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《江苏省实施乡村振兴战略典型案例》 91 化”这一短板，利用实施农业综合开发土地治理项目的机遇，对 本村独有的田园风光进行创意设计和保护利用，从“水、路、田、 渠、林、村”等六个方面着手，选取入口、道路、水系等重点区 域进行

135 降序依次为西安国家数字出版基地、杭州国家数字出版产业基地、天 津国家数字出版基地、中国北京出版创意产业园区、重庆北部新区国 家数字出版基地和中南国家数字出版基地。上述 11 家基地（园区） 营业收入合计占

板书课题，出示课题。【出示课件1： 让生活更美好】 二、说说心动的活动。 出示：【课件3】 美食 旅行 梦想 创意 集邮 阅读 种花 诚信 1. 各小组的同学阅读课件上的词语，然后就自己喜欢的一 项活动谈一谈。 2

为成员提供对其了解自己角色有帮助的数据或 资料。 二级 征求意见：评价他人意见和经验的价值。征求他们的 意见、创意和经验，通过这些来作出决定/计划。要求 公司的员工都参与到这一工作中。 行为示范 1． 重视确保每一个成员的参与与评论；

性的模式中，前三次工业革命形 成的行业界限会逐渐消失。各种新的研究领域和协作方式将层出不穷，技术与创意的开发流程也会发生颠 覆性的改变，所有的产业链分工都会重组。 其二，将虚拟世界与现实世界连接在一个

政策。同年，国务院颁发了《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，提出利用信息技术 发展数字内容产业，提升文化创意产业发展，促进信息化与工业化的深度融合等意见。在关 键技术开发方面，开展移动智能终端软件、网络化计算平台与支撑软件、智能海量数据处理

4．遇事动脑筋想办法的良好习惯，做事时注意采纳别人合理的意见。 教学重难点：读写生字，了解曹冲称象的办法 教学过程： 一、创意导学。 同学们，你们见过大象吗？谁能说一说大象长得什么样？（看课件） 有没有见过称象？（板书：称象）如果叫你称象，该怎么办？然而大

同事跟上自己的行动速度 书面文件要准确，易于别人阅读 与理解 评价他人意见和经验的价值，征 求他们的意见、创意和经验，通过 这些来作出决定/制订计划。要求公 司的员工都参与到这一工作中来 确保每一个员工的参与经过深

5．在诸子散文中，以奇幻谲诡的想象著称的是 ( B ) A．《孟子》 B．《庄子》 C．《韩非子》 D．《吕氏春秋》 6．从创意看， 《九辩》是一篇 ( D ) A．细腻描写秋景之作 B．陈道德以变说君之作 C．批判谗佞群小之作

4．遇事动脑筋想办法的良好习惯，做事时注意采纳别人合理的意见。 教学重难点：读写生字，了解曹冲称象的办法 教学过程： 一、创意导学。 同学们，你们见过大象吗？谁能说一说大象长得什么样？（看课件） 有没有见过称象？（板书：称象）如果叫你称象，该怎么办？然而大

见对企业是重要的。要求员工出谋划策。让团队提出解决方案。避免凡事由自己一 锤定音。定期召开团队会议，创造一个激发创意和为最后决策集思广益的公开论 坛。 一般而言，应让团队参与到决策过程中。团队成员提出好主意或取得成功，应

节均不对周边居住、公共环境产生影响与污染的工业建筑 19 10 研发用房 容纳研发、孵化、中试、创意、动漫、设计、云计算等创新型 产业功能的建筑类型 11 仓库(堆场) 以货物储藏为主的仓储建筑或堆场。其中，非危险品仓库指未

1．文学常识 作者简介 罗迦·费·因格，1948 年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福 尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》《创造性纸牌》等。“唯一真正快乐的人们 是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。

自然景观、文化历 史遗迹和产业资源为基础，整体规划山、水、林、田、路，引导各类资金因地制宜发展文化创意先导、特色产业 主导、龙头景区带动、自然风光旅游、民俗文化展示等形式的沟域经济，促进贫困乡村经济发展。加快城乡绿道、

制造业基地； 金岱工业园重点发展新闻出版印刷、物流分装配送与加工等产业。 在郑东新区和惠济片区布局创意产业。 第五节 仓储、物流用地 第七十三条 布局原则 加快圃田、铁炉、小李庄三个物流园区建设，老城

了日常生活中易被厂商忽视的细节。  比如，不少人都有过在漆黑夜里碰到人而被吓一跳的经历。福井县一家眼镜公司就 由此萌生创意——如果戴着能发光的眼镜，这样尴尬的场面在很大程度上能够避免。  这家公司推出一种混有发光材料

一抓认识统一，使师生员工都能从相应的“×××”中找到“思想道德坐标”。 二抓方案实施，把全局性活动化为全体性“积极创意行动”。 三抓阶段督导，使各层面活动产生“联动互促作用”。 四抓典型引路，发挥身边榜样的“可比可学效能”。

史民俗文化（班禅 文化、烽火台等）协同发展。从自然生态、农业生产、旅游观光、艺术环境四个方 面进行创意，力求达到生态环境优美、功能作用完备，文化气氛浓郁、地方特色明 显、服务质量优良。规划范围以香日德藜麦产业加工基地为核心，同时辖区所有自

满乌黑发亮的墨汁，一阵提按顿挫、行云流水，雪白的宣纸上便龙飞凤舞了。搁笔、退 步、直腰、俯视自己的创意：浓淡相间、枯润相生，左顾右盼、浑然一体。正得意于孤- 83 - 芳自赏，同事前来求一副对联“墨宝

其他小组的同学认真欣赏表演者的每一句话、每个动作、每个神情,看看谁的表演 最到位,看看哪个小组的整体编排最有创意。 3.最后评选最佳创编组、最佳演员、最佳导演、最佳道具师、最佳评论员。 四、总结经验,拓展延伸。