意识和自我防护能力；通过齐抓