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1《在人民报创刊纪念会上的演说》公开课一等奖创新教案 部编版高中语文必修下第五单元《在人民报创刊纪念会上的演说》 【语言建构与运用】 了解演讲词的相关知识，学习本文善用比喻、典故来说理的演讲技巧； 【思维发展与提升】

新人教版小学语文公开课优秀教案《15古诗二首》教学设计与反思 17古诗两首 教材分析： 本课由杨万里的《晓出净慈寺送林子方》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。两首诗均为七言绝句，分别从不同的角度描绘和赞

幼儿园大班安全优质公开课获奖教案教学设计《遇到火灾我不怕》含反思 幼儿园大班安全教案《遇到火灾我不怕》含反思 活动设计背景 幼儿的安全问题始终放在幼儿园工作的首位，让孩子学会保护自己，是我们教育工作

2024届高考语文复习正确使用熟语 公开课一等奖创新教案 正确使用熟语 第一课时 教学目的：了解高考考纲对成语的要求； 让学生了解和掌握成语的有关理论知识，并运用这些理论知识，去检验日常生活中成语的

2018人教版小学语文公开课优秀教案《开满鲜花的小路》教学设计与反思 《开满鲜花的小路》教学方案设计 学科：语文 年级： 二 单元： 第一单元 课题：《开满鲜花的小路》 课型：阅读 主备： 执教： 单元要素：

幼儿园大班安全活动优质公开课获奖教案教学设计《地震来了》含反思 幼儿园大班安全活动教案《地震来了》含反思 活动目标: 1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。 2.能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

《谁是最可爱的人》第二课时公开课一等奖创新教案 谁是最可爱的人 （第2课时） 【学习目标】 1.运用圈点勾画、摘录和做批注等方法深入品析文章，学习叙述、描写、议论、抒情等几种表达方式综合运用。 2.体会运用第一人称写作的好处。

3《党费》公开课一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修中册 8.3《党费》教案 一、教学目标 1．了解王愿坚及其作品，了解小说写作的时代背景。 2．梳理小说的情节，注意叙述方式。 3．了解小说以第一人称叙述好处

2018人教版小学语文公开课优秀教案《第一单元快乐读书吧》教学设计与反思 快乐读书吧 教学目标： 1、认识图书，体会课外读书的乐趣。 2、学会分享有趣的故事，与他人分享自己的故事书。 教学重难点：体

《哈姆莱特（节选）》公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修下册 哈姆莱特（节选） 莎士比亚 教学目标 1、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点。 2、用心品味课文丰富

2018人教版小学语文公开课优秀教案《古诗二首村居》教学设计与反思 教学目标 　　 （一）知识与技能： 　　　　　 学习本课生字、词，理解诗句的意思。 　　 （二）过程与方法： 　　　　　 体会诗句

2018人教版小学语文公开课优秀教案《古诗二首咏柳》教学设计与反思 课型：新授课 课时：一课时 课题：《咏柳》 教学目的： 1、通过理解诗歌的内容，激发同学热爱大自然，热爱生活的思想感情； 2、理解诗句；

幼儿园小班美术优质课优质公开课获奖教案教学设计《小兔造篱笆》含反思 活动目标： 1、引导幼儿熟悉粉笔的性能，学习用粉笔画稍长的线。 2、帮助幼儿体验相互合作带来的快乐，培养他们对绘画活动的兴趣。

活动背景  　　情境性体育活动是我园开展的特色体育活动，我们充分利用园本资源，挖掘幼儿兴趣特点、行为表现和动作发展需求来设计和实施活动。在户外区域体育活动中，孩子们用小梯子玩出很多想象类模仿游戏，本着“从幼儿到幼儿”“从生活到生活”的课程理念，我们选取了搬运抬物的玩法，根据大班孩子活泼好动，又勇于接受挑战的特点，结合孩子们的生活经验，设计了体育活动“快乐的搬运工”。  　　活动目标  　　

《荷花淀》公开课一等奖创新教案 高教版中职语文基础模块上册 一 荷花淀 学习目标 1. 了解孙犁及荷花淀派的艺术风格，培养学生的小说鉴赏能力。 2.学习白洋淀人民英勇抗日的爱国精神，培养学生爱生活、

2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《亡羊补牢》教案设计 教学目标： 1．借助拼音会认4个生字，学写9个生字。能正确读写并运用查字典、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语的意思。

小学数学西南师大版三年级下册 第三单元第一节《三位数除以一位数》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 三年级下册 章 节 第三单元 第一节 课 名 三位数除以一位数 第 2 课时 学习目标

八年级语文上册（统编版）第8课《列夫-托尔斯泰》 公开课一等奖创新教案 《列夫·托尔斯泰》核心素养教学设计 一、核心素养目标： 1.语言建构与运用：了解文章涉及深广的人文背景。学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。

初中语文七年级上册 5《秋天的怀念》公开课一等奖创新教案设计 初中语文《秋天的怀念》教案设计 教学目标： 1. 初读课文，识记并理解文中的重要词语 2. 听读课文，整体感知文章的内容 3. 学习有感

本单元重点是运用多种方法理解难懂的词语。能联系上下文，借助字典词典和生活积累，理解难懂的词语，正是三年级需要培养的语文要素。只有理解了词语的意思，才能读懂句子片段和整篇文章，所以在教学《铺满金色巴掌的水