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环境条件）第六章 激励理论 3. 激励模式期望值激奋心情行 为遭受挫折达到目的积极态度消极态度撤退取代补偿抑制退化攻击绝望未满足需要效价激 励满 足产生新的需求 4. 马斯洛的需求层次理论 ■麦克莱兰的激励需求理论

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第9次课 开课时间：第1学期前八周 开课单位：机械工程学院 2. 5 编程概念及任务规划5.8 计划计算机数控加工任务 5.9 工装夹持与定位原则 5.10 选择工件零点

——个人：事业、财富、生活、服务人群，不可偏废 ——企业：客户、员工、股东、社会、供方，均衡利益 ——观念、态度要与愿景相一致 ——创新与规范化要相配合 ——领导力与管理能力要相匹配 成功就是过平衡式的生活 对人生与成功的理解 10.

1. 米德关于内外均衡协调与国际经济理想秩序的理论 2. 内容摘要一、一国同时实现内部均衡与外部均衡的理论依据 1、米德在西方国际经济研究中的贡献 2、米德分析方法的特点 3、分析内部均衡与外部均衡的基本假定

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1. 凡客诚品 微博营销实践暨品牌创新Http://Weibo.com/VANCL@罗林志 2. (本页无文本内容) 3. VANCL-微信息时代，我们表达什么？◆什么是真正的微博营销之道？凡客三年以

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人民教育出版社课程教材研究所 统编小学语文教科书的 体系构建、编排创新及育人价值 2. 第一 小学语文教科书编写理念的四个突破第二 体系结构与主要内容第三 小学语文教科书编排创新及育人价值 3. 单元内容组合方式的多元化，

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第4次课 开课时间：第1学期前八周 开课单位：机械工程学院 2. 第3章 数控加工刀具与机加工工艺过程3.1计算机数控与制造工艺过程（0.5学时） 3.2 检验机床数控程序（0

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第14次课 开课时间：1a 开课单位：机械工程学院 2. 8 孔加工循环8.4 镗孔循环 8.5 循环 8.6 用固定循环编程实例 3. 8.4 镗孔循环G85——标准镗孔循环

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第6次课 开课时间：第1学期前八周 开课单位：机械工程学院 2. 第4章4.1 笛卡尔坐标系 4.2 绝对与增量坐标 3. 4.1 笛卡尔坐标系 为了描述二维平

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第14次课 开课时间：1a 开课单位：机械工程学院 2. 9 刀具半径补偿9.1 什么是刀具半径补偿？ 9.2 参考位置 9.3 角轨迹上的刀具位置 9.4 径向刀具轨迹的刀具位置

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第11次课 开课时间：1a 开课单位：机械工程学院 2. 6 用于定位和铣削的代码6.7 返回至机床原位置 6.8 程序实例 3. 6.7 返回至机床原位置 有

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第7次课 开课时间：第1学期前八周 开课单位：机械工程学院 2. 第4章4.3极坐标和旋转轴 4.4 工件与机床补偿 4.5 Z补偿和刀具长度 4.6 刀具预设值

式运行来说非常有用。程序员很容易验证程序段的起始、终止位置，决定它们是否有意义，刀具实际位置是否像理论的一样。这种方法在高科技模拟刀具时代中听上去很简单，但仍存在很多错误。很少计划员在单程序段模式下没有首先运行就停止安装的。

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第13次课 开课时间：1a 开课单位：机械工程学院 2. 8 孔加工循环8.1 介绍固定循环 8.2 钻孔与铰孔循环 8.3 攻螺纹循环 3. 8.1 介绍固定循环

1. 福建三木集团股份有限公司 管理模式和人力资源咨询项目 --绩效管理理论培训-- 2002年12月 2. 目录绩效管理概述 绩效管理的过程 绩效评估体系建立 3. 绩效管理是公司战略得以实施的重要保证

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第8次课 开课时间：第1学期前八周 开课单位：机械工程学院 2. 5 编程概念及任务规划5.1 用G代码和M代码编程 5.2 零件数控程序结构 5.3 字、地址、序号

1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第10次课 开课时间：1a 开课单位：机械工程学院 2. 6 用于定位和铣削的代码6.1 变换 6.2 准备代码 6.3 G00——快速横切 6.4 G01——切削直线