激发学生学习兴趣的几点尝试
激发学生学习兴趣的几点尝试 摘要:在课堂教学中,注重培养学生的学习兴趣,不但能促进学生的学习积极性和主动性,有利于教学任务的顺利完成;而且也是实施素质教育,培养创造性人才的主要渠道。 关键词:学习兴趣
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激发学生学习兴趣的几点尝试 摘要:在课堂教学中,注重培养学生的学习兴趣,不但能促进学生的学习积极性和主动性,有利于教学任务的顺利完成;而且也是实施素质教育,培养创造性人才的主要渠道。 关键词:学习兴趣
激发小学生美术学习兴趣小课题研究方案 一、课题的背景 兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意与认知特征相适应,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式
创设情境在语文教学中的认识与运用 ***小学 周** 语文教学应创设接近真实情境的学习环境,在该环境下应能仿真实际情境,从而激发学生参与交互式学习的积极性,在交互过程中去完成问题的理解、知识的应用和意义的建构。
创设情境,提高教学有效性 以《34个省级行政单位》为例 省级行政区是我国省级行政管理的基本单位,对社会、经济活动、文化往来有着重要的作用,是中学生未来工作和生活所必须具备的知识。熟悉我国省级行政区的
小学创设有效教学情境的研究报告 第一部分 课题研究论证报告 一、课题提出的背景 “让学生在良好的情境中学习数学”是新课标的一个重要理念。新教材最大的特点和优点就是许多知识的引入和问题的提出、解决都
如何利用信息技术创设情境教学 随着时代的发展和科学技术的进步,整个社会生活越来越“信息化”,现代教育技术手段也在不断提高,计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程。学生的阅读对象不再限于文字和图
如何创设语文课堂的情境 教师应明白兴趣是一种对事物喜好的情绪,它是个性的一个组成部分,也是学生学习中最活泼、最现实的因素。兴趣,是保证学习的直接动力,也是促进学生各方面健康发展的内因和
激发写作兴趣课题 “激发写作兴趣,提高学生作文效能” 课题实验报告 高山 一、课题的提出 研究背景:写作是语文教学的重要部分,是语文的“半壁江山”,但长期以来,很多学生都怕写作文,对写作提不起兴趣。
数学教师教学心得体会:如何激发学生学习兴趣 激发学生学习兴趣的尝试 如何让有效地调动学生学习的积极性,我认为主要还是激发他们的学习兴趣。兴趣是推动学生进行学习的内部诱因,是学习的内部驱动力,是积极学习的源泉。所
激励、表扬,激发学生学习兴趣 ———上课成功的关键之处 鸭池乡万福基点校 何云军 2011年4月,**爱心救助直通车到鸭池乡各小学开展献爱心活动,其中**建国路小学、人民
关于激发小学生体育学习兴趣的调查报告 素质教育是我国进行教育改革的一次大的飞越,是教育思想和人才培养模式的重大进步。如何推进素质教育已成为我国教育的主要目标,作为一个县级小学,也在努力讨论和研究
运用跳跃式讲读法运用逆向式讲读法 运用发现法 运用情境教学法 运用演示法、 激发学生学习兴趣 提高阅读能力 激发学生学习兴趣,所谓激发就是在教学时,调动学生学习知识的积极性。如何激发呢?我根据教材的不同特点采用不同的
小学英语教师读书笔记:如何培养和激发学生学习英语的兴趣 一、抓好入门教学是开展兴趣教学的关键。 “好的开头是成功的一半,”一开始我都注意培养学生良好的学英语习惯,鼓励学生大胆开口讲,不耻下问;认真模
【初中政治教学论文】论初中政治教学中学生学习兴趣的激发 摘要:初中生的学习是具有任务性质的行为,学习态度和学习积极性对学习的结果影响很大。而能够改变学生的学习态度,提高学习积极性的行为,是激发学习兴趣。本文对初中政治教
《在课堂中激发学生的听课兴趣》研究开题报告 一、课题的提出 兴趣是最好的老师,从古至今,大家对于自己有兴趣的事物都会提起百分之百的精力去探究。在新课程改革的前提下,老师应在教学思想,方法等方
如何激发学生课前的预习兴趣提高教学质量 XX县XX镇XX小学 XXX 古人云:“凡事预则立,不预则废。”课前预习已被实践证明是一种良好有效的学习习惯。它可以培养学生自学习惯和自学能力,有效地提高学
多媒体教育手段激发低年级学生兴趣 [摘要]多媒体在教学中独具魅力,集图像、文本、声音、图片、动画为一体充分刺激学生的各种感官,使学生轻松易懂,理解深透,印象深刻;展现生动、直观的画面,可以变抽象为具
推荐作文批语,激发学生兴趣的捷径 语言文学家倪海曙说:“对于孩子来说,学习的最大动力,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣。”可见作文教学也重在激发兴趣,作文批语便是激发兴趣的捷径之一。作文批语是师生之间心灵的对话,学生对教师的批语
【初中政治教学论文】谈激发初中生学习政治的兴趣 摘要:激发学生的学习兴趣一直都是初中政治教师教学的重点内容之一。从学生学习主动性的层面上来讲,学生学习兴趣的有效激发往往意味着成功教学的一半。不同的教师在激发学生政治学
浅谈如何激发中职生学习汉语文的兴趣 近几年,中等职业学校语文课程改革后体现了较鲜明的职业教育特色,但许多中职生学习语文的兴趣仍然不高,如何改革教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和