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##小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第三单元 主备人 ## 单 元 分 析 本单元内容是第三单元《圆柱与圆锥》属于《空间与图形》版块中图形的计算。包括：圆柱认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的认识、圆锥的体积。

摩擦力导学案 一、学习目标 1、知识与技能：知道摩擦力的存在和对物体运动的作用；知道决定摩擦力大小的因素。 2、过程与方法：经历探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验过程。 3、情感态度与价值观：:通

第1课时　从同一方向观察物体 导学案设计 课题 从同一方向观察物体 课型 新授课 设计说明 本设计为学生提供的学习活动线索如下：理解问题——猜一猜，可以在哪里添——摆一摆，看正视图是否变化——在交流

知识答疑语文【姓名】：【日期】：2021.10综合检测一、选择题。(每小题2分，共16分)1．下列加点字的读音全都正确的一项是( )A．卷起(juǎn)　　　　火焰(yān)　　　点燃(rán)B．旧衣(jiù) 蜡烛(là) 拆开(cāi)C．咱们(zá) 缩紧(suō) 眼泪(lèi)D

九班级《切线的判定》导学案 九班级《切线的判定》导学案 学习目标：1、理解切线的判定定理并会运用定理解决简洁的问题. 2、培育同学观看、分析、归纳等解决数学问题的力量； 学习重、难点：定理的理解及实际运用

第一课时：思维导图-数与代数之认识更大的数 能力提升（互动探究） 【导语】同学们，通过这一课的学习，你将更一步学会： 1.通过复习，让学生进一步感受学习更大的数的必要性，体会大数的意思。 2.通过操

12  古诗二首 导学案设计 课题 古诗二首 课型 新授课 设计说明 　　《语文课程标准》对低年段学生的古诗阅读提出了明确的要求：展开想象，获得初步的美感体验。本设计力求突出学生在课堂教学中的主体地

一元二次方程的概念 课 题 一元二次方程的概念 主备 集体 导者 牛素霞 课 型 新授 使用时间 课标要求 本班有学生45人，数学课还比较喜欢，学习热情也较高，课堂气氛比较活跃。学生在学过一元一次方

4.1设计中的人机关系一、学习目标：1.知道人机关系的概念，通过情景分析找出人和机2.通过情景分析人机关系要达到的四个目标3.结合案例分析探究实现合理人机关系的途径与方法二、自主预习P78-83完成下面填空1.人机关系的含义：当我们使用物品时， 就与 之间产生的一种相互关系，称为人机关系2.人机关系在设计中要实现的目标： 合理或最优地

 直接引语和间接引语导学案 Learning aims: 1. 掌握直接引语和间接引语的结构和功用。 2. 能够熟练进行直接引语和间接引语的转换。 一、 直接引语和间接引语的概念： 1. 直接引语：_________

六年级上册英语学科导学案 课题 Module 1 Unit 1 课时 1 课型 新课 课前（预习与生成） 课中（积累与收获） 学习目标 要求： 能够正确使用hundred. thousand. million

学生优差搭配合作达标。在对子活动和小组活动中将优生和差生作适当搭配以利于练习活动的顺利开展同时也能充分发挥优生对差生的辅导作用弥补大班授课的不足. 2.鼓励优生订阅英语报刊杂志吸收更多的课外英语知识和西方文化常识拓展自己的知识面。

6.古对今 导学案 学习目标 1.会认“圆、严、寒”等生字，正确、规范地书写“古、凉、细”等生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.感受语言的对仗美，培养收集对子和对对子的兴趣。 学习重难点

知识：从能量转化的角度认识燃料的热值。 技能：从能量转化的角度认识热机的效。 情感态度与价值观：了解内能的利用在人类发展史上的重要意义，培养科学意识。 重点：从能量转化的角度认识燃料的热值。难点：从能量转化的角度认识热机的效义。

第十单元 酸和碱的复习课 一·酸、碱知识思维导图 (一)浓盐酸 浓硫酸的物理性质 浓硫酸(98%) 浓盐酸(38%) 颜色 状态 气味 密度 打开瓶口的现象 浓硫酸的特性： 浓硫酸的稀释： 浓盐酸：

13.1.1轴对称导学案（教师） 一、教学目标 1、知识与技能目标： （1）了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，理解两个概念的区别与联系。 （2）探索轴对称图形和成轴对称的两个图形的性质，理解垂直平分线的概念

3．鼓励学生积极运用所学语言进行表达与交流，加强合作，共同完成学习任务。 府谷镇第一学区四年级上英语第二单元导案 周次 第三周 授课 时间 年级 四年级 课型 单词会话课 课题 A Let’s learn  Let’s talk

难点：指导学生通过对实验的观察、分析、概括和表述，总结出沸腾的特点，并对生活中蒸发现象的观察、分析得出影响蒸发快慢的因素。 【预习导学】 1、汽化可分为蒸发和沸腾。蒸发具有 的作用，如：夏天在房间洒水降温人出汗降温；发烧时在皮肤上擦酒精降温等。

《透镜》导学案 班级： 姓名： 【学习目标】 1、会识别凸透镜及凹透镜。 2、知道凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 3、知道凸透镜的光心、焦点、焦距、主光轴，能画出经凸透镜的三条特殊光线。

带有拼音的词语练习卷 预 习 设 计 1．朗读、背诵第一单元课文。 2．家长报默容易写错的词语。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 第一板块：默写字词 1．默写词语。 2．小组内互批。 3．订正。 第二版块：梳理课文知识点