基于学科核心素养的教案设计
基于学科核心素养的教学设计 学习内容分析 学习目标描述 1.了 解植物的种类和生长特点,会用线表现植物特征及其前后关系。 2.在小组学习探究中,相互交流,通过学习活动,在观察、表现植物的过程中,感受植物的美,了解植物与人类的密切关系。
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基于学科核心素养的教学设计 学习内容分析 学习目标描述 1.了 解植物的种类和生长特点,会用线表现植物特征及其前后关系。 2.在小组学习探究中,相互交流,通过学习活动,在观察、表现植物的过程中,感受植物的美,了解植物与人类的密切关系。
文明素养主题的国旗下讲话稿 在新加坡的普通指示牌都是有当地语言来写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些
加强理论学习,提升政治素养 今年以来,**镇按照市委相关要求,陆续组织全镇党员干部观看了警示教育专题片《锻造“地基中的钢筋”》、《迷失》、《沉迷“钱途”毁前途》、《正风反腐 永不停歇》等。通过当事人
活用“拓展空间”,建构素养课堂 ——以《中国人 中国梦》一课为例 2019 年 3 月 18 日,习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上强调,推动思想政治理论课守正创新,要坚持“八个相统一”,不断
职业素养实践体会 在家里迫不及待的过了一个月,终于实践体会工作的日子到来了。从7月31日开始我们在全世界500强普立华公司实践体验学习三个月,这也算说是学校给我们一个难得的机会,让我们更早接触到
良好得个人形象和素养 1、良好得个人形象和素养,专业技能或业务程度优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好得企业效益或社会效益
教师个人素养剖析材料 在今年我认真学习了作风整顿的有关文件,事后认真反思,深刻认识到教师素质对我国教育质量的提高有着重要的作用。有道是百年大计,教育为本,教育关系到一个国家的未来。自我从教以来,我一
秘书人员的政治素养 秘书工作是一项政治性很强的工作。因此,秘书人员首先要有良好的政治素养。秘书人员的政治素养,最根本的是在政治上与党中央保持一致,同时必须具备较高的理论政策水平。 一、在政
核心素养下的课堂教学 一、小学语文教学的看法 教师在进行语文课堂教学的时候,不但要着重于课本知识的教学,还要对语文知识进行延伸。实际上,语文教学除了要教授学生基础的文化知识,还需要
1. 成功主管实战技巧与素养 2. 第一章 对主管的要求一、主管的特抽 二、主管的角色 三、主管的基本功能 四、主管的基本职责 五、主管应具备的能力 六、范例--东亚公司主管管理要件 3
中学生历史学科核心素养的养成 “歷史”,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。2016年我国提出了历史学科的五大核心素养:时空观念,
第二、三单元语文素养评估 (时间:60分钟 分数:100分) 一、 读拼音,写词语。(10分) pénɡ you bào zhǐ chènɡ ɡǎn dào dǐ chuānɡ hu 二、给加点字注音。(8分)
1. 网络安全与信息素养 2019年4月8日 2. 个人信息保护六脉神剑一、拒绝一码走天下。 二、旧手机、旧电脑,信息一定处理好。 三、各种单据暗藏个人信息。 四、不蹭不明来源公共WIFI。 五、不扫不明二维码,不点不明链接。
治安员的职责与法律素养 一、治安员的职责,即治安员要做(能做)什么和不能做什么 法律依据:我国《城市居民委员会组织法》第十三条和《村民委员会组织法》第二十五条都有“根据需要设人民调解、治安保卫、公共
好园长必备素养 家长为子女挑学校,一看环境,二挑老师,三问园长。著名教育家陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校先要评论它的校长。”有什么样的园长,就有什么样的幼儿园。因此
基于核心素养的英语作业优化设计 英语学科的核心素养要求我们在英语教学中从培养“全人”的角度,改变脱离语境的知识学习,将知识学习与技能发展融入主题、语境、语篇和语用之中。英语作业是学生学习和使用英语的延续与反馈
快速提升领导干部素养初探 快速提升领导素养初探 加强党的执政能力建设,关键是领导发展能力建设,而领导发展能力建设如何又主要看领导者自身的精神境界。 因此,作为一个领导者必须围绕做人、
基于核心素养的作文改革探讨 作者:冯雯 作者工作单位: 厦门市金山小学 摘要:核心素养的兴起,将基础教育课程改革掀起一个新高潮。核心素养研究体现了以“学生发展”为核心的教育视觉的变化,核心素养是对素质
中小学英语教师的基本素养 摘要:目前我国中小学英语教师队伍内部发展不平衡,整体水平有待提高,存在教师在自身专业发展中不清楚应学习哪些知识,提高哪些修养;教师培训工作目标不够明确、内容安排不合理等问题
提升教师学习科学素养 近年来,科学家借助先进的研究工具逐步揭示了人类心理和大脑的奥秘,思维过程和学习过程逐渐变得清晰起来,这对学习领域的研究产生了重要影响。这些研究进展将教育研究的科学与实践关系带入