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学作品） *第二部分：能力部分 *第五章，主要阐明：幼儿教师应具备的基本能力：阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处 理能力、写作能力 5、 基本能力（阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作能力）五、综合素质试卷结构

软件工程基本理论和基本知识，具有良好的英语运用能力，受到软件工程的基本训练，具备 很强的软件开发能力和良好的软件工程素质，以及较强的创新和创业意识、较强的竞争精神 和团队协作精神、较强的工程实践能力，重点在 Web 编程、移动互联应用等方向培养能够

和扶持下，社会组织得到了迅速的发 展。 补充资料： 结合具体的领导工作，讨论如何培养和开发领导思维创新的意识与能力。 答：领导活动是任何社会组织所共有的社会现象，是面对未来的、有确定目标和方向的人群的集体活动

和扶持下，社会组织得到了迅速的发 展。 补充资料： 结合具体的领导工作，讨论如何培养和开发领导思维创新的意识与能力。 答：领导活动是任何社会组织所共有的社会现象，是面对未来的、有确定目标和方向的人群的集体活动

二、能力要求 能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力 以及应用意识和创新意识. 1.空间想象能力：能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象；能正确地分析 出图形中

9 米,以后每一秒下落的距离都比前一秒多 9.8 米。这个物体从高空下落 前距离地面多少米? 发散思维能力测试（10 分） [来源:学+科+网] 参考答案

板块分值 能力层次 ＇ ( ) 板块 分值 空间想象 抽象概括 推理论证 运算求解 数据处理 应用意识 创新意识 一 选 择 题 * 数与代数 集合简易逻辑 集合的运算 + “,% - “ 集合逻辑用语 +

进入二十一世纪，随着网络技术和信息技术的飞速发展，网络正在步入学校，进入课堂，走进我们的 生活。如何在网络环境下改革创新课堂教学的模式，创设最佳的学习环境，培养同学的探究精神和能力， 应成为教育的一种大趋势。全国各地校

学贵有疑，教师要十分重视培养学生发现问题、 提出问题和解决问题的能力。通过质疑问难， 引导学生探求知识，培养思维能力、自学能力 是提高课堂教学效率的一项重要措施。把质疑 问难作为语文课堂教学结构中的一个重要环节，

设情景等） 4)教学过程精炼（微到极致就是质量） 5)实效性强（有效解决实际教学问题，能促进学生思维能力 提高） 6)拍摄(录制)画面清晰、声音宏亮清楚。以教学内容为主， 拍摄主体明确（背景简洁） 7

试论有效组织沟通的方法与策略。 答：第一，提高组织信息沟通的心理水平。就着重于以下几个方面的提高：(1)思维能力。(2) 记忆能力。(3)良好的心理习惯，包括注意力集中、情绪稳定、态度端正等。(4)民主的管理

二、能力要求 能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力 以及应用意识和创新意识. 1.空间想象能力：能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象；能正确地分析 出图形中

月，国务院正式批复，同意深圳市、（ ）、桂林市建设国家可持续发展 议程创新示范区，将分别以创新引领大型城市可持续发展，资源型城市转型升级，景观资源 可持续利用为主题，建设国家可持续发展议程创新示范区。 A.天津 B.沈阳 C.太原 D

来我们仍以不同的方式使用它，并且对此心照不宣。” 1 中国共产党历来重视战略问题，特别强调提高战略思维能力、增强战略定力。早在新民主主义革命时期， 毛泽东同志就在《中国革命战争的战略问题》中指出：“战略问题是研究战争全局规律的东西。”

根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为完整制与分离制。 [答案]错 3.激发思维创新的首要因素是目标。[答案]对 4.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式组织。[答案]错

津贴。 多家上市公司独立董事。 主编出版专著《房地产营销策划与推广技术》和《企业有效重组与管 理创新》等 18部专著，发表在重要核心期刊论文和国际论文等共60多 篇 。 主持完成中国社科基金项目3项和国家自然科学基金1项，主持完成国

散地和社会舆论的放大器。[内部资料][答案] 对 2 激发思维创新的首要因素是目标。[2020 年 1 月试题][答案]对 激发思维创新的首要因素是意志。[2017 年 6 月试题][答案]错 检测决

类文明进步的重要动力。多样的文化提供了 更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多 彩，让世界变得更加绚丽多姿。 文化多样性是实现文化创新与发展的前 提和基础。不同特质的文化相互交融，能够 为彼此增添新的元素，激发新的活力。 (二)正确认识文化差异

95%以上期末考试原题及答案、盗传必 究！) 按照霍兰德的职业个性理论：经理、律师、公共部门任职者、政府官员的个性类型属于(A)。A.创新型 按照薛恩的观点，处于职业中期危机阶段的年龄阶段，一般是(C)。C.35-45 岁 按照薛恩的观

应；同时可以有效地防止不良现象的发生。 内部资料： 结合具体的领导工作，讨论如何培养和开发领导思维创新的意识与能力。 答：领导活动是任何社会组织所共有的社会现象，是面对未来的、有确定目标和方向的人群的集体活动