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知道中学生活对我们来说意味着新的开始、新的机会，也是新的挑战。（重点） 3.认识到初中学习生活是我们成长的礼物，从而能够满怀信心地迎接初中生活。（重点、难点） 6. 思考与分享： 1.上了中学，你觉得长大了没有？

玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，生命岌岌可危。 24. 事例二早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生 郑州初中生普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，5月21日下午，普某将被害人李某骗至校园附近小屋内

25. 互联网改变世界（利）日常生活经 济政 治文化科技弊 26. 3. 网络是把双刃剑 27. 初中生面临的网络问题（1）网络信息良莠不齐网络信息良莠不齐表现： 歪曲事实，误导大众； 谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；

1. 小学阶段如何上好体育课 2. 1 小学阶段如何上好体育课3 怎么为初中体育教学做准备2 教学过程中存在的问题4六年级体育水平能力监测方案解读目录 3. 什么样的课才算是一堂好课学生喜欢不惟考试授人以渔促全面发展小学体育课的基本特征:

勤奋自学成大器大器：能干大事业的人。 3. 华罗庚（1910-1985） 中国现代数学家。从小喜欢数学，但因家境不好，只读完初中，便不得不退学去当店员。18岁时患伤寒病，造成右腿残疾。他在数学的很多领域中都有贡献。新中国数学研

以不再去看书上的知识，但必须要看你以前做过的卷子。 12. 中考说明0102033.适当放松很重要初中不是意味着和一切娱乐活动绝缘，平时也要做适当的运动。充分利用有效时间，讲究高效。不过也别忘了在放松

看了这本书,受到了深刻的教育。 14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 15,全校师生都想争做三好学生。 16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 17.他经常回忆有趣的往事。 18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。

榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 19. 小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续 三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，

（1）“坚守”对初中数学教学的引领，试题考查的形式与内容保持稳定； （2）“坚守”设计有“数学味”的试题，创设学生熟悉的问题情境； （3）“坚守”每年都有原创“引领风向”。 3. 2016年的初中毕业生学业考试的主流

2年 11月15日晚6时45分左右，江苏宿迁市宿豫实验初中的两名学生从教学楼坠落身亡。 　　死亡的两名学生一个15岁、一个16岁，都为宿豫实验初中的初二男生。在出事之前，两人在上完厕所回宿舍的路上，倚

种全新的社会评价，重新体会人生的意义。就在这种种新的追求中，他们感到种种困惑。其次，由于性的成熟，初中生对异性产生了好奇和兴趣，萌发了与性相联系的一些新的情绪情感体验，滋生了对性的渴望，但又不能公开表

的一缕温情------ 启发写作的内容 12. 如星星划过夜空 天津市中考语文卷同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星星，将你记忆的星空点

2835人、小学5061人、初中2550人），现有教育资源能解决就学1686人（学 前275人、小学261人、初中1150人），余下8760人（学前2560人，小学 4800人，初中1400人）。按照自愿原则、安排易地扶贫搬迁移民子女就近入学

1. 青春期纯真的恋爱 2. 引子：一篇日记 我是一名初中生了，不知什么原因，最近发觉自己对“性”这个字眼特别敏感，在男孩面前特别拘谨，生怕他们笑话自己。 要是谁多看了我几眼，我就禁不住产生这样的念头：“他是不是喜欢上我了

成了一道无解的题。 5. 山东一所学校高一教室里的书墙，一眼望去只能看到学生的头顶 6. 山东一所初中学校的教室，学生课桌上堆满了书，几乎没有写字的地方 7. 应试教育谁之过？ 今日看了网易的报道，心

文诗词以第一组为例散文诗语文园地 12. 编写特点编写特点全面 准确落实语文教学目标 教材内容上和呈现方式上，体现与初中衔接综合性学习，综合运用加强整合，教材互相联系加强导学功能，利用学过知识自主 13. 二、说教材 教材内容结构与整合

。 21. 地理教育发展展望XXX省教育学院 XXXXXX省课程改革地理学业考试研讨会议 22. 初中地理课程的开设 课程改革使地理教育面临新的机遇 一标多本，人教、湘教、地图、商务等推出新教材。课标对乡土地理的规定。

固率100%。　　②初中毕业率100%，升学率超95%。　　③高中入学率95%，毕业率98%。　　④全区适龄幼儿入园率99.5%，全区私办幼托纳入一体规范管理。　　⑤初中毕业中考综合水平位居南

3. 1.父亲说小芳成绩不好也考不上大学，让正在念初二的她出来打工挣钱。 2.某工厂接收一批在校的初中生进厂打工。 3.学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得学校里的同学无法安静地上晚自习。 4.胡某

心理转变和改善的目的。 7. 2、以科研带动心育实践、以心育实践促进科研的同步提高趋势。①学生（初中生、高中生）心理健康水平及其影响因素的研究； ②青少年生活事件量表的编制； ③不同心理健康水平学生防御机制的研究；