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41．作为美国全国橄榄球联盟（NFL）年度总决赛，超级碗因其气势宏大的比赛场面、充满战术 与对抗的对决、中场秀表演以及充满创意的广告盛宴被誉为体育娱乐皇冠上的明珠。2017 年超 级碗平均收视人数达 1.113 亿。NFL

五”末农产品网上零售额占农业总产值比重达到 8%。推动科技、人文等元素融入农业，稳步发展农田艺术景观、阳台农艺等创意农业，鼓励发展工厂化、立体 化等高科技农业，积极发展定制农业、会展农业等新型业态。（农业部、商务部

根据上述定义，下列属于病毒式营销的是： A.某公司通过发展客户作为销售渠道，鼓励他们向更多人推销该公司产品 B.某企业举办广告创意设计大赛活动，让消费者自己设计相关产品的广告 C.某公司通过电子邮箱随机发送产品广告，并告知转发该广告可参与抽奖

5 文化艺术服务 1255 10.0 4.6 文化信息传输服务 2858 16.3 10.5 文化创意和设计服务 4953 13.5 18.2 文化休闲娱乐服务 2044 19.4 7.5 工艺美术品的生产

位交通条件，重点发展创意产业、都市农业和 特色旅游。 创意产业——充分依托省内中国美术学院等大学的文化氛围，为区域发展提供强劲的智力支 持，利用“近水楼台先得月”的优势，选择创意产业作为发展重点。以富阳优越的环境资源及良

一抓认识统一，使师生员工都能从相应的“×××”中找到“思想道 德坐标”。 二抓方案实施，把全局性活动化为全体性“积极创意行动”。 三抓阶段督导，使各层面活动产生“联动互促作用”。 四抓典型引路，发挥身边榜样的“可比可学效能”。191

可以进行本次习作教学的 实践，让学生构思、写作。在这个过程中让学生自主写作，自由表达，鼓励学生发挥创意， 大胆想象，写成一篇新颖有趣的科幻作文。 第2课时 课时目标 欣赏优秀范例，对照例文修改自己的作文。教学过程

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可以进行本次习作教学的 实践，让学生构思、写作。在这个过程中让学生自主写作，自由表达，鼓励学生发挥创意， 大胆想象，写成一篇新颖有趣的科幻作文。 第2课时 课时目标 欣赏优秀范例，对照例文修改自己的作文。教学过程

文博会山东展 团共斩获 12 个奖项。（ ）《瓷之霓裳》系列陶瓷创意作品在 1963 件参赛作品中脱颖而出， 获得中国工艺美术文化创意奖——金奖。 A.刘颖睿 B.刘慈欣 C.郝景芳 D.曹文轩 5.我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采

通过积极探索引入国际先进的主题公园经营管理理念和体系，借助知名渠道商的 市场渗透能力和网络平台，延伸产业链条，抓紧开发文化创意产品，深入推进景 区连锁发展，全力实施景区收入倍增计划等多项措施，着力于旅游景区业务全方 位创新发展，提升经营效益。

（1）根据课文和图片分组介绍一两处景物。（外观、内 景、位置、用途等。） （2）按照一定的说明顺序来介绍；语言优美，说明准 确，有自己的创意。 四、汇报评价，点拨指导。 （一）检查指导任务 一、参观路线图 1.指名说一说参观路线图怎么画？（参观路线是怎样

的路程处把你的学习兴趣通通打消的就算你 毅力坚强的坚持学习到最后 学完回头看看却还是做不出高质量有创意的作品来看到别人好 的作品还是会一头雾水 原因是没有重点没有深刻理解 photoshop 的精髓 3

教学准备 课件准备 师生活动 个性施教 媒体使 用情况 教学过程 　第一课时 （一）引思导学 1、创意导学。 同学们，你们见过大象吗？谁能说一说大象长得什么样？（看课件）有没有见过称象？ （板书：称象）如果叫你称象，该怎么办？然而大约早在

力，冬有冬 的神奇。古往今来，多少文人墨客，面对名山大川，四时美景，挥笔写下了精美的篇 章，他们的创意、笔法都值得我们玩味揣摩、本节课我们一起来探讨如何观察和描写 景物。 3．出示课题：如何进行景物描写

教学准备 课件准备 师生活动 个性施教 媒体使 用情况 教学过程 　第一课时 （一）引思导学 1、创意导学。 同学们，你们见过大象吗？谁能说一说大象长得什么样？（看课 件）有没有见过称象？（板书：称象）如果叫你称象，该怎么办？

看了你的简历，我们觉得你在工作上有点挑三捡四，你怎么解释？  你怎么连这么简单的问题都不懂呢？  你讲得真是精彩，可惜都是废话，没有创意。  你今天来应聘，为什么穿着这么随便？  你对现在处于被试的位置有何感受？  假如有个人莫明其妙来骂你，你如何处置？

，在受益 成员企业间进行分摊，由相关成员企业分别计算加计扣除。 6.企业为获得创新性、创意性、突破性的产品进行创意 设计活动而发生的相关费用，可按照规定进行税前加计扣 除。 【政策依据】 1.《中华人

3．培养学生做事有信心。相信自己的能力。 4．遇事动脑筋想办法的良好习惯，做事时注意采纳别人合理的意见。 （一）引思导学 1、创意导学。 同学们，你们见过大象吗？谁能说一说大象长得什么样？（看课件）有没有见过 称象？（板书：称象）如果叫你称象，该怎么办？然而大约早在

建设“云品荟”电子商务直供平台和绿色食品产品库，鼓励农业 企业、专业合作社入驻电商平台，开展产品文化创意。引导知名 电商平台开设云南馆或云南专区，发展跨境电商。加快培育一批 农产品电商平台企业和农村电商服务企业，支持供销、邮政、快