组织行为学 第三章 知觉和个人决策
二、影响知觉的因素知觉者因素: 态度、动机、兴趣、 经验、期望知觉知觉对象因素: 新奇、运动、声音、大小 背景、临近情境因素: 时间 工作环境 社会环境 4. 1.知觉者指知觉者的态度、动机、兴趣、经验和期望。 态度影响人们对感觉的解释;
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二、影响知觉的因素知觉者因素: 态度、动机、兴趣、 经验、期望知觉知觉对象因素: 新奇、运动、声音、大小 背景、临近情境因素: 时间 工作环境 社会环境 4. 1.知觉者指知觉者的态度、动机、兴趣、经验和期望。 态度影响人们对感觉的解释;
能产生另外的感觉。 13. (二)神经特殊能量学说 (3)2、根据 某些感觉器官受到不同刺激会产生相同的感觉,如眼睛受到光线的刺激,电刺激均能产生光觉;同一刺激作用于不同的感觉器官产生不同的感觉。如电流。
“文革”十年间,新中国政治、经济、文化各方面处于动荡状态,诗人们在迷惘和清醒、痛苦和庄严、失落和寻找、追悔和重建的感伤诗情中试图建构一个新的诗学主题。“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”这句诗正是朦胧诗潮的缩影。 5. 朦胧诗:又
影响生产与服务设施选址的因素一、设施选址的基本问题 2层问题:设施区域选址 具体位置选址 2大类: 单一设施位置选择 在现有设施网络中布新点 选址目标: 工业设施--注重成本最小化; 服务业---销售收入最大化; 仓储业---成本因素+供货速度等。
导入昆虫的世界非常奇妙,夏天我们经常听到蝉在窗外高歌。昆虫界中,除了蝉拥有优美的歌声外,还有一种昆虫也常常给我们带来美妙的歌曲。 3. 蟋蟀唱歌非常出名,但它还有一样东西非常出名,是什么?蟋蟀的住宅 4. 学习字词我会读宅z
题 解 决 小数乘、除法 6. 知识梳理1.小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点?思考并交流小数乘、除法 7. 5 3 3 0 2.0 5 × 2.61 2 3 0.先按照整数乘法计算,
由任职者亲口说出/写出工作内容,具体而准确; 为任职者解释工作分析的必要性和功能; 有助于与员工沟通,缓解工作情绪。 11. 工作实践法 关键事件法 访谈法 职务分析信息的收集方法 12. 各类职务信息的初步调查
由任职者亲口说出/写出工作内容,具体而准确; 为任职者解释工作分析的必要性和功能; 有助于与员工沟通,缓解工作情绪。 11. 工作实践法 关键事件法 访谈法 职务分析信息的收集方法 12. 各类职务信息的初步调查
由任职者亲口说出/写出工作内容,具体而准确; 为任职者解释工作分析的必要性和功能; 有助于与员工沟通,缓解工作情绪。10 11. 工作实践法 关键事件法 访谈法 职务分析信息的收集方法11 12. 各类职务信息的
由任职者亲口说出/写出工作内容,具体而准确; 为任职者解释工作分析的必要性和功能; 有助于与员工沟通,缓解工作情绪。 11. 工作实践法 关键事件法 访谈法 职务分析信息的收集方法 12. 各类职务信息的初步调查
由任职者亲口说出/写出工作内容,具体而准确; 为任职者解释工作分析的必要性和功能; 有助于与员工沟通,缓解工作情绪。10 11. 工作实践法 关键事件法 访谈法 职务分析信息的收集方法11 12. 各类职务信息的
本课时涉及的考点有:声音的产生原因,声音的传播,声速及有关计算,音调和响度的区别 ,减弱和控制噪声的方法.从中考命题看,上述考点以填空和选择题型出现.主要考查学生对 概念规律的记忆和运用所学的知识来解决日常生活中的现象的能力. 3. 课前热身1
全球管理学大师如是说整合行销传播 与其说是创新的领域 不如说是对旧规则和现实体制的分裂反应—— Peter·Drucker“创新始于舍弃,它不在实施新措施,而在于舍弃的是什么?” 5. 大众行销的内
1. 高效能领导艺术Email: y888@21cn.net杨 思 卓 2. 第一讲:新概念,新领导 3. 高速成长的课题 优秀团队 优秀团队 卓越领导 高速度带来高难度,高难度需要高领导 4. 什么
1. 第24课 最后一分钟 2. 歌曲导入 同学们,歌曲中“小河弯弯向南流,流到香江去看一看,东方之珠,我的爱人,你的风采是否浪漫依然……”你们知道这里的“东方之珠”指的是哪里吗? 3. 1997年6
3. 理解重要语句,有感情地朗读课文。 4. 摘抄喜欢的语句,背诵喜欢的段落。 4. 创设情境,揭示课题 1. 同学们,你们见过大海吗?让我们一起看一段录像(大海),说说你看到的,听到的,有什么感受?
3. 理解重要语句,有感情地朗读课文。 4. 摘抄喜欢的语句,背诵喜欢的段落。 4. 创设情境,揭示课题 1. 同学们,你们见过大海吗?让我们一起看一段录像(大海),说说你看到的,听到的,有什么感受?
阐述培训全过程的质量与控制(重点:平衡学员的需求与培训的要求) 分析不同教学策略的利与弊,并根据实际要求与条件选择适当的教学策略 模拟教学情境,演练培训技巧 有待解决的实际问题:2实用培训法-策略与技巧 3. 日程安排第一天 传统教学过程中的教与学
青春歌唱组合 6:15-6:25 第一轮抽奖 6:25-6:40 歌手演唱歌曲 6:40-6:50 游戏时间 6:50-7:00 歌手演唱歌曲 7:00-7:10 第二轮抽奖,休息时间 17. 狂欢夜活动流程:
sing How to sing To whom Basic elements for success 歌曲的 语调 吸引那一 成功的本质 内容 群消费者 是什麽 周华健 痴心 温柔/ ? ? 正义感/ 真诚/